|
ТЕСТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССОВ
Отметьте правильные на Ваш взгляд номера ответов ( один из четырех).
1. | Какие растения дают до 80% кислорода планете? | ||
| а) | растения лугов и степей; | |
| |||
| б) | растения лесов; | |
| |||
| в) | почвенные водоросли; | |
| |||
| г) | растения водоемов; | |
| |||
| д) | морской планктон. | |
2. | К какому компоненту пресноводной экосистемы относится группа организмов, называемых макрофитами | ||
| а) | консументам; | |
| |||
| б) | продуцентам; | |
| |||
| в) | редуцентам; | |
| |||
| г) | бентосу. |
3. | Любое условие среды, на которое живое реагирует приспособительной реакцией - это: | ||
| а) | лимитирующий фактор; | |
| |||
| б) | абиотический фактор; | |
| |||
| в) | экологический фактор; | |
| |||
| г) | биотический фактор. |
4. | К потенциально возобновляемым ресурсам энергии относятся: | ||
| а) | солнечная энергия; | |
| |||
| б) | ископаемое топливо; | |
| |||
| в) | древесина; | |
| |||
| г) |
5. | Основные типы организмов, способные осуществлять синтез первичного органического вещества: | ||
| а) | ||
| |||
| б) | грибы; | |
| |||
| в) | растения; | |
| |||
| г) | животные. |
6. | На процессы фотосинтеза расходуется: | ||
| а) | не более 5% солнечной энергии; | |
| |||
| б) | до четверти всей солнечной энергии; | |
| |||
| в) | 50% всей поступающей на Землю солнечной энергии; | |
| |||
| г) | практически вся солнечная энергия, поступившая на поверхность Земли. |
7. | Консументом первого порядка в цепях питания является: | ||
| а) | дятел; | |
| |||
| б) | мышь-полевка; | |
| |||
| в) | гадюка обыкновенная; | |
| |||
| г) | белый медведь; | |
| |||
| д) | щука. | |
8. | К экологической группе настоящих летающих зверей, способных к машущему полету, относят: | ||
| а) | белку-летягу; | |
| |||
| б) | белку обыкновенную; | |
| |||
| в) | рыжую вечерницу; | |
| |||
| г) | сумчатую белку; | |
| |||
| д) | бурозубку альпийскую. | |
| |||
9. | Что такое консументы? | ||
| а) | охранники иностранных консульств; | |
| |||
| б) | организмы, питающиеся готовыми органическими веществами; | |
| |||
| в) | начальные звенья пищевых цепей; | |
| |||
| г) | растения, питающиеся за счет других растений. |
10 | Почему человеку приходится постоянно создавать новые ядохимикаты для борьбы с насекомыми-вредителями сельского хозяйства: | ||
| а) | из-за высокой токсичности; | |
| |||
| б) | из-за ослабления их воздействия; | |
| |||
| в) | из-за способности накапливаться в сельскохозяйственной продукции; | |
| |||
| г) | насекомые-вредители быстро адаптируются к их действию. | |
11. | В каждом регионе составляется систематизированный свод сведений о природоресурсном потенциале территории, который называется: | ||
| а) | мониторингом; | |
| |||
| б) | квотой; | |
| |||
| в) | кадастром; | |
| |||
| г) | законом качества среды. | |
12. | Как называют привнесение в среду и размножение в ней нежелательных для человека организмов? | ||
| а) | интродукция; | |
| |||
| б) | биологическое загрязнение; | |
| |||
| в) | эмиссия; | |
| |||
| г) | рекреация. |
13. | Кто лучше защитит лес от вспышки массового размножения гусениц? | ||
| а) | человек; | |
| |||
| б) | насекомоядные птицы; | |
| |||
| в) | насекомые паразиты, хищные насекомые. |
14. | Подставьте правильные, на Ваш взгляд, номера видов к номерам животных, чтобы получились верные высказывания. | |||
| а) | галка обыкновенная | ||
| ||||
| б) | норвежский лемминг; | ||
| ||||
| в) | полуденная песчанка; | ||
| ||||
| г) | мохноногий канюк; | ||
| ||||
| д) | серая крыса; | ||
| ||||
| е) | длиннохвостый поморник; | ||
| ||||
| ж) | росомаха; | ||
| ||||
| з) | сайгак | ||
| ||||
| 1 | вид, характерный для побережья северных морей; | ||
| ||||
| 2 | вид, характерный для зоны северной тайги; тундры | ||
| ||||
| 3 | вид, характерный для лесостепей и степей; | ||
| ||||
| 4 | вид, характерный для селитебного ландшафта |
15. | Сгруппируйте птиц по их принадлежности к разным экологическим группам | ||
| а) | птицы леса, парка, сада №№: ______________________________________________ | |
| |||
| б) | птицы побережий водоемов №№:____________________________________________ | |
| |||
| в) | птицы водоплавающие №№: ________________________________________________ | |
| |||
| г) | птицы степей №№: ________________________________________________________ | |
|
1 | Козодой. | 5 | Мохноногий сыч. | 9 | Чомга. | 13 | Дрофа | |||
2 | Серый сорокопут. | 6 | Кулик-перевозчик. | 10 | Зяблик. | 14 | Оляпка | |||
3 | Стрепет. | 7 | Цапля | 11 | Чирок-трескунок | 15 | Лазоревка. | |||
4 | Баклан. | 8 | Рябчик. | 12 | Зимородок. |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


