Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Знать основные парадигмы психологического анализа и консультирования безопасности социальных процессов.
Уметь принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции, выработке нестандартных решений в проблемных ситуациях; находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести ответственность за них.
Владеть начальными навыками постановки прикладных задач в определенной области применения психологии; поиска оптимальных решений профессиональных задач с учетом их валидности, стоимости, информационной, социальной и экономической безопасности; анализа проблемных ситуаций, связанных с рисками и угрозами субъектам различного уровня, а также с деятельностью персонала организации; создания эффективных программ, направленных на предупреждение рисков и угроз субъектов различного уровня.
Программа предусматривает проработку учебного материала на двух взаимодополняющих друг друга уровнях: семинарском и лабораторном. Успешное освоение данной дисциплины предполагает изучение учебной и собственно научной литературы, подготовку докладов по отдельным темам, проведение самостоятельных исследований.
Итоговые формы контроля – экзамен.
Формы промежуточного (текущего) контроля: решение проблемных задач, программированный опрос, устный опрос на семинарских занятиях, письменные контрольные работы, сдача коллоквиумов, подготовка рефератов и др.
Программа содержит обширный список литературы, охватывающей все разделы курса.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Тематический план.
Таблица 1.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого коли-чество балов | ||
Лекции | Лабораторные занятия | Самостоя-тельная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Консультирование по вопросам безопасности как наука и практика | 1-4 | 2 | 2 | 6 | 8 | 0-20 |
2 | Профессиональные требования к специалисту по психологии безопасности | 5-6 | 2 | 2 | 6 | 8 | 0-10 |
3. | Методы консультирования по вопросам безопасности в условиях информационных и психологических войн | 7-10 | 3 | 3 | 6 | 10 | 0- 15 |
4 | Методы консультирования по вопросам безопасности организаций и фирм | 11- 15 | 7 | 7 | 6 | 16 | 0-25 |
5. | Методы консультирования по вопросам безопасности малых групп | 16 | 2 | 2 | 6 | 8 | 0-10 |
6. | Методы консультирования по вопросам безопасности личности | 17-18 | 2 | 2 | 6 | 8 | 0-10 |
Всего | 18 | 18 | 18 | 36 | 72 | 0-100 | |
Итого (часов, баллов): | 100 |
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов | ||||||||||||||
коллоквиумы | контрольная работа | тест | реферат | конспект | Отчет по лаборат | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | |||||||||||
Консультирование по вопросам безопасности как наука и практика | 2 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 0-20 | ||||||||
Профессиональные требования к специалисту по психологии безопасности | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0-10 | |||||||||||
Методы консультирования по вопросам безопасности в условиях информационных и психологических войн | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 5 | 2 | 0- 15 | ||||||||||
Методы консультирования по вопросам безопасности организаций и фирм | 2 | 4 | 2 | 6 | 2 | 7 | 2 | 0- 25 | ||||||||||
Методы консультирования по вопросам безопасности малых групп | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0-10 | |||||||||||
Методы консультирования по вопросам безопасности личности | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0-10 | ||||||||||||
Таблица 3.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


