Программа весенней сессии гимназистов – смотра учебно-исследовательских работ учащихся гимназических классов Образовательного центра (стр. 1 )

Программа

весенней сессии гимназистов – смотра учебно-исследовательских работ

учащихся гимназических классов

Образовательного центра

20-22 апреля 2010 г.

Цель:

·  смотр динамики развития учебно-исследовательских умений, коммуникативной и самопрезентационной компетенций учащихся-гимназистов как составляющих модели гимназического образования.

Ожидаемые результаты:

получение информации об уровне реализации Программы развития учебно-исследовательских навыков учащихся на разных ступенях гимназического образования;

получение информации о динамике развития коммуникативных умений, навыков самоанализа способов учебной деятельности учащихся-гимназистов;

развитие традиций взаимодействия учащихся разных гимназических классов на основе реализации общих задач;

стимулирование и повышение педагогического мастерства и творчества учителей, работающих в гимназических классах, через обмен опытом и коллективную рефлексию деятельности по реализации модели гимназического образования;

организация активного взаимодействия родителей как субъектов образовательного процесса с педагогами гимназических классов через совместную деятельность по анализу и оценке результатов работы по развитию учебно-исследовательских навыков, коммуникативных и самопрезентационных умений учащихся;

повышение статуса гимназиста Образовательного центра через само - и взаимооценку и внешнюю экспертизу результатов учебно-исследовательского труда.

ПЛАН

весенней сессии гимназистов – смотра учебно-исследовательских работ

учащихся гимназических классов (5А 6А 7А 8А)

20 -22 апреля в каб.423А состоятся смотры-защиты учебно-исследовательских работ учащихся гимназических классов.

На защите присутствуют классный руководитель и воспитатель класса-участника защиты, учитель риторики, учителя-руководители работ (свободные от уроков), учителя, на уроках которых проходит защита работ, приглашенные родители.

Все участники презентаций (выступающие и приглашенные в качестве слушателей) участвуют в обсуждении и критериальном оценивании работ.

В составе жюри – учителя, психологи, члены администрации, работники школьной библиотеки, родители. По итогам критериального оценивания проводится анализ качества работ. Учреждается приз зрительских симпатий в каждом гимназическом классе.

23 апреля в 12.25 в каб. 423А состоится совещание учителей гимназических классов по подведению итогов весенней сессии гимназистов.

Новое в содержании и формах:

1)  Помимо защиты работ в соответствии с Программой развития учебно-исследовательских умений, в программу включены активные формы (см.), в т. ч. в сотрудничестве с психологической службой (деловая игра 7А 8А «Умеем ли мы решать проблемы»)

2)  Пересмотрены критерии оценки работ, в том числе включена предварительная работа жюри с письменными текстами для критериальной оценки оформления работ (структура, цитирование, библиография и др.).

3)  Изменена форма самопрезентации в 7-8 кл.: она проводится в форме интервью. В связи с этим, а также для более глубокой работы по задаванию вопросов и ответов на вопросы время презентаций для 7 и 8 классов удлиняется до 3 уроков.

4)  Изменена иноязычная составляющая в выступлениях учащихся: в 5 классе английский язык используется в самопрезентации, в 6-8 классах на английском языке выполняется и представляется аннотация работы.

5)  Участие студентов МГПИ – участников проекта «Педагогическая мастерская» в работе весенней сессии гимназистов.

Выписка из расписания уроков на апреля

и порядок работы классов:

Дата	Урок	5А	6А	7А	8А
20.04 вт	1	урок по расписанию	урок по расписанию	урок по расписанию	урок по расписанию
2	Физкультура Присутствуют на защите 6А	Русский яз. Презентация аннотаций	урок по расписанию	урок по расписанию
3	Математика Присутствуют на защите 6А	География Презентация аннотаций	урок по расписанию	урок по расписанию
4	урок по расписанию	ИЗО Деловая игра «Пишем аннотацию»	урок по расписанию	урок по расписанию
21.04 ср	1	Английский язык/ Информатика / Презентация плана статьи, пересказ по плану	Математика Присутствуют на защите 5А	урок по расписанию	урок по расписанию
	2	Английский язык/ Информатика / Презентация плана статьи, пересказ по плану	Математика Присутствуют на защите 5А	урок по расписанию	урок по расписанию
3	Английский язык/ Информатика / Деловая игра «Составляем план»	урок по расписанию	урок по расписанию	урок по расписанию
4	урок по расписанию	урок по расписанию	2-й иностранный язык / Присутств на защите 8А	Английский язык / Защита монографич. рефератов
5	урок по расписанию	урок по расписанию	Алгебра Присутств. на защите 8А	Информатика / Защита монографич. рефератов
	6	урок по расписанию	урок по расписанию	История Присутств. на защите 8А	Русский язык Защита монографич. рефератов
22.04 чтв	1	урок по расписанию	урок по расписанию	урок по расписанию	урок по расписанию
2	урок по расписанию	Физкультура Присутств. на защите 7А	Информатика / Представл. рецензии	Алгебра Присутств. на защите 7А
3	урок по расписанию	Английский язык / Присутств. на защите 7А	Обществознан. Представл. рецензии	Русский язык Присутств. на защите 7А
4	урок по расписанию	Русский язык Присутств. на защите 7А	Геометрия Представл. рецензии	Литература Присутств. на защите 7А
	5-6	уроки по расписанию	уроки по расписанию	5 ур. Литература () 6 ур. Биология ()	5ур. Физика 6ур. Риторика ()
				Деловая игра «Умеем ли мы решать проблемы?» (музей)

Программа презентаций работ