Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. , , . Учебник для 7 класса. Новая история гг. - М.: "Просвещение", 2002.
2. . Новая история, 7 класс. Тесты. Работа с историческими текстами. Познавательные задания. - М.: "Дрофа", 2010.
3. Атласы по Новой истории.
4. Настенные карты по Новой истории.
В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:
1. Электронный учебник: Новая история, 7 класс.
2. Презентации по курсу Новой истории.
Интернет ресурсы
3. http://www. edu. ru - Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты.
Программа по истории России XVII – XVIII в. в
Россия на рубеже XVI-XVII вв.
Смутное время. . Пресечение династии Рюриковичей. Б. Годунов. Установлениекрепостного права. Династические, социальные и международные причины Смуты. Самозванство. В. Шуйский.
Болотникова. Агрессия Речи Посполитой и Швеции. Семибоярщина. Борьба против внешней экспансии.
К. Минин. Д. Пожарский.
Россия в первой половине XVII в.
Ликвидация последствий Смуты. Земский Собор 1613 г.: воцарение Романовых. . Патриарх Филарет. Восстановление органов власти и экономики страны. Соглашения с Речью Посполитой иТурцией. Смоленская война.
Территория и хозяйство России в первой половине XVII в. Освоение Сибири, Дальнего Востока, ДикогоПоля. Окончательное оформление крепостного права. Прикрепление городского населения к посадам. Развитиеторговых связей. Новоторговый устав. Начало складывания всероссийского рынка. Ярмарки. Развитиемелкотоварного производства. Мануфактуры.
Россия во второй половине XVII в.
. Шаги к абсолютизму. «Соборное Уложение» 1649 г. Центральное и местноеуправление. Приказная система. Раскол в русской православной церкви. Никон и Аввакум. Социальные движениявторой половины XVII в. Медный бунт. Разина. . Отмена местничества.
Основные направления внешней политики России во второй половине XVII в. Запорожская сечь. Освободительная война гг. под руководством Б. Хмельницкого. Переяславская Рада. ВхождениеЛевобережной Украины в состав России. Русско-польская война. Русско-шведские и русско-турецкие отношения во
второй половине XVII в. Завершение присоединения Сибири.
Русская культура XVII в.
Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси. Расширение культурных связей сЗападной Европой. Славяно-греко-латинская академия. Русские землепроходцы. Последние летописи. Новые жанры влитературе. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII в. Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна.
Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.)
Предпосылки реформ первой четверти XVIII в. Стрелецкие восстания. Регентство Софьи.
Воцарение Петра I. Азовские походы. Создание флота и регулярной армии. Строительство мануфактур изаводов. Великое посольство. Северная война. Основание Петербурга. Полтавская битва. Прутский поход. ВосстаниеК. Булавина. Провозглашение России империей. Установление абсолютизма. Подчинение церкви государству. Табель о
рангах. Подушная подать. Превращение дворянства в господствующее, ривилегированное сословие. Указ опрестолонаследии.
Светский характер культуры. Школа математических и навигационных наук. Академия наук. Гражданскийшрифт. Регулярная планировка городов. Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве. В. Растрелли. Европеизация быта и нравов. Роль петровских преобразований в истории страны.
Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – середина XVIII в.)
Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии иаристократии в государственной жизни. Фаворитизм. Бироновщина. Расширение прав и привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Усиление крепостного права. Войны с Персией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. Вхождение в состав России казахскихземель.
Россия во второй половине XVIII в.
Екатерина II. Просвещенный абсолютизм. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Оформление сословного строя. Жалованные грамоты дворянству и городам. Расцветкрепостничества. Развитие капиталистического уклада. Социальные движения второй половины XVIII в. Е. Пугачев. Критика самодержавия и крепостничества. А. Радищев.
Павел I. Попытки укрепления режима. Указ о наследовании престола. Манифест о трехдневной барщине. Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение Крыма, Причерноморья, Приазовья, Прикубанья иНовоРоссии. Разделы Польши и вхождение в состав России Правобережной Украины, части Литвы, Курляндии. Россия и Великая французская революция. Русское военное искусство. П. Румянцев. А. Суворов. Ф. Ушаков.
Русская культура второй половины XVIII в.
Век Просвещения. Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. . Основание Московского университета. Географические экспедиции. Литература и журналистика.
Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительноми музыкальном искусстве. Взаимодействие русской и западноевропейской культуры. Быт и нравы. Дворянскаяусадьба. Жизнь крестьян и горожан.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Номер урока | Наименование разделов и тем | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения |
Введение | |||
1 | Введение в историю России. Рубеж веков, переход от средневековья к новому времени | 14.01.2013-18.01.2013 | |
Глава 1. Россия на рубеже XVI-XVIIвв | |||
2 | Развитие Российской истории на рубеже XVI-XVIIвеков. | 14.01.2013-18.01.2013 | |
3 | Развитие Российской истории на рубеже XVI-XVIIвеков. | 21.01.2013-25.01.2013 | |
4 | Внутреняя и внешняя политка Бориса Годунова | 21.01.2013-25.01.2013 | |
5 | Смута. | 28.01.2013-01.02.2013 | |
6 | Окончание смутного времени | 28.01.2013-01.02.2013 | |
7 | Контрольно-обобщающий урок по теме «Россия на рубеже XVI-XVII» | 04.02.2013 | |
Итого | 7 часов | ||
Глава 2. РоссиявXVIIв | |||
8 | Новые явления в экономике | 04.02.2013-08.02.2013 | |
9 | Основные сословияРоссискогообщества. | 11.02.2013-15.02.2013 | |
10 | Политическое развитие страны | 11.02.2013-15.02.2013 | |
11 | Власть и церковь. Церковныйраскол | 18.02.2013-22.02.2013 | |
12 | Народныедвижения. | 18.02.2013-22.02.2013 | |
13 | Внешняя политика | 25.02.2013-01.03.2013 | |
14 | Образование и культура. Сословный быт, обычаи и нравы | 25.02.2013-01.03.2013 | |
15 | Контрольно-обобщающий урок по теме: «Россия в 17 веке» | 04.03.2013 | |
Итого | 8 часов | ||
Глава 3. Россия при Петре I | |||
16 | Предпосылки петровских преобразований | 04.03.2013-08.03.2012 | |
17 | Петр I. Россия на рубеже веков. | 11.03.2013-15.03.2013 | |
18 | Северная война | 11.03.2013-15.03.2013 | |
19 | Реформы Петра I. | 18.03.2013-20.03.2012 | |
20 | ЭкономикаРоссии в первой четверти XVIIIвека | 18.03.2013-20.03.2012 | |
21 | Народные движения первой четвертиXVIIIвека | 01.04.2013-05.04.2013 | |
22 | Изменениев культуре и быте первой четверти XVIIIвека | 01.04.2013-05.04.2013 | |
23 | Контрольно-обобщающий урок по теме «Россия при Петре 1» | 08.04.2013 | |
Итого | 8 часов | ||
Глава 4. Россия в годах. | |||
24 | РоссияприПетре I | 08.04.2013-12.04.2013 | |
25 | Дворцовые перевороты | 15.04.2013-19.04.2013 | |
26 | Внутренняя политика в г | 15.04.2013-19.04.2013 | |
27 | Внешняя политикав годах | 22.04.2013-26.04.2013 | |
28 | Контрольно-обобщающий урок по теме «Россия в гг » | 26.04.2013 | |
Итого | 5 часов | ||
Глава 5. Россия в гг | |||
29 | Внутренняя политика ЕкатериныII. | 29.04.2013-03.05.2013 | |
30 | Крестьянская война под предводительством Пугачева | 29.04.2013-03.05.2013 | |
31 | Экономическое развитие России во второй половине XVIIIвека | 06.05.2013-10.05.2013 | |
32 | Внешняя политикаЕкатериныII. | 06.05.2013-10.05.2013 | |
33 | Россияпри Павле I | 13.05.2013-17.05.2013 | |
34 | Наука и образование. Художественная культура. Быт и обычаи | 13.05.2013-17.05.2013 | |
35 | Итоговое повторение курса «истории России XVII – XVIII» | 20.05.2013 | |
36 | Контрольно-обобщающий урок по курсу «истории России XVII – XVIII» | 24.05.2013 | |
Итого | 8 часов |
Программа реализуется с помощью УМК:
1. , Косулина России XVII – XVIII в. в.: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2008.
2. Данилов, Косулина: История России XVII – XVIII в. в. 7 класс. Поурочные разработки. М.: Просвещение. 2012.
3. История в таблицах. 5-11 кл.: Справочное пособие. , , . – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2004
4. История России: в схемах и таблицах: 6-11 классы: к учебникам Федерального перечня. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экзамен, 2011
5. Атлас История России XVII - XVIII вв. 7 кл.: атлас. – 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010
В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:
6. Презентации по курсу «История России с 16 – 18 вв»
7. CD, DVD с документальными фильмами по темам.
8. Интернет ресурсы
http://www. edu. ru - Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента.
Согласовано
Протокол ШМО
№ от 2012 г.
Согласовано
Заместитель директора
по УВР ___________
« » 2012 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


