Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Таблица 10
Соотношение результатов ЕГЭ сданных выпускниками XI (XII) классов
(за 3 предыдущих учебных года)
Перечень предметов, выносимых на экзамены (экзаменацион-ные работы) за курс основной школы | Распределение экзаменационных оценок (по количеству и баллам), полученных выпускниками XI (XII) классов по предметам, сдаваемым независимой экзаменационной комиссии (в %) | |||||||||||||||||
Уровень сдачи экзамена | ||||||||||||||||||
Базовый | Базовый | |||||||||||||||||
2007/2008уч. год | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч. год | 2010/_2011 уч. год | 2011_/2012 уч. год | _2012/2013 уч. год | |||||||||||||
Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | Ниже среднего тестового | На уровне среднего тествого | Выше уровня среднего тестового балла | |
Предметы базового цикла (уровня изучения): | ||||||||||||||||||
1. Русский язык | 69,5% | 4,5% | 26% | 41% | 59% | 56% | 6% | 38% | 50% | 50% | 50% | 50% | 47% | 6% | 47% | |||
2. Математика | 78% | 22% | 47% | 53% | 69% | 31% | 39% | 61% | 43% | 14% | 43% | 35% | 35% | 30% | ||||
3. Биология | 100% | 100% | 50% | 7% | 43% | 50% | 50% | 67% | 33% | |||||||||
4. Информатика | 100% | 100% | 100% | 100% | ||||||||||||||
5. Физика | 100% | 100% | 75% | 25% | 100% | |||||||||||||
6. Обществознание | 33% | 67% | 50% | 50% | 43% | 7% | 50% | 63% | 37% | 50% | 17% | 33% | ||||||
7. Французский язык | 50% | 50% | 100% | |||||||||||||||
8. Литература | 100% | 100% | 50% | 50% | ||||||||||||||
9. История | 50% | 50% | 67% | 33% | 50% | 50% | 33% | 67% | ||||||||||
10. Химия | 100% |
РАЗДЕЛ 3
Динамика развития ОУ
1. Достижения обучающихся ОУ
Итоги муниципального тура олимпиад
№ | предмет | ФИО | Учитель | класс | Макс. Балл | Кол-во баллов | место |
1 | технология | Деткова Ксения | 9 | 100 | 66 | 1 | |
2 | математика | Деткова Кристина | 7 | 42 | 22 | 1 | |
3 | Физ. культура | Заостровных Настя | 9 | 100 | 2 | ||
4 | Физ. культура | Темерева Саша | 11 | 100 | 2 | ||
5 | Физ. культура | Мельников Дима | 9 | 100 | 1 | ||
6 | Физ. культура | Нидербергер Яна | 9 | 100 | 2 | ||
7 | Физ. культура | Овчинников Миша | 10 | 100 | 1 | ||
8 | Физ. культура | Шихалев Ваня | 11 | 100 | 2 | ||
9 | Физ. культура | Волосевич Илья | 10 | 100 | 3 | ||
10 | Обществознание | Чернова Света | 8 | 100 | 51 | 1 | |
11 | ОБЖ | Дунаев Алеша | 7 | 100+практ | 116 | 3 | |
12 | ОБЖ | Шарафутдинов Алик | 11 | 100+практ | 117,5 | 2 | |
13 | Биология | Кушнаренко Вера | 11 | 100 | 48 | 2 | |
14 | Французский | Заостровных Настя | 9 | 75 | 38 | 2 | |
15 | Литература | Чернова Света | 8 | 50 | 25,5 | 2 | |
16 | Литература | Кушнаренко Вера | 11 | 50 | 33 | 1 | |
17 | Литература | Митрюкова Аня | 11 | 50 | 26 | 3 | |
18 | Литература | Овчинникова Ирина | 10 | 50 | 33 | 1 | |
19 | ИЗО | Деткова Кристина | 7 | 1 | |||
20 | ИЗО | Деткова Ксения | 9 | призер | |||
21 | Черчение | Суслова Лиза | 8 | 28 | 14 | 2 | |
22 | Черчение | Нидербергер Яна | 9 | 28 | 19 | 2 | |
23 | Черчение | Кирдан Игорь | 10 | 31 | 20 | 1 | |
24 | Литература | Зайцева Оля | 4 | 33 | 27 | 1 | |
25 | Литература | Кожевникова Алина | 4 | 33 | 23,5 | 2 | |
26 | Русский язык | Писцова Диана | 4 | 43 | 28 | 2 | |
27 | ОКМ | Прожерин Дима | 4 | 33 | 25 | 1 | |
28 | Математика | Зайцева Оля | 4 | 27 | 12 | 3 | |
29 | Право | Кушнаренко Вера | 11 | 100 | 57 | призер | |
30 | Право | Кирдан Игорь | 10 | 100 | 45,5 | призер | |
31 | Триз-олимпиада по физике | Уфимцев Алеша | 8 | 2 | |||
Научно-практическая конференция | Куваев Тимофей | Чусовитина р. Ф. | 1 | 2 |
Участие в интернет-олимпиадах
Название | |||
Русский медвежонок | 42 | 66 | 52 |
Международная олимпиада по Основам наук – первый тур | 57 | 140 | 180 |
второй тур | 23 | 54 | 143 |
третий тур | 10 | 30 | 50 |
Эму-Эрудит | 27 | 24 | 46 |
Эму-специалист | - | 49 | 11 |
Зубрёнок | 25 | 15(6призеров) | 15(4призера) |
Муравей | - | 54 | 15(1призер) |
Слон | - | 31 | 45 |
Светлячок | - | 10 | |
Вундеркинд | - | 21 | |
Колосок осенний | 20 | 19 | |
Колосок весенний | 22 | 17 | |
Олимпус | - | - | 100 |
Орленок | 46 | 16 | |
Еж (русский язык) | - | - | 15 |
Летописец | - | - | 11(6 призеров) |
Это знают все | - | - | 32 |
Гелиантус | 6 | - | |
Ломоносовский турнир | - | 1 | - |
Конкурс творческих команд | - | 4 команды | - |
Достижения учащихся в творческих конкурсах
уч. год
Название конкурса | место | класс | руководитель |
КВН (18 учащихся) | 2-е место | 9 | Заостровных Настя |
«Символика России» | Анисимов Женя 1-е место Деткова Ксения –участник Загорский Виктор. 3-е место | 5 7 5 | |
Районный праздник, посвященный Дню матери | Участники: семья Куваевых и семья Ширыкаловых | ||
Районный конкурс «О, спорт, ты мир» | 1-е место Несытых Лариса в номинации «Декоративно-прикладное искусство» 1-е место Ракова Лена в номинации «Быть спортивным –это модно» 3-место в номинации «Рисунок» Гаспарян Аня | 8 8 3 | |
КВН | 3 | 9 | Заостровных Настя |
Районный конкурс «Родники 2012 | Победа в номинации «благоустройство своей малой родины» | 9 | |
Районный конкурс «Защитим Детство» | 1команда | 3-4 | |
Конкурс «Соображалки» | победители в номинации «Самый смелый проект» | 2 | |
районный Шашечный турнир | Волков Родион 1 место 2.Зубакова Юля 2 место 3.Овчинников Стас 3 место 4.Казанцев Максим 1 место 5.Ручьев Вася 2-е место 6.Галимов Айса 1 место | 4 3 4 6 8 9 | |
К-с патриотической песни | Ткаченко С и 1м. Несытых Вика 2м. | 2 7 | |
КВН | |||
Театральные подмостки | организаторы | ||
Будь готов к защите Отечества | Шихалев Ваня 2м. Чикишев Никита Овчинников Миша Брюхов Рома Глок Витя | ||
Фотоконкурс «Во саду ли в огороде» | 17 участников 2м. | 9 | |
Конкурс музеев | 3 участника награждены грамотами за активное участие 1м. | ||
Обл. конкурс ИЗО портрет | Нидербергер яна 1м. | 9 | |
Обл. конкурс ИЗО битва танков | Деткова Ксения 1м. | 9 | |
Обл. конкурс ИЗО битва | Ткаченко Саша 2м | 2 | |
Марафон по информатике | 3 –е место . волков Р. Отр м., | ||
Марафон по физике | 6чел. | 4 | |
Радуга талантов | Танец «Топотушки» Бытова Кристина, Ткаченко саша, Леванова Маша, Гаспарян Аня, Кудрявцева юля, Старкова Соня, Машьянова Вика, Султанова настя | 1м. | |
Конкурс чтецов | Чернова Свет 1м Овчинникова Ирина 2 Несытых Вика 3 | 8 10 7 | |
Спортивные соревнования на учебно-полевых сборах | 2 м. в общекомандном зачете Аитов ж. | 10 | |
Движение юных патриотов | 2-е место | 10-11 | |
Слет трудовых бригад | 3-е место | 10 |
Спортивные достижения учащихся
1.Соревнования по мини- футболу:
Два третьих места, одно – второе, одно –первое
2.Кросс Наций участники
3.Осенний кросс – 3-е место в командном зачете
4.Осенний турслет 1-е место в ксе поваров, 2-е место в прохождении полосы ррепятствий
5.Соревнования по ГТО 1-е место в командном зачете, шесть 1-х, два 2-х, три 3-х места в личном
6.»Веселые старты» 1-е место
7.Районный пионербол 1-е место
8.Районные соревнования по дартсу и настольному теннису два 1-х м., одно 2-е, одно 3-е
9.Районные соревнования по баскетболу, юноши, 3-е место
10. Спортивные соревнования по полиатлону. Два 1-х места, три 3-х
11. Лыжня России.
12.Лыжные гонки на приз газеты «Камышловские известия»
13.Зимний турслет 3-е место в конкурсе «Следопыт»
14.Лыжные соревнования «Наши надежды»
15.Соревнования по стрельбе Команда 1-е место в общем зачете, в личном два 1-х места и одно 2-е;
16.Легкоатлетическая эстафета 2-е место девушки и 2-е место юноши
Прыжки в длину два третьих места
Бег на 100 метров 1-е место, 2-е место
Бег на 1000 метров 1-еместо, 3-место
3-е место в легкоатлетической эстафете в общем зачете среди школ района
Воспитательная деятельность учреждения.
1.Содержание и организация воспитательной деятельности | 1.1.Наличие плана воспитательной работы ОУ | да |
1.2.Наличие дополнительных образовательных программ ОУ (включенных в план ВР) | да | |
1.3.Наличие плана психолого-педагогического сопровождения детей | нет | |
1.4.Наличие плана профилактической работы асоциального поведения обучающихся (профилактика безнадзорности, правонарушений, профилактика и пресечение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ) и семей, находящихся в социально-опасном положении. | да | |
1.5.Наличие мониторинга (оценки) эффективности воспитательной деятельности | да | |
1.6.Наличие органов ученического самоуправления | да | |
1.7.Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования по различной направленности | да | |
2.Условия воспитательной деятельности | 2.1. Наличие кружков, спортивных секций и других форм организации внеурочной деятельности (внутри учреждения) | да |
2.2.Наличие помещений, технических средств и др. оборудования, обеспечивающих выполнение установленных целей и задач воспитательной деятельности ОУ (нет актового зала) | да | |
3.Результативность воспитательной деятельности | 3.1.Выполнение плана воспитательной работы | да |
3.2.Доля обучающихся, охваченных дополнительным образованием различной направленности (от общего числа обучающихся ОУ)% | 76% | |
3.3. Доля обучающихся - участников проектов, НПК, конкурсов муниципального, регионального, федерального уровня (от общего числа обучающихся ОУ)% | 47% | |
3.4.Доля детей «группы риска», участвующих в мероприятиях различного уровня (от числа детей «группы риска»)% | 100% | |
3.5.Динамика правонарушений (положительная, отрицательная) | отрицательная | |
3.6.Динамика состоящих детей на учете ВШУ, в ИДН (положительная, отрицательная) | отрицательная |
2. Достижения педагогических работников ОУ
2013 год
– победитель районного конкурса Педагогических достижений
– победитель в номинации «Лучший образовательный проект»
МКОУ Скатинская СОШ – лауреат в номинации «Школа года»
– лауреат в номинации «Классный руководитель»;
И, , Корьякина - лауреаты конкурса «Педагогическая продукция»;
А и – лауреаты конкурса «Педагогическая трибуна».
, , . - участники конкурса «Педагогическая продукция»
Мероприятия районного и областного уровней, проведенные педагогами на базе школы в г.
Семинар для учителей математики и заместителей руководителей по УР;
РМО учителей истории;
РМО учителей начальных классов;
РМО учителей ХЭЦ;
Интеллектуальный марафон по математике;
Районный фестиваль «Радуга талантов»;
К-с инсценировок на иностранном языке «Театральные подмостки»;
Интеллектуальный к-с «Соображалки»;
Областной семинар«Изучение опыта работы МКОУ Скатинская СОШ по обеспечению образования несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации»;
Шашечный турнир для уч-ся 1-11кл.;
Веселые старты;
Слет трудовых бригад.
Проведение секции на августовской конференции «Психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся».
3. Востребованность выпускников
Год выпуска | Основная школа | Средняя школа | |||||||||||
кол-во выпускников | количество выпускников, продолжающих образование | трудоустройство | кол-во выпускников | количество выпускников, продолжающих образование | трудоустройство | ||||||||
10й кл. | НПО | СПО | всего | % | СПО | ВУЗ | всего | % | |||||
2008 | 33 | 17 | 12 | 4 | 33 | 100 | - | 21 | 5 | 8 | 13 | 62 | - |
2009 | 37 | 17 | 11 | 9 | 37 | 100 | - | 17 | 9 | 5 | 14 | 82٭ | - |
2010 | 32 | 12 | 11 | 9 | 32 | 100 | - | 16 | 11 | 3 | 14 | 88٭ | - |
2011 | 39 | 18 | 11 | 10 | 39 | 100 | - | 18 | 11 | 5 | 16 | 89٭ | - |
2012 | 33 | 14 | 17 | 31 | 14 | 8 | 5 | 13 | 93٭ | - | |||
2013 | 32 | 10 | 22 | 32 | 100 | - | 17 | 10 | 5 | 15 | 93٭ | 1 |
*1 человек ушел в армию
РАЗДЕЛ 4
Медико - социальные условия
Условия медицинского обслуживания:
1. ___медицинский ___кабинет___________________________________________
(медицинский кабинет или медицинский блок)
2. Наличие договора
Таблица 1
Уровень физической подготовленности обучающихся
Параллель | Всего | высокий | средний | Недостаточный |
1-4 классы | 132 | 61 | 69 | 1 |
5-9 классы | 154 | 80 | 71 | 3 |
10-11 классы | 31 | 18 | 13 | - |
Таблица 2
Распределение по группам здоровья
Физкультурная группа | Учебный год | |||||
2010 – 2011 | 2011 – 2012 | 20 | ||||
Количество учащихся | % от общего числа | Количество учащихся | % от общего числа | Количество учащихся | % от общего числа | |
1 группа | 60 | 19% | 96 | 31% | 140 | 44% |
2 группа | 180 | 57% | 182 | 58% | 144 | 45% |
3 группа | 72 | 23% | 33 | 11% | 33 | 10% |
4 группа | 2 | 1% | 3 | 1% | 1 | 0,3% |
Таблица 3
Вакцинопрофилактика
Данные о вакцинопрофилактике обучающихся | 2011 г (%) | 2012 г. (%) | 2013 г. (%) |
Реакция Манту | 100% | 100% | 100% |
Полиомиелит | 100% | 100% | 100% |
АКДС | 100% | 100% | 100% |
Корь | 100% | 100% | 100% |
Паротит | 100% | 100% | 100% |
Грипп | 100% | 100% | 100% |
Клещевой энцефалит | 100% | 100% | 100% |
Корьевая краснуха | 100% | 100% | 100% |
Столбняк | 100% | 100% | 100% |
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цель программы: обеспечение доступности для учащихся качественного полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся.
Задачи: 1.Обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства;
2.Совершенствование содержания и технологий образовательного процесса;
3.Создание условий для формирования, укрепления и сохранения психофизического здоровья обучающихся.
4.Повышение профессионального уровня педагогов, развитие их мотивации к овладению новыми педтехнологиями.
5.Повышение эффективности и совершенствование системы управления образовательным учреждением.
Прогнозируемый результат:
- готовность обучающихся (выпускников) к постоянному саморазвитию, личностному росту, самоутверждению;
- потребность получения новых знаний и способность самостоятельного овладения ими;
- готовность к профессиональному самоопределению, правильному выбору и смене профессии в течение всей жизни;
- знание законов развития общества, сформированность гражданской позиции;
- активное отношение к здоровому образу жизни;
- социальная адаптированность, коммуникабельность, открытость к общению;
- гуманизм, патриотизм, толерантность как основные нравственные качества личности;
- глубокое знание и бережное отношение к традициям национальной культуры как части мировой культуры.
Деятельность образовательного учреждения в прошедшем учебном году была направлена на реализацию основных положений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Подготовительным этапом работы по направлению обновления образовательных стандартов стала работа с учителем по новому содержанию образования, по использованию новых методик и технологий в образовательном процессе, направленных на развитие рефлексии и познавательной деятельности школьника.
В рамках образовательной программы выстроена система работы с одаренными детьми, направленная на создание условий для поддержки и дальнейшего развития одарённых детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; расширение практики их участия в олимпиадном движении, соревнованиях и иных творческих испытаниях. Развитию учительского потенциала способствует наличие в школе гибкой системы повышения квалификации учителей, построенной на взаимодействии существующих в школе и вне ее структур.
Для оптимизации системы управления школой ведется большая работа по обучению руководителей всех звеньев (администрации, руководителей школьных методических объединений, заведующего библиотекой). В школе создана нормативно-правовая база государственно-общественного управления в соответствии с новой редакцией Устава школы, разработано Положение о Совете школы, Положение о порядке кооптации членов Совета школы. Деятельность Совета школы направлена на обеспечение заинтересованного участия родителей и местного сообщества в управлении образовательным учреждением. С целью сохранения и укрепления здоровья школьников разработана и адаптирована программа «Формирование культуры здоровья». В образовательном процессе активно используются здоровьесберегающие технологии.
Школа работает над формированием новых форм участия учащихся в управлении школой. Одной из них является детская организация Школьный комитет. Координирует его работу заместитель директора по воспитательной работе совместно с классными руководителями.
Высшим органом управления является Совет Школьного Комитета, в который входят активисты с 5 по 11 классы.
Основными за дачами Школьного комитета являются:
- Организация работы классных активов, Организация и проведение общешкольных мероприятий, Организация работы средств информации.
Периодически, 1 раз в месяц, выходит школьная газете «ШОК», в которой отражается деятельность детских коллективов и школы в целом.
Ученическое самоуправление обеспечивает формирование активной жизненной позиции учащихся, приучает их к анализу и самоанализу, контролю и самоконтролю.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


