Информатика

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

Система качества АлтГТУ

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»

032000 Зарубежное регионоведение Б.2.Б.3

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет

им. »

ПРЕДИСЛОВИЕ

1) РАЗРАБОТАН кафедрой “Прикладная математика“ АлтГТУ

2) Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО направления подготовки (специальности) 032000 “ Зарубежное регионоведение“, утверждён 22 декабря 2009 г.

3) Стандарт дисциплины Информатика по своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует требованиям УМКД.

4) ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ;

СОДЕРЖАНИЕ

1	Область применения	1
2	Нормативные ссылки	1
3	Общие сведения о дисциплине	2
3.1	Выписки из рабочих учебных планов ООП	2
3.2	Цели и задачи дисциплины	2
3.3	Место учебной дисциплины в структуре ООП направления подготовки	3
3.4	Требования к результатам освоения дисциплины	3
3.5	Паспорт дисциплины	4
4	Рабочая программа дисциплины	5
4.1	Содержание дисциплины	5
4.2	Условия освоения и реализации дисциплины	10
4.3	Лист согласования рабочей программы дисциплины	12
	Памятка для студентов по изучению дисциплины	13
	Контролирующие материалы по дисциплине	17
	Самостоятельная работа	20
	Лист внесения изменений	22

Стандарт организации

__________________________________________________________________________________________

Система качества АлтГТУ

Образовательный стандарт

высшего профессионального

образования АлтГТУ. Введен

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ впервые

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник УМУ АлтГТУ

_____________________/ /

Дата "____"_______________2011 г.

число, месяц, год

1 Область применения

1.1  Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины «Информатика» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2  Действие стандарта распространяется:

a)  на студентов, обучающихся по направлению (специальности) 032000 “ Зарубежное регионоведение“

b)  на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по указанным выше направлениям подготовки.

СТП 12 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.

СТП 12 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам.

СМК ОПД 01 –Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов.

СТП 12 Система качества АлтГТУ. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.

СТО АлтГТУ 12 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению

3 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины

3.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП

№ п. п.	Наименование циклов и дисциплин	Распределение по семестру	Трудо-ёмкость	Часы учебных занятий
Всего	Всего без СРС в период сессий	Аудиторные занятия	Из них	СРС
экзамены	зачеты	Курсовые проекты (работы)	Расчетные задания	ФГОС	РУП	Лекции	Лабораторые занятия	В семестре В	В период сессий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Б.2	Математический и информационно-технический цикл
Базовая часть Б.3
	Информатика	1			1		4	144	108	68	34	34	40	36

3.2 Цели и задачи дисциплины

Современный этап развития общества характеризуется широким использованием компьютерной техники, новых информационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальной связи. Информация становится важнейшим стратегическим ресурсом общества и занимает ключевое место в экономике, образовании и культуре. Средства для ее получения, хранения и обработки являются одними из ведущих инструментов работы в современной социально-экономической деятельности человека.

3.2.1 Целью освоения учебной дисциплины «Информатика» является: воспитание информационной культуры студента; получение знаний по основам современной вычислительной техники, о ее назначении и возможностях, привитие навыков практического использования средств вычислительной техники; развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен: понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; владеть стандартными методами компьютерного набора текста, как на русском языке, так и на иностранном языке международного общения и языке региона специализации; должен обладать способностью и готовностью к практическому использованию базовых методов и технологий управления информацией, включая использование программного обеспечения для её обработки, хранения и представления.

Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Информатика». Дисциплина изучается один семестр. Курс состоит из четырех модулей.

3.2.2 Задачи освоения дисциплины

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

·  приобретение базовых теоретических и практических знаний о современных компьютерных информационных технологиях и соответствующих технических и программных средствах;

·  приобретение знаний о назначении и возможностях программ пакета MS Office (т. р.Word, п. п.п. PowerPoint) и овладение приемами работы с ним (создание текстовых документов различной сложности, построение презентаций),

·  приобретение навыков работы на локальных ПЭВМ и в сети;

·  овладение приемами навигации по Internet

·  получение навыков работы с программами обслуживания почтовых сообщений

·  приобретение знаний о назначении и возможностях программ архивирования и программ защиты от компьютерных вирусов.

3.3 Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности)

Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и информационно-технического цикла Б.2.Б.3 рабочего учебного плана. Преподавание дисциплины базируется на общей математической подготовке в объёме программы средней школы; дает возможность приобретения знаний, умений и навыков, определяемых содержанием этой базовой дисциплины; является основой для дисциплин вариативной части (дисциплин по выбору) этого же цикла («Прикладное программное обеспечение», «Основы интернет-технологий»). Кроме тоговысокий уровень информационной культуры и знания, приобретенные в процессе изучения дисциплины необходимы студентам для более эффективного овладения всеми дисциплинами ООП. Полученные знания могут быть использованы: при выполнении индивидуальных заданий; курсовых и расчетных работ; при оформлении рефератов; при выполнении заданий по учебной и производственной практике; в научно-исследовательской работе, а также при подготовке к итоговой государственной аттестации бакалавра.

3.4 Требования к результатам освоения дисциплины

Код компетенции по ФГОС ВПО	Содержание компетенции (или ее части). Основные результаты обучения	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
ОК-14 ОК -10 ОК-11	·  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности ·  владеть базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для её обработки, хранения и представления ·  владеть стандартными методами компьютерного набора текста на русском языке, иностранном языке международ. общения и языке региона специализации;	·  историю, современное состояние, перспективы и темпы развития средств вычисл. техники, сущность и цели информатизации общества; ·  устройство и принцип работы современного ПК; ·  назначение и возмож аппар. и программных средств ВС; ·  возможности графической многозадачной ОС Windows; ·  назначение и возможности программ пакета MS Office (т. р.Word, п. п.п. PowerPoint) ·  назначение и возможности программ защиты от компьютерных вирусов	·  работать в многозадачной графической среде Windows; ·  использовать программу «Проводник» ·  создавать и печатать документы, используя программы пакета MS Office ·  использовать программы архивирования и средства компьютерной безопасности; ·  работать в локальной и глобальной сети ЭВМ ·  создавать, отправлять, получать электронные почтовые сообщения ·  осуществлять поиск информации в Internet	· информационной культурой, способностью эффектив но использовать информационные ресурсы и средства информ. коммуникаций; при менять передовые достижени я в области развития средств информатизации и ИТ · базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование ПО для её обработки, хранения и представления · стандартными методами компьютерного набора текста на русском языке, иностранном языке международ. общения и языке региона специализации;

3.5 Объем и виды занятий по дисциплине

Паспорт дисциплины

Кафедра Прикладная математика

Дисциплина Информатика Б.2.МИТЦ

Статус дисциплины: базовая Б.3

Направление 032000 Зарубежное регионоведение

Профиль подготовки Зарубежные исследования

Форма обучения Очная

Объем дисциплины 144_часа

Общая трудоёмкость дисциплины 4 зачётных единицы

Распределение по видам занятий

Номер	Учебные занятия (часы)	Форма
семестра	Общий обьем	в том числе	промежут аттестции
Аудиторные	СРС
		Всего	из них		(зачёт, экзамен)
лекции	лабор.
1	144	68	34	34	40	экзамен

4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Содержание дисциплины

4.1.1 Тематический план дисциплины

Лекции	Лабораторные занятия	СРС	Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен: Знать: Модуль 1 ·  Основные понятия информатики. Свойства информации. Меры и единицы представления, хранения, измерения количества и объема информации. Позиционные системы счисления. Модуль 2 Историю и основные этапы развития ВТ. Общие сведения о ПК, архитектуру ЭВМ и принцип работы. Технические средства реализации информационных процессов. Состав и назначение основных элементов ПК. Запоминающие устройства, устройства ввода/вывода Модуль 3 ·  структуру, назначение и возможности программных средств ВС ·  назначение и возможности программ пакета MS Office (Wordl, PowerPoint) Модуль 4 ·  назначение и возможности программ архивирования и программ защиты от компьютерных вирусов; ·  о назначении и о возможностях программ-навигаторов (браузеров) · о назначении и о возм. почтовых программ и основных методах работы с ними; · о принципах работы ИПС · о возможностях использования сети Интернет в профессиональной деятельности Уметь: Модуль 1 ·  правильно оценивать сущность и цели информатизации общества, использовать свойства информации и единицы представления, хранения, измерения количества и объема информации. Модуль 2 ·  работать в многозадачной графической среде Windows; ·  использовать программу «Проводник» Модуль 3 создавать и печатать документы, используя программы пакета MS Office (создавать текстовые документы, создавать презентации) под управлением ОС Windows Модуль 4 ·  работать с программами архивирования и антивирусными программами ·  работать в локал. и глобальной сети ·  работать с почтовыми программами (создавать, отправлять, получать электронные почтовые сообщения) ·  работать с программами браузерами, проводить поиск информации в сети Интернет, используя разл. ИПС Владеть: ·  информационной культурой, способностью эффективно использовать информационные ресурсы и средства информ. коммуникаций; применять передовые достижения в области развития средств информатизации и информационных технологий. ·  знаниями в области информатики, о методах получения, представления, накопления и систематизации информации, умениями и навыками их использования для решения прикладных профессиональных задач ·  базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для её обработки, хранения и представления, стандартными методами компьютерного набора текста на русском языке, иностранном языке международ. общения и языке региона специализации; ·  базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в электронных источниках, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве
Модуль 1 Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. – 0, 5 ЗЕТ. Форма оценки – защита лаб. раб., тестир.
Тема 1. Понятия: информатика, данные, информация, информационные процессы и технологии. Атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. (2 час.;[1, 2, 10]) Тема 2. Меры и единицы представления, хранения, измерения количества и объема информации. (2 час.;[1, 2, 10]) Тема 3. Позиционные системы счисления. (2 час.;[1, 2, 10])	По лабор. раб. №1-№3 предполагается ·  Выполнение заданий лабораторной работы ·  Защита лабораторной работы ·  Проработка тестовых заданий по теме. Занятие.№1 Лаб. раб. №1. Предмет и задачи дисциплины. Организационно-методические вопросы. Свойства информации. - 2 часа; Литература: [1,2,9,10] Занятие.№2 Лаб. раб. №2. Меры и единицы представления, хранения, измерения количества и объема информации.. - 2 часа Литература: [1,2,9,10] Занятие.№3 Лаб. раб. №3. Позиционные системы счисления. -2 часа Литература: [1,2,9,10]	При подготовке к лекционным занятиям (0,5ч*3) и к лабораторным занятиям (1ч*3) по темам 1-3 (4,5часа) студентам необходимо: ·  изучить лекционный материал по литературному источнику, указанному в соответствующей теме, либо по электронному варианту лекции (ауд.259) ·  закрепить ключевые понятия · разобрать примеры тестовых заданий Литература: [1,2,9,10]
Модуль 2 . Технические средства реализации информационных процессов. – 0,5ЗЕТ. Форма оценки – защита лаб. работы, тестирован.
Тема 4. История и основные этапы развития ВТ. Возможности и области применения современных персональных компьютеров. Общие сведения о ПК, архитектура ЭВМ и принцип работы. (2 час.;[1, 2,10]). Тема 5. Состав и назначение основных элементов ПК. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики. (2 час.;[1, 2,10])	По лабор. раб. №4-№5 предполагается ·  Закрепление ключевых понятий ·  Проработка тестовых заданий по теме. ·  Сдача лабораторной работы Занятие.№4. Лаб. раб. №4 История и основные этапы развития ВТ. Общие сведения о ПК, архитектура ЭВМ и принцип работы. -2 часа; Литература: [1,2,9,10] Занятие.№5. Лаб. раб. №5. Состав и назначение основных элементов ПК. Запоминающие устр., устройства ввода/вывода данных. - 2 часа; Литература: [1,2,9,10]	При подготовке к лекционным занятиям (0,5ч*2) и к лабораторным занятиям (1ч*2) по темам 4-5 (3часа) студентам необходимо: ·  изучить лекц. материал по лит. источнику, указанному по теме, либо по электр. варианту лекции (ауд.259) ·  закрепить ключевые понятия · разобрать примеры тестовых заданий. Литература: [1,2,9,10]
Модуль 3 . Программные средства реализации информационных процессов.– 1,5ЗЕТ. Форма оценки – защита лаб. работы, тестиров.
Раздел 1. Системное программное обеспечение. Тема 6. Классификация программного обеспечения. Виды ПО и их характеристики. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы (ОС), понятие и назначение ОС, разновидности ОС и их состав. Файловая структура ОС. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 7. Многозадачная графическая операционная система WINDOWS, ее характеристика. Рабочая среда W(рабочий стол, пользовательский интерфейс, пиктограммы, окна, меню, панели инструментов). Панель задач. Меню: главное, основное и контекстное. Окна, типы окон: окно папки, окно приложения (программы), окно документа, диалоговые окна. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 8. Работа с папками, файлами, ярлыками (создание, переименование, перемещение, копирование), Буфер обмена информацией. Программа “Проводник” (назначение, запуск, использование). (2 час.;[1-3,10,11]) Раздел 2. Технологии обработки текстовой информации. Тема 9. Назначение и возможности текстового редактора (т. р.) Word. Установка опций т. р. Справочная система программы. Шаблон документа, режимы просмотра документа, параметры страницы. Ввод текста. Правописание. Сохранение документа. Открытие раннее созданных документов. Многооконный режим работы в Word. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 10. Просмотр, редактирование, формат. документа. Перемещение, копирование, удаление фрагментов текста. Форматирование символов, абзацев, страниц. Копирование форматов. Добавление границ. Заливка. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 11. . Использование маркированных, нумерованных и иерархических списков, их создание, редактирование и форматир. Расположение текста в колонки. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 12. Работа с таблицами, их создание, редактирование и форматирование. (2 час.;[1-3,10,11]) Тема 13. Использование при оформлении документов средства создания стилизованного текста WordArt, картинок из коллекции ClipArt, панели рисования (Drawing). (2 час.;[1-3,10,11]) Раздел 3. Средства электронных презентаций. Тема 14. Программа создания презентаций Microsoft Power Point. Основные сведения и режимы работы. Создание, дублирование, удаление и управление порядком расположения слайдов. Использование шаблонов и цветовых схем слайдов. Сохранение, открытие презентации. Режим показа слайдов. Использование управляющих кнопок. (2 час.;[1-3,10,11])	По каждой из лаб. раб. №6-№14 предполагается ·  Выполнение заданий лабораторной работы ·  Защита лабораторной работы ·  Проработка тестовых заданий по теме. Занятие.№6 Лаб. раб. №6. Виды ПО. Понятие системного и прикладного программного обеспечения: Операционные системы (ОС) - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№7. Занятие – тестирование (по темам 1-5). Итоговая защита по 1-5 лаб. работам. -2 часа; Литература: [1-3,9,10,11] Занятие.№8 Лаб. раб. №7. ОС WINDOWS, Рабочая среда W(рабочий стол, пользовательский интерфейс, пиктограммы). Панель задач. Меню, окна, панели инструментов. - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№9 Лаб. раб. №8. Работа с папками, файлами, ярлыками. Буфер обмена информацией. Программа “Проводник”. -2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№10. Лаб. раб. №9. Назначение и возможности текстового редактора (т. р.) Word. Установка опций т. р. Справочная система программы. Шаблон документа, режимы просмотра документа, параметры страницы. Ввод текста. Проверка правописания. - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№11 Лаб. раб. №10. Редактирование, форматирование документа. Форматирование символов, абзацев, страниц. Копирование форматов. Добавление границ. Заливка. - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№12 Лаб. раб. №11. Использование маркированных, нумерованных и иерархических списков. Расположение текста в колонки. - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№13. Занятие – тестирование (по темам 6-10). Итоговая защита по 1-10 лаб. работам. -2 часа; Литература: [1-3, 9,10,11] Занятие.№14. Лаб. раб. №12. Работа с таблицами. - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№15 Лаб. раб. №13. Добавление графических элементов при оформлении документов (WordArt, ClipArt, Drawing). - 2 часа; Литература: [9,10,11] Занятие.№16 Лаб. раб. №14. Работа с программой создания презентаций Microsoft Power Point.. - 2 часа; Литература: [9,10,11]	При подготовке к лекционным занятиям (0,5ч*9) и к лабораторным занятиям (1ч*9) по темам 6,5часа) студентам необходимо: ·  изучить лекц. Материал по лит. источнику, указанному по теме, либо по электр. варианту лекции (ауд.259) ·  закрепить ключевые понятия · разобрать примеры тестовых заданий Литература: [9,10,11] При подготовке к контрольному опросу (тестированию) - (на каждое тестирование -3часа*2=6часов) студентам необходимо: · повторить лекционный материал по литературному источнику, указанному по соответствующей теме, либо по электронному варианту лекции в ауд.259 · разобрать и закрепить вопросы в примерах тестовых заданий Литература: [1-5,9,10,11]
Модуль 4. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях.– 0,5 ЗЕТ. Форма оценки – тестирование
Тема 15. Компьютерная безопасность. Правовые и технические средства защиты информации. Архивация файлов. Защита от компьютерных вирусов. (2 час.;[4,5,9,10]) Тема 16. Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети (основные характеристики и тенденции развития). Адресация в Internet. Основные сервисы в Internet. Работа с WWW браузерами. Поиск информации на образовательных, новостных сайтах. (2 час.;[ 4,5,9,10]) Тема 17. Использование электронной почты (создание, отправка, получение, обработка почтовых сообщений). (2 час.;[ 4,5,9,10])	Занятие.№17. Итоговоее занятие Защита лаб работ №1-№14, подведение итогов тестирования, защита расчетного задания. -2 час; Литература: [4-7,9,10]	В рамках СРС выполнить расчетное задание (10 часов), используя изученный в семестре материал и освоить самостоятельно темы 15-17 –(3часа) в ауд. 259, в точке открытого доступа к сети Интернент (ауд. 201 п. к.). Описание требований к выполнению РЗ, темы расчетных заданий приведены в приложении В Литература: [1-5]

4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

4.1.2.1 Перечень рекомендуемой литературы

Основная литература

1.  Под редакцией . Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. - СПб.: Питер. -640с. ил.– 2009г. 71экз. (библ. АлтГТУ) Под редакцией . Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. - СПб: Питер. -640с. ил.– 2009г. 71экз. (библ. АлтГТУ)

2.  Под редакцией . Информатика. Учебник для вузов. – М.: Финансы и статистика, -768с. ил.- 2009г. 21 экз. -(библ. АлтГТУ)

3.  Черников информационные технологии: практикум: – М.: Финансы и статистика, -20с. ил. 11 экз. - (библ. АлтГТУ)

Дополнительная литература

4.  Основы Web-технологий : учеб. пособие : - 2-е изд., испр. - М. : Интернет-ун-т информ. технологий : БИНОМ. Лаб. знаний, 20с. : ил. - (Основы информационных технологий)экз. - (библ. АлтГТУ)

5.  Мельников безопасность и защита информации : [учеб. пособие для вузовс.: ил.- (Высшее профессиональное образование. Информатика и вычислительная техника). -2009г. - 21экз. (библ. АлтГТУ)

6.  Безручко (курс лекций): учебное пособие. – М.: Инфра-М, 20с. 1 экз. -(библ. АлтГТУ)

7.  Web-дизайн в примерах и задачах : [учеб. пособие для вузов С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - М.: КНОРУС, 20с. : ил. – 1экз. - (библ. АлтГТУ)

8.  Острейковский : [учеб. для вузов. - Изд. 4-е] - М. : Высш. шк., с. : ил. 2009г - 2экз. – (библ. АлтГТУ)

Учебно-методические материалы и пособия для студентов, используемые при изучении дисциплины

9.  . Методические указания к выполнению лабораторных работ. Раздаточный материал.

10.  . Пакет тестовых заданий для текущего и промежуточного контроля

11.  . Office 2007. Экспресс-курс: Учебно-методическое пособие в 2-х частях. – Барнаул: АлтГТУ, 2010. –100 с.: илэкз. - (электронная библиотека АлтГТУ). Можно также сделать заказ печатного экземпляра в типографии АлтГТУ.

12.  Памятка для студентов по изучению дисциплины (Приложение А)

4.1.2.2 Программное обеспечение и интернет - ресурсы

Для чтения лекций, проведения лабораторных занятий и для самостоятельной работы студентов используется программное обеспечение: ОС WINDOWS XP или ОС WINDOWS 7, пакет программ Microsoft Office (2003 или 2007), подключение к сети INTERNET (наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и учебной литературы по дисциплине).

Доступные Интернет-ресурсы:

1.  Поисковые серверы: http://www.google.ru , www. yndex.ru, ).и другие.

2.  Материалы Интернет – университета информационных технологий intuit.ru идр.

4.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

Текущая аттестация студентов осуществляется по итогам

- защиты лабораторных работ;

- контрольного тестирования по изученным темам курса;

Содержание текущего контроля раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО.

Контролирующие материалы по дисциплине содержат:

– тесты текущего контроля знаний по дисциплине (для текущих аттестаций);

– тесты промежуточного контроля знаний по дисциплине (для экзамена);

Комплект контролирующих материалов приведен в приложении Б настоящего стандарта.

Контроль проводится в соответствии с Положением об МРСК (СМК ОПД 01 – 19 – 2008, Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов).

Памятка (силлабус) дисциплины приведена в приложении А

Подведение итогов текущей успеваемости производится на седьмой, одиннадцатой неделях по итогам защиты лабораторных работ и результатам тестирования.

Форма промежуточной аттестации – экзамен (1зет).

Итоговый рейтинг =0,8*семестровый (суммарный вес лабораторных работ=0,63 (0,45*14)+ вес тестирования=0,07 (0,035*2)+вес расчетного задания (0,1))+0,2* рейтинг экзамена

К экзамену допускаются студенты с семестровым рейтингом не менее 25 баллов

4.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины

«Информатика» Б.2.Б.3

для направления 032000 Зарубежное регионоведение

на 1 семестр

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточных

аттестаций

Наименование вида работ	Номер недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1. Аудиторные занятия – 68час
Лекции -34часа	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Лабораторные занятия -34час	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
2. Самостоятельная работа студента (СРС) - 40часов
Подготовка к лекц. зан. -10час	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	2
Подготовка к лаб. зан. -14час	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1		1	1	1	1
Подготовка к КО (тест). -6час							3					3
Вып. и защ. расч. задан. -10час							1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
3. Формы текущей аттестации:
Защ. лаб. р. вес 0,63=0,045*14	*	*	*	*	*	*		*	*	*	*		*	*	*	*
КО (тест) вес 0,07=0,035*2							*					*
Вып. и защ. расч. зад.(вес-0,1)						ВЗ	Выполнение задания	ЗЗ
4. Формы промежуточная аттестация:
Зачет	не предусмотрен
Экзамен (вес-0,2 -36ч СРС в сессию)	Итоговый рейтинг=сем. рейтинг (0,8=0,63+0,07+0,1)+рейтинг экзамена (0,2)

4.2 Условия освоения и реализации дисциплины

4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины

Для более эффективного освоения изучаемого материала студентам рекомендуется:

по каждому разделу дисциплины повторить материал по лекциям, или основным и дополнительным литературным источникам (см. п.4.1.2.1), закрепить освоение материала по тестовым заданиям и отработать практические навыки использования ПК при выполнении заданий по лабораторным работам.

Самостоятельная работа ориентирует студентов на углубленное изучение и осмысление тем учебного курса.

Подготовка к лабораторным занятиям и КО (тестированию) предполагает повторение лекционного материала, выполнение тестовых заданий.

4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине(40 час.)

Самостоятельная работа студентов заключается в изучении лекционного материала, в подготовке к лабораторным работам и тестированию, в выполнении и оформлении расчетного задания. Для подготовки студентов к лекциям и лабораторным занятиям используются лекционные записи, учебные пособия, литература, имеющаяся в библиотеке АлтГТУ, (см. перечень учебно-методической литературы в п.4.1.2.1. рабочей программы), предоставляется время для самостоятельной работы студентов на ПК в дисплейном классе (ауд. 259 гл. кор.). Регулярные консультации (не реже 1 раза в неделю) и контроль выполнения домашних заданий являются обязательным элементом организации учебного процесса по дисциплине.

Распределение количества часов СРС:

Подготовка к лекционным занятиям 10 час (0,05х 16+2); [1-5,9-11])

Подготовка к лабораторным работам 14 час (1х14); [1,2,4-7,9-11])

Подготовка к КО (тестированию) – 1,2 –аттестация 6 час (3х2); [9-11])

Выполнение, оформление и защита расчетного задания 10 час; ( [1-7,9-11]; поисковые серверы: www. yndex.ru, www. rambler. ru и другие; периодические журналы по информатике)

Распределение количества часов СРС по неделям семестра по разделам дисциплины указано в Учебно-методической карте дисциплины.

Материал по темам 15-17 закрепляется самостоятельно в рамках часов СРС (10 часов) на выполнение, оформление и защиту расчетного задания в ауд. 259, в точке открытого доступа к сети Интернент (ауд. 201 п. к.) или по желанию в домашних условиях при наличии компьютера и подключения к сети интернет. Варианты расчетных заданий приведены в приложении В (Самостоятельная работа студентов).

На подготовку к контрольному опросу (тестированию) отводится 6 часов (3часа*2).

Оценка работы студентов осуществляется по модульно-рейтинговой системе:

1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного тестирования и результатам защиты лабораторных работ, вторая аттестация – по совокупным итогам первого и второго тестирования и общему объему защищенных лабораторных работ.

2. Контрольное тестирование, текущий рейтинг (аттестации), защита расчетного задания и промежуточный рейтинг студента оценивается по 100-бальной шкале.

3. К экзамену допускаются студенты с семестровым рейтингом не менее 25 баллов

Итог. рейтинг=сем. рейтинг (0,8=(0,63+0,07)+0,1)+рейтинг экзамена (0,2)

Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов * 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).

4.2.3 Образовательные технологии

Тема занятий	Применяемые средства обучения	Применяемые формы обучения	Используемые методы обучения (в интерактивном режиме 20час)
1-2	технические средства (ПК и проектор, подключение к сети Internet) и программное обеспечение (ОС Windows, пакет программ Microsoft Office)	лекции, лабораторные занятия, тестирование, выполнение, оформление и защита расчетного задания	лекция-обсуждение, тестирование -2часа
3-17	лекция-визуализация (примеры с заранее запланированными ошибками), тестирование-18часов

4.2.4 Методические рекомендации преподавателю дисциплины

За месяц до начала семестра необходимо представить памятку по учебной дисциплине на портале АлтГТУ в личных кабинетах студентов.

На первом занятии преподаватель знакомит студентов с общей концепцией курса, с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в ходе изучения дисциплины, с учебной литературой по дисциплине (указать адрес электронной библиотеки АлтГТУ), с правилами и требованиями по выполнению и защите лабораторных работ, по выполнению, оформлению и защите расчетного задания, с особенностями модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.

Весь лекционный курс читается в мультимедийной аудитории. Еженедельно необходимо проводить консультации для студентов. При изучении каждой темы выдавать образцы тестовых заданий, выносимых на контрольное тестирование. При необходимости (по просьбе студентов) перед тестированием организуются дополнительные консультации.

4.2.5 Особенности преподавания дисциплины

Проведение лекционных и лабораторных занятий, текущего контроля (тестирования) и защита расчетного задания осуществляется с использованием компьютерной техники.

4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для чтения лекций, проведения лабораторных работ требуются технические средства:

а) в лекционной аудитории: ПК и проектор,

б) в дисплейном классе: локальная сеть - 8-10 рабочих станций (программное обеспечение: ОС WINDOWS XP или ОС WINDOWS 7, пакет программ Microsoft Office (2003 или 2007). Подключение к сети INTERNET.

в) при проведении текущего контроля (тестирования) используются ПК в дисплейном классе или в университетском центре тестирования и разработанный по дисциплине банк тестовых заданий.

4.3 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра-разработчик дисциплины	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего профилирующей кафедрой
1	2	3	4
«Прикладное программное обеспечение» «Основы интернет-технологий» Для всех дисциплин направления подготовки 032000 «Зарубежное регионоведение»	ПМ ПМ РЛ

Разработчик:

Доцент кафедры

Прикладной математики

( подпись)

Заведующий кафедрой

Прикладной математики

( подпись)

Декан факультета

( подпись)

Начальник ОМКО АГТУ

( подпись)

Самостоятельная работа студентов.

По дисциплине Информатика в рамках СРС необходимо выполнить расчетное задание (10 часов), используя изученный в семестре материал и освоить самостоятельно темы 15-17 –(3часа) в ауд. 259, в точке открытого доступа к сети Интернент (ауд. 201 п. к.). В данном приложении приводится описание требований к выполнению и оформлению РЗ, темы расчетных заданий, титульный лист, литература.

I.  Требование к выполнению и оформлению расчетного задания.

1.  По выбранной теме выполните работу, используя текстовый редактор Word, создайте документ - отчет о выполненной работе в объеме 15-20 страниц со следующими свойствами:

·  формат страницы А4

·  ориентация книжная (при необходимости отдельные стр. представить в альбомной ориентации)

·  поля: верхнее и нижнее 2,0 см, левое 2,5 см, правое 1см

·  использовать различные шрифты (не менее 3 видов)

·  заголовки выделить шрифтом и начертанием, выровнять по центру

·  для абзацев выполнить различные типы выравнивания и установить интервал между абзацами

·  включить в документ различные виды списков (маркированный, нумерованный, иерархический)

·  1страницу текста в документе представить в две колонки

·  включить в документ сложную таблицу Word (отформатировать)

·  включить в документ графические элементы:

Øрисунок из коллекции (из любой, например: MS Office)

Øстилизованный текст (WordArt)

Øграфическое изображение, полученное с помощью панели рисования (Drawing)

Структура отчета:

1.  Титульный лист (образец прилагается)

2.  Содержание отчета:

2.1.  Постановка задачи (текст задания)

2.2.  Введение.

2.3.  Основная часть

2.4.  Заключение

2.5.  Список используемой литературы

Распечатать отчет.

2.  По материалам отчета создать презентацию, используя программу Power Point из 7-10 слайдов

При защите расчетного задания иметь электронный вариант отчета и презентацию.

II.  Темы расчетных заданий:

1.  Свойства информации, показатели качества информации. Единицы количества и объема информации. Позиционные системы счисления.

2.  История развития ЭВМ.

3.  Архитектура ЭВМ. Состав и назначение основных элементов ПК.

4.  Запоминающие устройства, устройства ввода/вывода данных.

5.  Программное обеспечение ПК. Операционная система Windows.

6.  Окна Windows, меню, панели инструментов.

7.  Файловая система W. Буфер обмена информацией. Программа Проводник.

8.  Текстовый редактор Word. Установка опций W, справочная система. Создание документа. Шаблон и режимы просмотра документа, параметры страницы. Ввод текста и проверка правописания в док.

9.  Редактирование и форматирование документа.

10.  Списки, их использование. Таблицы.

11.  Добавление графических элементов в документ.

12.  Программа построения презентаций Power Point. Литература: [1-5]

Титульный лист

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени

Факультет Информационных технологий

Кафедра Прикладная Математика

РАСЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ

ПО ИНФОРМАТИКЕ

Выполнил (а):

Cтудент (ка) группы_______________

_________________________________

Проверила: _______________________

Доцент кафедры ПМ

Барнаул

2011

Приложение Г

Лист внесения изменений

ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № __

Утверждено и введено в действие протоколом заседания кафедры ПМ

от 2012 г.