КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Навчальний. рік_______________________ Семестр___2_____ Вчитель_________________________________ Клас__________ Real Life
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Домашнє завдання | ||
Лексика | Граматика/ Фонетика | Аудіювання/ Читання | Письмо | |||||
UNIT 7 1.FESTIVAL FEVER | Розказати про музичні фестивалі, які ти відвідував | Соціо-культурні особливості музичних свят та фестивалів у Британії | MUSIC: Rock, classical, jazz, pop, folk, disco, heavy metal | Past simple: verb to be (+ - ?) Ex.6,7,8,9, p.57 | Read email(Skimming) ex.3,4,5, p.56 | Complete the EMAIL about Festival Ex.9,10, p.57 Mini WB ex.1,p.113 | WB P.56-57 | |
2.FESTIVALS | Розказати як ти святкував новий рік | Особливості святкування нового року у Британії та інших країнах | FESTIVALS: Party, presents, fireworks, special clothes, traditional dancing, candles, parade, Cards, special food, sweets | Past simple affirmative Ex.5,6,7, p/59 Pronunciation ex.8 a, b, p.59 | Read the text :“My three New Year Festivals” (true/False)Ex.2,3,4,p.58 | Write sentences about the last time you did these things | WB P.58-59 | |
3. FAMOUS FESTIVALS IN THE US | Розкажи про свята які ти святкував у своїй країні | Особливості святкування свят в Америці | Phrases about festivals;ex/8,p.61 Wagon, magnifying glass, tent, wheel, bathtub | Grammar in use | Read the article:” Strange days in the US”(True/False) | Write about a festival | WB p.60-61 | |
4. REAL TIME | Замовлення та купівля квитків | Особливості написання Неофіційного иста | Phrases :Buying tickets, Asking for tickets, | Grammar in use | Read and listen ex.1,2,3,4,8, p.62-63 | Write a letter to a friend | WB P.62-63 |
Real Life (продовження)
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Домашнє завдання | ||
Лексика | Граматика/ Фонетика | Аудіювання/ Читання | Письмо | |||||
НАУКА ТА ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС UNIT 8 WEIRD SCIENCE 1.EVERYDAY TECHNOLOGY | Розказати про винаходи технічного прогресу | Сучасні технології у твоєму житті | Mobile phone, hairdryer, alarm clock, cooker, electric toothbrush, mobile phone, charger, toaster | Past simple questions and negative Ex.5,6,7, p.65 Mini WB EX 5,P.115 “Grammar Plus”WHICH/WHAT | Read (Scanning) ex.1,2,3,4, p.64MINI wb EX.6, P.115 Listen to the conversation ex.8,p/65 | Write the questions, ask and answer the questions, ex.9,p.65 Mini WB ex 1-2 p.114 | WB p.64-65 | |
2.MODERN SCIENCE | Розказати про візит до музею, галереї, виставки | Вміння працювати з квізом. | Discovered, developed, designed, the World Wide Web, invented, built Phrases : Asking about a day out | Past simple + question words Ex.3,4,5, p.67 | Read and the quiz:“Techno Quiz” Ex.1,2, p.66 Listenex.6, p.67 | Write about your visit to the museum Mini WB p/115 ex.3-5 | WB p.66-67 | |
3. INVENTIONS | Розповісти про видатні винаходи людства | Знайомство з життям та працею винахідника Ніколою Теслою | Communicate, changed the way we live, convenient, useful, easily, easy to use Phrases expressing opinions, agreeing, disagreeing | Past simple( practice) | Read (Scanning)(Matching, Mult. choice) ex/1,2,3,4,p.68-69”The Inventor of modern life” | Write about the three top modern pare your ideas in group ex.9, p.9 | WB p.68-69 | |
. | 4.ACTIVESTUDY 4 | Повторення та узагальнення вивченого матеріалу у розділах 7-8 | Розвиток екзаменаційних стратегій | Ex.1,2,3,p.70 | Ex.4,5,6, p.70 | Reading( Multiple ch.) Ex.7,8,p.71 Listen for specific information ex.9,p.71 | Write the description of the photo | WB Exam trainer 2 p.70-71 |
TEST UNIT 7-8 | TEST BOOK | |||||||
Захист природи та навколишнього середовища UNIT 9 GO GREEN! 1.GREEN LIFESTYLE | Розповідати як у вашій родині турбуються про захист навколишнього середовища | Особливий стиль життя-green lifestyle | Environment, tins recycled paper, green, bottles, packaging, plastic, turn off your computer | Comparative adjectives ex 5,6 p.73 Mini WB ex.1-3, p.116 | Read and do the the questionnaire:“ R U a GREEN teen”, ex.1,2,3,p.72 | Complete the sentences in the blog Write sentences comparing the things ex.7,8, p.73 | WB p..74-75 | |
2. OUR PLANET | Розкажи про глобальні проблеми, що загрожують нашій планеті. | Особливості передбачень, прогнозів, припущень стосовно майбутнього | Global warming, wind power, solar power, droughts, destroy, rainforests, hurricanes, floods, Cloudy, foggy, windy, sunny, stormy, rainy, snowy | Will for predictions ex.5,6,7,8,p.75 | Read the chatroom comments”Planet ERTH” ex.1,2,3,4,p.74Mini WB ex.5, p.117 Listen and match, ex 9,11,p.75 | Write what you think the weather will be like at the weekend or next week. ex 6 p.117 Mini WB | WB p..76-77 | |
3. GLOBAL COOL | Розкажи що відомо про захист планети | Відомості про знаменитих людей, які виступають на захист природи | Traffic, litter, noise, dirty buildings, difficult to cycle, air pollution ex.6,p.77 | Will for prediction | Read(skimming, true/false, completion) ex.1,2,3,4,5,p.77-76Listen ex5,.6,p.77 | You are in a Green organisation. Write about your group ideas. | WB p.78-79 | |
4. REAL TIME | Розпитай продавця та вислови свої побажання, що до примірки та купівлі одягу | Особливості поведінки покупця та продавця у магазині одягу | Phrases : Buying things The shop assistant says/The customer says | Its got… I lost it at …(time, place ) Contact… Please call… | Read the dialogue(Complete the gaps)ex.4,p.78 | A Notice Write two short notices | WB p.80-81 | |
MODULE TEST | TEST BOOK SHORT TEST UNIT 9 |
.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


