Календарно-тематичне планування (стр. 1 )

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний рік__________________ Семестр___1_____ Вчитель__________________________ Клас__________ підручник Real Life elementtary A2-B1

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо
	STARTER 1	Повторення лексико-граматичного матеріалу	Запит інформації про час, місяць,	The alphabet; nationalities; month	To be: possessive adjectives; Subject pronouns	Read ex.1,2,3,4,11,12 p.4	Ex.13, p.4	WB p.2-3
	STARTER 2	Повторення лексико-граматичного матеріалу	Заповнення картки Personal information	School equipment; numbers; telling the time	Nouns: this, these, those Ex.2.6,5 p.6-7	Read ex.7,8,9,10,11 p.7	Ex.3 p.7	WB p.4-5
	Я, МОЯ СІМ’Я, МОЇ ДРУЗІ UNIT 1 ITS MY LIFE 1. MY BEST FRIEND	Розкажи про свого найкращого друга, подругу, однокласника	Лексико-граматичні особливості опису друга, однокласника	A guitar, an MP3 player, a TV a camera, a mobile phone, a bicycle, a skateboard, a computer, a games console, a DVD player, etc. …	Have got…(+ - ?) Ex.4,5,6,7m	Read ex. 2, .3, p.8 “My best friend”	Write a list of the things I n your bedroom Ex.8, p.9	Mini WB. Ex.1, p.104 WB. p.6-7
	2. MY FAMILY	Розкажи про свою сім’ю	Намалювати родове дерево	Short fair hair, good-looking, shy, long dark hair, grey hair, glasses, friendly, nice, tall, slim, beard, moustache, pretty	Possessive’s Ex.7, 8, 9, 10, 11, p.11	Listen ex.3, 4, 5, p.10	Write the description of your family Draw your family tree Ex,13, p.11	Mini WB. Ex.2-3, p.104 WB p.8-9
	3. WHAT’S IN YOUR BAG?	Опиши свій робочий стіл та рюкзак	Що носять у шкільному рюкзаку підлітки у Лондоні	Keys, earphones, wallet, purse, mirror, packet of tissues, lip salve, ID card, etc.	There is/there are; Plural nouns Possessive pronouns Ex.3,4,6,7,8,p.13	Read ex.1,2, p. 12 Ex.10,11 p.13	Write about your desk at home Ex.12, p.13	WB p.10-11
	4. REAL TIME MEETING AND GREETING	Розкажи про cебе та сім’ю у якій ти живеш по обміну	Особливості знайомства з іншими людьми у Британії та твоїй країні	Hello! Hi! This is my wife, Louse. I’m … Pleased to meet you. Goodbye Have you got…, How old is he? What’s your favorite football team? …	Pronunciation ex.7b, 3b, p.14-15	Read an email Ex 1,.6,10, p.14-15 Listen ex.2,3,5,7,p.14-15	Write an email To your classmates in the UK Ex.11, p.15	WB p.12-13
	TEST UNIT 1	TEST BOOK SHORT TEST 1

Real Life Elementary A2-B1(продовження)

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо
	ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ UNIT 2 YOUR DAY 1. SCHOOL LIFE	Розкажи та розпитай про свій день у школі, розклад уроків	Розклад уроків, робочий день школярів у Британії	Cycle, walk to school, go by bus, lesson start, tidy the classroom, study Chinese, wear school uniform, go home, has lunch, go to the library, does homework, has evening classes +ex.2,p.16	Present simple affirmative; Time expressions ( always, usually, often, never, sometimes) Ex.7, 8, 9, 10, p. 17	Read the Fact file ex.5, 6, p.16	Write the description of your school day Ex.9, 12, p.17	WB p.14-15
	2.ROUTINES	Розкажи про свій робочий та вихідний день	Лексично-граматичні особливості опису розкладу дня.	Go to bed, have breakfast, have a shower, get dressed, etc. …ex.1, p.18	Present simple negative; object pronouns Ex.5,6,7,10, 11	Read( skimming) Ex.3,4,p.18, Mini WB ex.7, p.106 Listen 8, p.19	Write sentences about your day ex.9,12, p.19 Mini WB ex.1,5,p.105-106	WB p.14-15
	3. AT THE WEEKEND	Розпитай та розкажи про свій вільний час	Особливості проведення вільного часу у підлітків Британії	Go for a walk, listen to music, read books, do homework, help relatives, hang out with friends Ex.7, p.21	Present Simple questions Ex.4,5,6,9,10, p.20-21 Mini WB ex.2, p.105	Read the dialoques A, B ex.1,2, p.20 Listen ex.3, p.20	Write the questions ex.10a, p.21	WB p. 16- 17
	4.ACTIVESTUDY 1	Повторення та закріплення вивченого матеріалу у розділах 1-2.	Навчання екзам. Стратегіям з читання, аудіювання, письма та говоріння : True/False та Multiple choices, filling the gaps.	Ex 1,2,3,4,5,6 p.22	Ex. 7,8,9,10, p.22-23	Reading Skills (true/false) Ex.11, p.23 Listening Skills(Mult. Choice) Ex.12, p.23	Self-assessment test WB p.20-21	WB p.18-19
	TEST UNITS 1-2	TEST BOOK p.30-33 LANGUAGE AND SKILLS TEST UNITS 1-2
	ПРОЖИВАННЯ У МІСТІ. ПОКУПКИ UNIT 3 URBAN LIFE 1. SHOPPING	Запитай та розкажи що ти придбав у магазині	Особливості відвідування ярмарок-продажів, супермаркетів та торгівельних центрів	Pharmacy, music shop, bookshop, newsagent, bakers, clothes shop, greengrocers shoe shop, etc. … Ex.2 ,p.24 Wordbank 3, p.124	Countable/uncountable nouns Some/any Ex.8,9,10,11, p.25	Read the article: “Shopping malls - the best place?” and listen Ex.1,2,3,4,5,6,7 p/24	Mini WB ex.1-2, p.107 Write the shopping list for different shops	WB p.22-23
	2.MY HOME	Розкажи та опиши свою кімнату, дім	Лексико - граматичні особливості опису кімнат, будинку, помешкання де живеш.	Sink, cupboard, cooker, sofa, armchair, fridge, washing machine, etc. .. ex.4, p.26 Wordbank 4 p.125	Much/many/a lot of Ex.7,,9,10, p.27	Read and listen to the dialogue: “A home on the water” ex.8,p.27 Listen ex.1,2,3,4, p.26	Mini WB ex.3-4,p.107 Write about things in your room using (not) a lot, not much, not many.	WB p.24-25
	3. IN TOWN	Розпитай та розкажи про своє місто, або місто де живуть твої друзі	Культурно-географічні особливості Манчестера та Сіднея та інших англомовних міст.	Fantastic, polluted, famous, interesting, ugly, beautiful, Ex.6, p.29 Ex.8, p.29 Mini WB ex.7, p.108	Revision	Read the article “Cool Cities” Ex.1,2,3,4,p.28 Listen to Sophie ex.6,p.29	Write a description of your town Ex.10, p.29	WB p. 26-27
	4.REAL TIME	Розпитай та розкажи як потрапити у різні пункти призначення у вашому місті	Лексично - граматичні особливості орієнтації у місті та користування картою місцевості	Directions: turn left, turn right, go straight, take the second left, Phrases to know: Asking for directions, giving directions ex.6, p.31	Grammar in use	Read and Listen and look at the map ex.1,2,3,4,5,6, p.31-31	Write a note to a friend ex.8,9, p.31	WB p.28-29 A Note to a friend
	TEST UNIT 3	SHORT TEST UNIT 3 TEST BOOK
	ОХОРОНА ЗДОРОВЯ. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ UNIT 4 KEEP FIT 1. SPORT	Розкажи що ти знаєш про спорт, різні види спорту та відомих спортсменів	Особливості роботи з квізом, обробка результатів	Karate, volleyball, baseball, rugby, rowing, etc… ex.1,p.32 Play+ game Go + gerund Do + activite p.126-sports	Modal verb CAN ability(+ - ?) Ex.5,6,7, p.33 Pronunciation ex.8,p.33 Mini WB ex.1-2	Read the quiz “How sporty are you?”,ex.9 p.33 Mini WB ex.1-2, p.108	Complete the crossword Mini WB p.109,ex.9	WB, P.30-31
	2.HEALTH	Розказати лікарю про проблеми та захворювання	Особливості відвідування лікаря у Британії	A cough, feel sick, a backache, a sore throat, a toothache. A cold, etc… ex.1,2 ,p.34, p.126-illnesses, mini WB ex.7-8 p.109	Adverbs( regular/irregular); imperatives Ex. 5,6,7,8, p.35 Mini WB Ex.3-6, p.108-109	Read and listen to the dialogue :”At the doctor’s” Ex.1,2,3,4, p.34	Choose a problem and give advice Ex.9, p.35	WB 32-33
	3.EXTREME SPORTS	Розказати що ти думаєш про екстремальні види спорту	Особливості занять екстремальними видами спорту – за та проти	Rope, wetsuit, helmet, knee pads, skateboard, surfboard, Ex3,p.36 Ex.8 b, p.37	Revision	Read the article “Extreme sports – just do it!” ex.1,2,3,4, p.32 Read and Listen ex.6,7,8a, p.37	Write about extreme sport, ex.8,p.37	WB p.34-35
	4. ACTIVESTUDY 2	Повторення та закріплення вивченого матеріалу у розділах 3-4 Запрошення друга на зустріч по телефону	Особливості розмов по телефону( неформальний стиль )	Vocabulary: Ex.1,2,3,4,5,6 p.38	Grammar: Ex.7,8,9, p.38 Pronunciation Notice word stress Ex.5,6 p.38	Reading Skills Matching Ex.10, p.39 Listening for specific information ex.11,p.39	Self-assessment Test 2, WB, p.38-39	Exam trainer WB p.36-37
	TEST UNITS 3-4	TEST BOOK, p.30-33 UNITS 3-4 LANGUAGE AND SKIILS TEST A/B
	ХАРЧУВАННЯ UNIT 5 EAT WELL 1.FOOD	Розказати та розпитати про улюблену їжу	Висловлювання своїх думок, оцінок та вражень під час обговорення способів харчування	Bananas, milk, crisps, fish, tomatoes, biscuits cereal, ex.1,p.40 Phrases about food ex.6, p.41	Like, love, hate +ing (+ - ? ) Ex.7,8, p.41	Read and Listen ex. 1,2,3, 4, 5 p.40-41	Write sentences with love ,like, don’t like or hate Mini WB ex.1-3, p.110	WB p.40-41
	2. RECIPES	Розказати рецепти своїх улюблених страв	Як правильно записати рецепт приготування страв	COOKING: Fish, olives, eggs, potatoes, lemon, oil Ex.9.p.43 WB, p 113-114 FOOD	Articles a/an/ the ex.5,6,7, p.43 ex.7,p.43 Mini WB ex.5 ,p.110 Article or no article	Read the article”Super Cool Super Cook” ex.1,2,3,4, p.42	Write a salad recipe from your country Ex. 8, 9, 10, p.43	WB p.42-43
	3. ARE YOU A FOOD FANATIC?	Висловлювати свої думки та враження, аналізувати результати квізу.	Лексично-граматичні особливості обміну думками	Phrases: Giving opinion Ex/1,p.44Responding	Grammar reference p.41,43	Read and listen to the article” Wild Food” (Scanning) ex.3,4,5,6,7, p.44-45	Complete the postcard ex.6,p.43 WB Write about your favourite lunch Write the questions ex.7, p.45	WB p.44-45
	4. REAL LIFE	Розпитати та відповісти про ціни на продукти	Особливості поведінки у web-кафе, замовлення страв та напоїв	Phrases : talking adout prices ex.2 p.2b; Phrases: To open a postcard To close a postcard Giving information Saying where you are Signing off and writing your name ex8 ,p.47 Phrases : at the café ex.4,p.47	REVISION WB.43,41	Read and listen ex.1,2,3,4, 7 p.46-47	Write a postcard to a friend in the UK ex.7,8,9, p.47	WB p.46-47
	TEST UNIT 5	SHORT TEST UNIT 5 TEST BOOK
	МОЛОДІЖНА КУЛЬТУРА (КОМПЮТЕРИ, ІНТЕРНЕТ, СТИЛЬ, ОДЯГ) UNIT 6 MY TIME 1. TEXTING OR MAKING PHONE CALLS	Запитати та відповісти за допомогою текстових повідомлень про те що ти робиш у даний час	Особливості використання текстових повідомлень	Phrases :Making suggestions / Responding Ex.11, p.49	Present Continuous (+ - ? ) Time expressions: now, at the moment Ex.4,5,6,p.49-48 Mini WB Ex. 1-4, p.111-112	Read the text messages Ex.1,2,3, p.48 Listen ex.9,10,11, p.49	Make and Write the Conversations ex.12, p.49	WB P.48-49
	2.CLOTHES	Описувати зовнішність, одяг та стан людини	Особливості зовнішнього вигляду британських тинейджерів.	Shirt, skirt, dress, trousers, jeans, sweater, hoodie, jacket, trainers, boots, belt, scarf, earrings, piercing	Present simple and Present Continuous ex. 6,7,8, p/51 WB ex.5, p.112WB p.50-51	Read the article ex.3,4,5, p.50-51	Write a description of a person ex.10,p.51	WB p.50-51
	3.THE NET GENERATION	Описувати малюнок, зображення, постер, картинку, фотографії	Лексично-граматичні особливості опису різноманітних зображень	Log on, username, password, , blogs, do research, instant message, chat, download, create web pages, social networking sites	Grammar in use	Read the introduction ex.3,4,5,p.52 Mini WB EX.7, P.112	Write the description of the picture, SB p.122 p.136	WB p.52-53
	4. ACTIVESTUDY 3	Повторити та узагальнити вивчений матеріал в розділах 5-6	Особливості самоперевірки та само оцінювання.	Ex 1,2,3,4, p.54	Ex.5,6,7,p.54	Reading Skills Matching Ex.8,p.55 Listening Skiils (Multiple Choice Ex.9,p.55	Complete the description ex.10,p.55	WB p.54-55 Self-Assessmet test 3
	ТEST UNITS 5-6	TEST BOOK, p.37-40 LANGUAGE AND SKIILS TEST UNITS 5-6, A/B
	Семестрове тестування	TEST BOOK WITH AUDIO CD MIDOF YEAR TEST: A/B P.58-59

.