Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет»
Кафедра истории России
УТВЕРЖДАЮ:
Декан исторического факультета
«11» Сентября 2012 г
Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
Теория государства и права |
«Педагогическое образование» направление «Право» |
)
Магнитогорск, 2012
Содержание
1. Основные сведения об авторах. 2
2. Цели и задачи дисциплины.. 2
3. Перечень основных разделов. 2
3.1. Раздел 1 «Название». 2
Глоссарий. 3
Список литературы.. 3
1. Основные сведения об авторах
– доцент кафедры история России, к. и.н.
2. Цели и задачи дисциплины
Целью подготовки студентов по курсу «Теория государства и права» является глубокое освоение студентами понятийного и категориального аппарата, выработанного теорией государства и права как общетеоретической юридической наукой, для получения возможности дальнейшего изучения отраслевых и прикладных юридических дисциплин. Глубокое понимание и прочное усвоение основ теории государства и права способствует правильной ориентации в политике, решению вопросов государственной и юридической, педагогической практики.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
ПК-13 - способен толковать различные правовые акты
ПК14 - способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоритическом и методическом уровне
ПК-15 - способен эффективно осуществлять правовое воспитание
Перечень основных разделов:
1. Методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений
2. Исторические условия и закономерности происхождения государства и права
3. Понятийный и категорийный аппарат теории государства и права
4. Взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека
5. Эволюция и соотношение современных государственно-правовых систем
6. Основные проблемы современного понимания государства и права
7. Общая характеристика современных политико-правовых доктрин
Раздел 1. «Методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений»
Изучив данный раздел студент должен:
- знать:
- предмет и объект теории государства и права, методологические основы научного понимания государственно-правовых явлений; закономерности исторического движения и функционирования государства и права;
- уметь:
- владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
- владеть:
- работы с основными видами теоретических источников;
При изучении раздела 1 необходимо:
1) изучить учебный материал: ссылки на учебники или учебные пособия из списка литературы в квадратных скобках с указанием страниц по теме;
2) самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
· О «хрестоматийных истинах» теории государства и права // Гос. и право.2002. № 8.
· Жуков теории государства и права, философии права и истории политических и правовых учений в системе высшего юридического образования (научно-практическая конференция)// Гос и право. 2000. № 12.
· О соотношении политической науки, науки о государстве и правоведения// Правоведение. 2000. № 6.
· Скурко социально-правового моделирования в решении задач правотворчества// Гос. и право. 2003. № 1.
Особое внимание обратить на:
1.1. Предмет и метод теории государства и права
1.2. Общую характеристику науки теории государства и права. Становление, развитие и современное состояние теории государства и права. Функции теории государства и права.
Общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, система основных понятий юриспруденции как предмет теории государства и права.
1.3. Методологию теории государства и права. Философские основы теории государства и права как всеобщие методы. Общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение, сравнение, абстрагирование, аналогия, моделирование, структурно-функциональный и системный подходы). Частнонаучные методы (конкретно-социологический, статистический, исторический).
1.4. Теорию государства и права в системе юридических наук. Соотношение теории государства и права с гуманитарными науками, изучающими государство и право.
Для самоконтроля по разделу необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Перечислить основные общенаучные и частнонаучные методы по курсу «Теория государства и права»?
2. Функции теории государства и права?
Раздел 2. Исторические условия и закономерности происхождения государства и права
Изучив данный раздел студент должен:
- знать:
- причины и формы возникновения государства и права;
- общие закономерности возникновения государства,
- основные проблемы современного понимания государства и права;
- уметь:
- владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
- владеть:
- работы с основными видами теоретических источников.
При изучении раздела 2 необходимо:
3) изучить учебный материал: ссылки на учебники или учебные пособия из списка литературы в квадратных скобках с указанием страниц по теме;
4) самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
· Андреев человека и общества. М., 1988.
· Валеев право и его генезис// Правоведение. 1974. № 6.
· Данукин : история, теория, практика //Гос. и право. 2000. № 8.
· Лейст и исторические типы права//Вестн. МГУ. Сер. Право.1992.№ 1.
· Нерсесянц , человек, история // Сов. Государство и право. 1986. №2.
Особое внимание обратить на:
2.1. Происхождение государства и права
2.2 Причины и формы возникновения государства. Характеристика экономической основы, социальной власти и норм первобытного общества. Неолитическая революция. Общее и особенное в происхождении государства у различных народов. Обусловленность процесса возникновения государственности историческими, социально-экономическими, военно-политическими, демографическими, экологическими, национальными, географическими, религиозными и иными факторами.
2.3. Общие закономерности возникновения государства, его признаки (публичная власть, территориальное подразделение граждан, суверенитет, налоги и сборы, связь с правом).
2.4. Причины возникновения права. Признаки, отличающие право от социальных норм родового строя (классово-волевой, общеобязательный и формально-определенный характер).
2.5. Характеристика теорий происхождения государства: теологической, патриархальной, договорной, психологической, органической, марксистской, теории насилия. Проблемы соотношения государства и права в контексте их происхождения.
Для самоконтроля по разделу необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Определите общие закономерности возникновения государства.
2. Раскройте содержание теорий происхождения государства: теологической, патриархальной, договорной, психологической, органической, марксистской.
3. Перечислите признаки, отличающие право от социальных норм.
План практических семинарских занятий по разделу 2.
Тема 1. Исторические условия и закономерности происхождения государства и права.
(2 часа)
1. Общая характеристика первобытного общества: экономика, социальная власть, социальные нормы.
2. Причины разложения первобытного общества и возникновение государства и права.
3. Формы возникновения государства и права. Причины разнообразия возникновения государства и права у разных народов.
4. Признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя. Признаки, отличающие право от социальных норм первобытного общества.
5. Теории происхождения государства и права.
Методические указания студентам: Терминологический минимум: власть, «военная демократия», государство, мононорма, мораль, неолитическая революция, общество, обычай, первобытное общество, племя, право, публичная власть, социальные нормы, табу.
Практические задания. На основе знаний из курсов истории и исторической географии указать, какие государства существовали на территории современной России до создания Киевской Руси; какие территории испытывали на себе культурное, экономическое и политическое влияние сопредельных государств.
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить
1. на основные признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя.
2. на теории происхождения государства и права.
Раздел 3. Понятийный и категорийный аппарат теории государства и права
3.1. Сущность и типы государства
3.2. Функции государства
3.3. Формы государства
3.4. Механизм государства
Сущность, принципы и функции права
3.5. Понятие, сущность, социальное назначение права. Проблемы современного правопонимания
3.6. Нормы права
3.7. Формы (источники) права
3.8. Правотворчество
3.9. Система права и система законодательства
3.10. Правовые отношения
3.11. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
3.12. Законность и правопорядок
Изучив данный раздел студент должен:
- знать:
- сущность и типы государства, его функции, формы и механизмы;
- сущность, принципы и функции права;
- понятие и сущность государства и права; их взаимосвязь с иными сферами обще-
ственной жизни;
- содержание основных понятий и категорий теории государства и права.
- уметь:
- владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
- анализировать государственно-правовую практику;
- владеть:
- работы с основными видами теоретических источников;
- самостоятельной постановки локальной исследовательской государственно-правовой проблемы.
При изучении раздела 3 необходимо:
1. изучить учебный материал: ссылки на учебники или учебные пособия из списка литературы в квадратных скобках с указанием страниц по теме;
2. самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
- Колотова государство и право на рубеже тысячелетий// Гос. и право//2000. № 7. Бачило , влияющие на государственность // Государство и право. 1993. №7. Исторические типы государства и права. М., 1971. Морорзова Российского государства на современном этапе.//Государство и право. 1993 № 6. Гаганова разделения властей и идея субсидиарности// Государство и право. 2003. №3 Кудрявцев : развитие общего понятия // Сов. Государство и право. 1985. №7. Лейст концепции права // Сов. Государство и право. 1991. №12. Лившиц и право в современном обществе: необходимость новых подходов // Сов. Государство и право. 1990. №10. Берг вопросы теории нормы права// Гос. и право. 2003. № 4. Котелевская и подзаконный акт // Журнал российского права. 2000. №2. Поленина договоры и структура законодательства в России// Государство и право. 1993. №1. Соотношение права и закона // Российская юстиция. 2000. №4. Закупень о “секретах” законодательной техники // Журнал российского права. 1998. №4-5. Зивс права. М., 1981. О правоспособности и дееспособности физических лиц// Государство и право. 2001. №2.
· Кудрявцев , поступок, ответственность. М., 1986.
· Лазарев поведение как объект юридического исследования// Сов. государство и право. 1976. №10.
- , Ивакин и виды юридической ответственности// Гос. и право. 2000.№6
Особое внимание обратить на:
3.1. Сущность и типы государства
3.2. Функции государства
3.3. Формы государства
3.4. Механизм государства
Сущность, принципы и функции права
3.5. Понятие, сущность, социальное назначение права. Проблемы современного правопонимания
3.6. Нормы права
3.7. Формы (источники) права
3.8. Правотворчество
3.9. Система права и система законодательства
3.10. Правовые отношения
3.11. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
3.12. Законность и правопорядок
Для самоконтроля по разделу необходимо ответить на следующие вопросы:
- понятие и сущность государства и права; их взаимосвязь с иными сферами общественной жизни;
- сущность и типы государства, его функции, формы и механизмы;
- сущность, принципы и функции права.
- правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
План практических семинарских занятий по разделу 3.
Тема 1. Понятие, сущность государства. Основные проблемы современного понимания государства (2часа).
1. Понятие и признаки государства. Современные подходы к пониманию государства.
2. Сущность государства. Классовое, общесоциальное, национальное, религиозное в сущности государства
3. Государственная власть: понятие, характерные особенности.
4. Механизм формирования и способы осуществления государственной власти.
Методические указания: Терминологический минимум: «Государство», «государственная власть», «государственный суверенитет», «государственное управление», «клерикальное государство», «легальность», «легитимность», «либерализм», «народный суверенитет», «национальный суверенитет», «политика», «политическая власть», «светское государство», «сущность государства», «теократическое государство», «территория государства», «юрисдикция».
Повторить материал Темы 1
Нормативные акты для изучения.
Конституция РФ 1993 г. (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
Тема 2. Типология государства: эволюция и соотношение современных государственных систем (2 часа).
1. Понятие типа государства. Факторы, определяющие тип государства.
2. Формационный подход: его достоинства и недостатки. Характеристика типов государств с позиций формационного подхода.
3. Цивилизационный подход, его преимущества и слабые стороны.
4. Политический режим как основа типологии государства.
Методические указания студентам: Терминологический минимум:
«Капитализм», «классификация», «коммунизм», «культура», «расизм», «социализм», «тип государства», «типология», «фашизм», «феодализм», «формация общественно-экономическая», «цивилизация», «шовинизм».
Повторить Темы 1,16
Нормативные акты для изучения.
Конституция РФ 1993 г. (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
Тема 3. Форма (устройство) государства и ее конституционно-правовые основы
(2 часа).
1. Понятие формы (устройства) государства и ее элементы.
2. Формы правления: монархические и республиканские.
3. Формы национально-государственного и административно-территориального устройства: унитарное и федеративное государство, конфедерация и иные государственные и межгосударственные образования.
4. Политико-правовой режим: понятие и виды.
Методические указания студентам: Терминологический минимум:
Абсолютная монархия, автономия, авторитарный режим, альянс, анклав, антидемократический политический режим, выборная монархия, демократический политический режим, деспотический политический режим, дуалистическая монархия, империя, конституционная монархия, конфедерация, монархия, парламентарная республика, политический режим, полупарламентская республика, полупрезидентская республика, президентская республика, протекторат, республика, содружество, сообщество, суперпрезиденсткая республика, теократическая монархия, тиранический политический режим, тоталитарный политический режим, унитарное государство, фашистский режим, федерация, форма государства, форма правления, форма государственного устройства.
Повторить темы 1, 16,17
Нормативные акты для изучения.
Конституция РФ 1993 г. (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
Практические задания. В тетрадях начертить схему «Классификация монархий», «Классификация республик», «Классификация политический режимов».
Подготовить письменный аргументированный ответ на вопрос: «Чем обусловлена двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации?»
Отдельным студентам по заданию преподавателя подготовить доклады на темы: «Нетипичные формы правления в современных государствах»,«Особенности формы правления в РФ»
Тема 4. Функции государства (2 часа).
1. Функции государства: понятие, признаки, факторы, влияющие на функции государства.
2. Классификация функций государства.
3. Формы и методы осуществления функций государства.
Методические указания студентам: Терминологический минимум: функции государства, формы осуществления функций государства.
Повторить темы 1, 16, 17, 18
Практическое задание: Проанализировать главу первую Конституции РФ и определить, конституционные основы каких функций Российского государства здесь закреплены.
Подумать над соотношением понятий и содержания функции государства и функции права, что их объединяет, есть ли между ними связь?
Тема 5. Механизм государства (2 часа).
1. Механизм государства: понятие, соотношение с государственным аппаратом. Понятие государственного аппарата.
2. Структура механизма государства. Принципы организации и деятельности механизма государства.
3. Госорганы: понятие, признаки, виды.
4. Взаимодействие органов государства и органов местного самоуправления.
Методические указания студентам: Терминологический минимум: механизм государства, государственный аппарат, государственный орган, государственный служащий, должностное лицо.
Практическое задание: Проанализируйте содержание Конституции РФ и определите какие принципы организации и деятельности госаппарата и в каких статьях в ней закреплены, как в Конституции определен статус местного самоуправления?
Тема 6. Право в системе социального регулирования. Взаимосвязь права и иных социальных норм (2часа).
1. Система нормативного регулирования и основные элементы.
2. Технические нормы, их особенности и социальное назначение.
3. Понятие и виды социальных норм.
4. Соотношение норм морали и права, нравственные начала в праве.
5. Нормы общественных объединений и право.
6. Право, традиции, обычаи.
Методические указания студентам: повторить из предыдущих тем: отличительные признаки права; принципы права; функции права.
Следует дать понятие и отличие технических и социальных норм.
Практическое задание: В нормативных актах по указанию преподавателя отыскать технические нормы, имеющие юридическую форму выражения.
Тема 7. Понятие, сущность, социальное назначение права. Проблемы современного понимания права. (2 часа)
1. Правопонимание: понятие, сущность основных теорий правопонимания.
2. Отличительные признаки права. Объективное и субъективное в праве. Обшесоциальное и классовое в праве.
3. Сущность права, его функции. Принципы права.
4. Соотношение права и закона.
Методические указания студентам: Терминологический минимум: право, объективное право, субъективное право, сущность права, функции права, принципы права.
При рассмотрении различных теории правопонимания, четко классифицировать их достоинства и недостатки.
Практическое задание: по заданию преподавателя написать в качестве домашней работы эссе на одно из изречений классиков правовой мысли, определяющих понятие, признаки и сущность права.
По заданию преподавателя отдельным студентам подготовить сообщение на тему: «Характеристика принципа «разрешено все, что не запрещено законом»
Тема 8. Теория норм права. (2 часа )
1. Понятие норм права, их признаки.
2. Структура юридической нормы. Понятие и виды гипотез, диспозиций и санкций.
3. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта. Способы изложения норм права в статьях нормативного акта.
4. Виды (классификация) норм права.
Методические указания студентам: повторить признаки права; функции права; взаимосвязь норм права и иных социальных норм.
Практическое задание: Проанализировать любой нормативный акт и подобрать примеры к различным видам норм права.
Тема 9. Формы (источники) права (2 часа).
1. Понятие формы (источника) права. Общая характеристика форм (источников) права.
2. Нормативные правовые акты как основной источник права РФ: понятие, признаки, виды.
3. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве, по кругу лиц.
4. Систематизация нормативных правовых актов: понятие, виды, принципы.
Методические указания студентам: уяснить термины источник права, форма права, нормативно-правовой акт, закон, юридическая сила закона, систематизация нормативно-правовых актов, кодификация, инкорпорация
В рамках данной темы необходимо не только уяснить основные признаки нормативно-правового акта, но и понять его особое место среди других источников в Российской правовой системе. При рассмотрении системы нормативно-правовых актов в России следует учитывать принцип юридической силы и принцип федерализма.
Нормативные акты:
- Федеральный закон от 14 июня 1994 года N 5-ФЗ (ред. от 01.01.2001 г.) О порядке опубликования и вступления в силу Федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания (редакция от 01.01.2001 г.)
- Указ Президента РФ от 15 марта 2000 года N 511 «О классификаторе правовых актов» (редакция от 01.01.2001 г.)
- Указ Президента РФ от 23 мая 1996 года N 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента, Правительства РФ и нормативных правовых актов Федеральных органов исполнительной власти» (редакция от 01.01.2001 г.)
Тема 10. Правотворчество: понятие, субъекты, виды. Законодательный процесс в РФ
( 2 часа).
1. Правотворчество: понятие, принципы.
2. Виды и стадии правотворчества. Особенности законодательного процесса.
3. Закон, его сущность, роль в нормативном регулировании. Виды законов. Порядок издания и вступления в силу законов.
4. Юридическая техника, ее значение для правотворчества и систематизации нормативных правовых актов.
Методические указания: При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими понятиями: правотворчество, правообразование, принципы правотворчества, субъекты правотворчества; законодательный процесс, стадии законодательного процесса, виды законов, порядок их вступления в силу; юридическая техника (правила, способы, приемы), законодательная техника, правила и приемы внешнего оформления НПА; правила, приемы и способы, относящиеся к внутренней структуре и содержанию НПА; правила, приемы и способы, относящиеся к изложению норм права в статьях НПА; систематизация НПА.
Необходимо при изучении теоретических вопросов плана рассмотреть положения нормативных актов, указанных в следующем списке:
Нормативно-правовые акты
Конституция РФ. Ст.,ст 104-108
- Федеральный закон от 4 марта 1998 года N 33-ФЗ О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции РФ.
- Постановление правительства РФ от 2 августа 2001 г. N 576 (ред. от 17 марта 2009 г.) «Об утверждении основных требований к концепции и разработке проектов федеральных законов» (редакция от 01.01.2001 г.).
- Постановление Правительства РФ от 29 ноября 2000 г. N 904 «Об утверждении положения о порядке ведения Федерального регистра нормативных правовых актов субъектов РФ».
Тема 11. Система права и система законодательства (4 часа).
Понятие системы права, ее особенности. Элементы системы права: понятие, характеристика. Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на отрасли. Материальное и процессуальное право. Публичное и частное право. Виды отраслей права, их общая характеристика. Соотношение системы права и системы законодательства. Право международное и внутригосударственное, их соотношение.Методические указания:
При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими понятиями: система права, ее элементы, их характеристика; отрасль, ее виды, Основные, комплексные отрасли. Подотрасли, институты. Критерии деления на отрасли (по предмету и методу правового регулирования). Материальное и процессуальное право, частное и публичное право, международное и внутригосударственное право. Их соотношение. Система законодательства. Ее соотношение с системой права. Система законодательства в РФ, федеративная структура законодательства.
Тема 12. Теория правоотношения (2 часа).
Понятие и признаки правоотношения, его содержание, форма, состав. Содержание правоотношения, взаимосвязь субъективных прав и юридических обязанностей. Субъекты правоотношения: понятие, виды. Понятие правосубъектности, правового статуса. Объекты правоотношения: понятие, виды. Виды правоотношений. Понятие и виды юридических фактов. Фактический (юридический) состав. Взаимосвязь нормы права и правоотношения.Методические указания: Терминологический минимум: правоотношение, субъективное право, юридическая обязанность, субъект права, субъект правоотношения, правосубъектность, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность, правовой статус, объект правоотношения, юридический факт
Подумать над вопросами: какую роль играют правоотношения в жизни общества? Могут ли субъективные права и юридические обязанности существовать друг без друга?
Повторить: понятие и структуру норм права, функции права, систему права
Практическое задание: составить перечень правоотношений, опираясь на свой жизненный опыт, определить объект в каждом из них, указать юридические факты, определившие их возникновение. Из составленного перечня выбрать одно правоотношение и раскрыть его юридическое и фактическое содержание ( по указанию преподавателя это задание может быть домашним)
Тема 13. Правовое поведение. Правомерное поведение. Правонарушение (2 часа).
1. Понятие, признаки, виды правового поведения.
2. Правомерное поведение: понятие, признаки, виды. Объективная и субъективная стороны правомерного поведения.
3. Правонарушение: понятие, признаки.
4 .Состав правонарушения: понятие, элементы и их характеристика.
5. Виды правонарушений.
6. Причины правонарушений и пути их устранения.
7. Злоупотребление правом.
8. Объективно противоправное деяние.
Методические указания: Терминологический минимум: правомерное поведение, правовая активность, правонарушение, состав правонарушения, вина, злоупотребление правом, объективно противоправное деяние.
Продумайте, в чем сходство и в чем отличие правонарушения и злоупотребления правом, правонарушения и объективно противоправного деяния?
Практическое задание: по заданию преподавателя отдельные студенты готовят сообщение на тему: «Правовая активность личности и предпосылки её действенности в современных условиях»
Тема 14. Юридическая ответственность (2часа).
1. Понятие и признаки юридической ответственности.
2. Принципы, функции, цели юридической ответственности.
3. Основания возникновения и прекращения юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.
4. Виды юридической ответственности.
Методические указания: Терминологический минимум: социальная ответственность, юридическая ответственность,
Повторить: принципы права, понятие и состав правонарушения, понятие деликтоспособность.
Практическое задание: каждому студенту на выбор проанализировать ГК РФ, УК РФ, ТК РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях и подыскать нормы, устанавливающие основания прекращения юридический ответственности и обстоятельства, исключающие ответственность.
Методические указания:
При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими категориями:правосознание, его структура (правовая культура и правовая идеология), виды (индивидуальное, групповое, общественное/ эмпирическое, научное, профессиональное), функции (познавательная, оценочная, регулятивная); пути или способы формирования правосознания, правовое воспитание; правовая культура, структура (индивидуальная, групповая, общественная), функции, правовая активность, роль правового воспитания в формировании правовой культуры;правовая деформация, правовой нигилизм, правовой идеализм, их профилактика.
Тема 15. Законность, правопорядок, их соотношение с общественным порядком
(2 часа).
Законность: понятие, содержание. Понятие правопорядка, основные черты. Соотношение правопорядка и общественного порядка. Гарантии законности и правопорядка. Основные пути укрепления законности и правопорядка.Методические указания:
При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание ряд понятий, соответственно дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими понятиями: законность, ее элементы, законность, как принцип, как метод государственного управления, как режим;правопорядок, основные черты, соотношение с общественным порядоком и дисциплиной;Гарантии законности и правопорядка (социальные. Экономические, политические, идеологические, правовые) ;Пути укрепления законности и правопорядка, факторы на них влияющие.
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить
1. на основные формы, функции и механизмы государства
2. на признаки права
3. на принципы, функции, цели юридической ответственности
4. на взаимосвязь нормы права и правоотношения.
Раздел 4. Взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека
Изучив данный раздел студент должен:
- знать:
- понятие, структура и методологические основы анализа политической системы общества;
- виды политических систем;
- место и роль государства в политической системе, его взаимодействие с институтами политической системы;
- основные права и свободы человека и гражданина.
- уметь:
- владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
- владеть:
- работы с основными видами теоретических источников.
При изучении раздела 4 необходимо:
1) изучить учебный материал: ссылки на учебники или учебные пособия из списка литературы в квадратных скобках с указанием страниц по теме;
2) самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
· Конституция РФ 1993 года (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
· Гражданское общество, правовое государство и право (“круглый стол”)/\ Гос. и право. 2002 № 1.
· Лапатаева партия: понятие и цели.// Журнал Российкое право. 2002 №.1
· Мартышин Конституция 1993 г. и становление новой политической системы. // Государство и право. 1994 № 10.
· Петрухин как социальная ценность // Государство и право. 1999. №10.
· Хованская человека: международный опыт правового понимания// Государство и право. 2002. №3.
Особое внимание обратить на:
4.1. Государство в политической системе общества
Понятие, структура и методологические основы анализа политической системы общества. Право и другие социальные нормы как регулятивная основа политической системы. Политические отношения и политическая практика. Виды политических систем. Соотношение политической, экономической, социальной и правовой систем в обществе.
4.2. Место и роль государства в политической системе, его взаимодействие с институтами политической системы. Признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений общества. Государство и церковь. Светские и теократические государства.
4.3. Личность, право, государство
Право и личность. Соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина как обязанность государства.
Соотношение и взаимосвязь права и государства. Возникновение идеи правового государства и современное ее понимание. Принципы правового государства: обеспечение прав и свобод человека и гражданина, правовое ограничение государственной власти, разделение властей, верховенство закона, взаимная ответственность государства и личности. Проблемы становления правового государства в России.
Соотношение общества и государства. Гражданское общество: понятие, структура, признаки. Формирование гражданского общества в России: концепция и реальность.
Для самоконтроля по разделу необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Основные составляющие политической системы и их характеристики?
2. Перечислите, основные составляющие регулятивной основы политической системы.
3. Назовите признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений общества.
4. Охарактеризуйте функции и основные тенденции развития политической системы российского общества.
5. Предпосылки возникновения правового государства и гражданского общества
План практических семинарских занятий по разделу 4.
Тема 1. Государство в политической системе общества. Государство и гражданское общество.
1. Понятие политической системы общества, ее нормативная основа.
2. Структура политической системы общества, характеристика ее элементов.
3. Виды политических систем.
4. Государство и право в политической системе общества.
5. Гражданское общество: понятие, история развития. Структура гражданского общества.
6. Взаимосвязь и взаимодействие гражданского общества и государства.
Методические указания студентам: Терминологический минимум:
«Гражданское общество», «лобби», «лоббизм», «многопартийность», «общественное объединение», «парламентская оппозиция», «партийная фракция», «политическая оппозиция», «политическая организация общества», «политическая партия», «политическая система общества», «профессиональный союз».
Повторить Темы 1, 16, 17, 18, 19,20
Нормативные акты для изучения.
Конституция РФ 1993 г. (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
Практические задания. в тетрадях начертить схему «Классификация политических партий», «Классификация общественных объединений». Дать письменный аргументированный ответ на вопрос: «Является ли церковь субъектом политической системы российского общества?».
По заданию преподавателя отдельным студентам подготовить сообщение на тему: «Взаимодействие государства с иными субъектами политической системы общества»
Тема 2. Личность, право, государство (2 часа).
Право и личность. Соотношение понятий человек, личность, гражданин. Правовой статус личности: понятие, структура, виды. Основные права и свободы человека и гражданина: понятие и классификация. Гарантии прав и свобод личности: понятие и виды. Международная защита прав человека.Методические указания студентам: Терминологический минимум: человек, личность, гражданин, правовой статус личности, гарантии прав и свобод личности.
Практическое задание: определившись с основаниями классификации прав и свобод, на основе анализа Конституции РФ приведите примеры по каждой группе, приведите примеры конституционных гарантий прав и свобод.
По заданию преподавателя отдельные студенты готовят сообщение на тему: «Поколения прав и свобод и их нормативные основания»
Тема 3. Правовое государство: основные признаки, условия становления (2 часа).
Возникновение и развитие идеи правового государства. Понятие и признаки правового государства. Соотношение права и государства. Правовой закон. Условия становления правового государства в современной России.Методические указания студентам: Терминологический минимум: «правовой закон», «правовое государство».
Повторить Темы 1, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Нормативные акты для изучения.
Конституция РФ 1993 г. (редакция от 01.01.2001 г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 21.05.2008 г.).
По заданию преподавателя отдельным студентам подготовить сообщение на тему: ««Россия - правовое государство» как программное положение Конституции РФ 1993 г.».
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить
1. на роль государства в политической системе общества
2. на понятие и признаки правового государства
3. на гарантии прав и свобод личности: понятие и виды.
Раздел 5. Эволюция и соотношение современных государственно-правовых систем
Изучив данный раздел студент должен:
- знать:
- правовые средства: понятие, признаки, виды;
- стадии и основные элементы механизма правового регулирования;
- правовые режимы: межотраслевые и отраслевые, материальные и процессуальные, договорные и законные, временные и постоянные.
- уметь:
- владеть понятийным аппаратом теории государства и права;
- владеть:
- работы с основными видами теоретических источников.
- самостоятельной постановки локальной исследовательской государственно-правовой проблемы.
При изучении раздела 5 необходимо:
1. изучить учебный материал: ссылки на учебники или учебные пособия из списка литературы в квадратных скобках с указанием страниц по теме;
2. самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
- Бобылев правового воздействия на общественные отношения// Государство и право. 1999. №5. Малько средства: вопросы теории и практики// Журнал российского права. 1998. №8. Протасов и как регулирует право. М., 1995. Сазонов , организационные и правовые основы механизма действия закона // Государство и право. 1993. №1. Степанов правового регулирования отношений в условиях развития высоких технологий// Гос. и право. 2003. № 1.
Особое внимание обратить на:
5.1. Механизм правового регулирования
Правовые средства: понятие, признаки, виды. Правовое регулирование и правовое воздействие (информационно-психологическое, воспитательное, социальное).
Понятие механизма правового регулирования. Стадии и основные элементы механизма правового регулирования.
5.2. Методы, способы, типы правового регулирования.
Правовые режимы: межотраслевые и отраслевые, материальные и процессуальные, договорные и законные, временные и постоянные. Режим наибольшего благоприятствования. Правовые стимулы и ограничения в механизме правового воздействия: понятие, признаки, виды.
Для самоконтроля по разделу необходимо ответить на следующие вопросы:
Какие виды правового регулирования вы знаете? Перечислите правовые стимулы и ограничения в механизме правового воздействия? Стадии и основные элементы механизма правового регулирования.План практических семинарских занятий по разделу 5.
Тема 1. Правовое регулирование: предмет, методы, механизм (2 часа).
1. Понятие правового регулирования. Предмет и пределы правового регулирования.
2. Правовое воздействие и правовое регулирование: понятие, соотношение.
3. Правовые средства: понятие, признаки, виды.
4. Механизм правового регулирования: понятие, структура, стадии процесса правового регулирования.
5. Методы и типы правового регулирования.
6. Эффективность права, пути повышения эффективности правового регулирования.
Методические указания:
При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими понятиями: Предмет и пределы правового регулирования, соотношение правового регулирования и правового воздействия;Правовые средства, их признаки. Способы (приемы) правового регулирования (дозволение, обязывание, запрет), типы правового регулирования (разрешительный, общедозволительный, смешанный), методы правового регулирования (императивный, диспозитивный и др.) Механизм правового регулирования, структура, стадии, правоприменение, формы правоприменения, юридический процесс, юридические процедуры.
Литература:
Бобылев правового воздействия на общественные отношения// Государство и право. 1999. №5.2. Лукашук международного правового регулирования: Учеб. пособие. Киев,1980.
3. Малько средства: вопросы теории и практики// Журнал российского права. 1998. №8.
4. Малько интересы как правовая категория. СПб., 2004.
5. Малько 5.
6. Протасов и как регулирует право. М., 1995.
Сазонов , организационные и правовые основы механизма действия закона // Государство и право. 1993. №1. Степанов правового регулирования отношений в условиях развития высоких технологий// Гос. и право. 2003. № 1. Тихомиров закона. М., 1992. Халфина условия действенности права// Сов. государство и право. 1990. №3.
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить
1. на виды правового регулирования
2. на механизм правового регулирования: понятие, структуру, стадии процесса правового регулирования.
3. на методы и типы правового регулирования.
План практических/лабораторных/семинарских занятий по разделу 1.
Указать ход проведения занятий, вопросы к семинарскому занятию.
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1.
2.
3.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
-
-
Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем .............................................................................................
