Учебные предметы |
ФГОС-2 | 2 класс ФГОС-2 |
ФГОС-2 | |||||||||
уровень | ито-го | уровень | ито-го | уровень | ито-го | |||||||
базовый | регио-нальный | школь-ный | базовый | регио-нальный | школь-ный | базовый | регио-нальный | школь-ный | ||||
Русский язык | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 |
Иностранный язык | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
Математика | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 |
Окружающий мир | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
ОРКСЭ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Музыка | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
ИЗО | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Технология | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 |
Физическая культура | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 |
ВСЕГО: | 21 | 0 | 0 | 21 | 23 | 0 | 0 | 23 | 23 | 0 | 0 | 23 |
Учебный план
МБОУ Подгорненской СОШ на 2013– 2014 учебный год
в рамках федерального государственного стандарта начального общего образования
Учебный план
МБОУ Подгорненской СОШ на 2013– 2014 учебный год
в рамках реализации БУП-2004 начального общего образования
Учебные предметы | Количество часов | всего |
Класс | ||
IV | ||
Федеральный компонент | - | - |
Русский язык | 5 | 5 |
Литература | 2 | 2 |
Иностранный язык | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 |
Окружающий мир(человек, природа, общество) | 2 | 2 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 |
Искусство(Музыка и ИЗО) | 2 | 2 |
Технология (Труд) | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
Итого: | 23 | 23 |
Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 3 | 3 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 26 | 26 |
Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | 0 | 0 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 23 | 23 |
№ п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||||||||||||||||
|
БУП 2004 |
БУП 2004 |
БУП 2004 |
БУП 2004 |
БУП 2004 | |||||||||||||||||
базовый | региональ | школьный | итого | базовый | региональ | школьный | итого | базовый | региональ | школьный | итого | базовый | региональ | школьный | итого | базовый | региональ | школьный | итого | ||
1 | Русский язык | 6 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 6 | 4 | 0 | 1 | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 |
2 | Литература | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 |
3 | Иностранный язык | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 |
4 | Математика | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 |
5 | Информатика и ИКТ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 |
6 | История | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
7 | Обществознание (включая экономику и право) | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 |
8 | География | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
9 | Природоведение | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
10 | Физика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
11 | Химия | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
12 | Биология | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
13 | Искусство (ИЗО, МХК | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
14 | Черчение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
16 | Технология | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
17 | ОБЖ | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
18 | Физическая культура | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 |
ИТОГО: | 27 | 0 | 2 | 29 | 28 | 0 | 2 | 30 | 30 | 0 | 2 | 32 | 31 | 0 | 2 | 33 | 30 | 0 | 3 | 33 |
Учебные предметы | Федеральный инвариант | Федеральный вариатив | Профиль | Выбор учреждения (обязательный) | Выбор учреждения (выбор ученика) | |||||
10 класс | 11 класс | 10 класс | 11 класс | 10 класс | 11 класс | 10 класс | 11 класс | |||
Русский язык | 1 | 3 | 1 | |||||||
Литература | 3 | 3 | ||||||||
Иностранный язык | 3 | 3 | ||||||||
Математика | 4 | 4 | 1 | 1 | ||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
История | 2 | 2 | ||||||||
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 3 | ||||||||
География | 1 | 1 | ||||||||
Физика | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||
Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
Искусство (МХК) | 1 | 1 | ||||||||
Технология | 1 | 1 | ||||||||
1 | 1 | |||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | ||||||||
Элективный курс «Практикум по решению задач по алгебре» | 1 | |||||||||
ИТОГО: | 19 | 22 | 7 | 8 | 6 | 2 | 4 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану МБОУ Подгорненской СОШ
на учебный год
Учебный план МБОУ Подгорненской СОШ на уч. год составлен в соответствии с:
1. Законом РФ «Об образовании»,
2. Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (Приказ МО РФ от 09.03.04 г. № 000);
3. Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ;
4. Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004г. № 000»;
5. Примерным учебным планом общеобразовательных учреждений Ростовской области;
6. Приказом Министерства образования Ростовской области от 01.01.2001г. № 296 «Об утверждении учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области на учебный год»
7. Санитарно-эпидемиологических правил СанПин 2.4от 29 декабря 2010 г. № 000;
8. Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденному постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196.
9. Уставом ОУ, принятом общим собранием трудового коллектива протокол №1 от 01.01.2001г.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
В Учебном плане начальной школы на учебный год в необходимом объёме сохранено содержание учебных программ, являющихся обязательными на каждой ступени обучения, обеспечивающих базовый уровень и гарантирующих сохранение единого образовательного пространства на территории РФ. Содержание Учебного плана соответствует Федеральному и Региональному Базисному учебному плану.
В ходе освоения образовательных программ начального общего образования у обучающихся формируются базовые основы знаний и надпредметные умения, составляющие учебную деятельность младшего школьника и являющиеся фундаментом самообразования на следующих ступенях обучения:
-система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
-универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные коммуникативные);
-познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни.
Обязательная часть Учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
-формирование гражданской идентичности обучающихся;
-приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
-готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
-формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
-личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Организация учебного процесса осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, а система оценки должна обеспечивать индивидуальные достижения обучающихся.
МБОУ Подгорненская СОШ реализует ФГОС начального общего образования в 1-3х классах.
Цели общего образования в рамках федерального государственного образовательного стандарта представляются в виде системы ключевых задач, отражающих основные направления:
личностное развитие – развитие индивидуальных нравственных, эмоциональных, эстетических и физических ценностных ориентаций и качеств, а также развитие интеллектуальных качеств личности, овладение методологией познания, стратегиями и способами учения, самообразования и саморегуляции;
социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений, освоение социальных практик, формирование способности и готовности принимать ответственные решения, делать осознанный выбор, сотрудничать и свободно общаться на русском, родном и иностранных языках;
общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и мировой культуры.
Учебный план для 1-4 классов ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
В соответствии с Уставом ОУ продолжительность учебного года:
· 2-4 классы-34 учебные недели, при 5-дневной учебной неделе нагрузка обучающихся 23 часа в неделю; продолжительность урока для 2-4 классов 45 минут.
В 1-4 классах осуществляется проект «Начальная школа XXI века» под редакцией и поэтому в образовательной области «Филология» этой программой на базовом уровне предусмотрено 9 часов.
Особенности обучения в первом классе на 2013:2014 учебный год:
1.1 класс-33 учебные недели, при 5-дневной учебной неделе нагрузка обучающихся 21 час в неделю; дополнительные недельные каникулы с 17.02.2013г по 23.02.2013г.
2Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену.
3.Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый).
4.Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
В связи с вступлением в силу приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» на изучение предмета «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю с 1-го по 4-й класс.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса – 2 часа в неделю:
2 класс-английский язык;
3 класс-английский язык;
4 класс-немецкий язык.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным, в его содержание дополнительно введены развивающие модули:
- «Основы православной культуры» изучаются в 1-3 классах (0,5 часа в неделю) в качестве учебного модуля в учебном предмете «Окружающий мир» (4 четверть - 8 ч.);
- элементы основ безопасности жизнедеятельности в 1-4 классах (0,5 часа в неделю) в учебном предмете физическая культура ( в виде беседы 10-15мин. на каждом третьем уроке).
В соответствии с Письмом Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года» в 4-ом классе введен учебный курс «Основы религиозной культуры и светской этики» в объеме 1 часа. Данный курс является обязательным, поэтому в федеральном компоненте учебного плана для 4 класса уменьшается на 1 час «Литературное чтение» и при этом остается общий объем обязательной нагрузки – 23 часа.
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) направлены на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности и изучаются в 3 -4 классах (0,5 часов в неделю) в качестве учебного модуля в учебном предмете «Технология».
В федеральном компоненте и в базовой части 1 класса учебного плана представлено 3 часа физической культуры. Общее количество часов федерального компонента (2004 год) и обязательной части (ФГОС) в связи с этим увеличен на 1 час, соответственно увеличена и допустимая максимальная учебная нагрузка 1 класса на основании Приказа Минобрнауки России от 03.года № 1994.
Учебный план для 1 - 3 классов разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В ходе формирования учебного плана школа руководствовалась следующими нормативными актами:
-приказом Минобразования России от 01.01.2001 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
-приказом Минобразования России от 01.01.2001 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;
-Примерной основной образовательной программой начального общего образования, рекомендованной Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России;
-Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
-Письмом Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».
-Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373».
В 1-3 классе (за счет внеурочной деятельности) введены курсы:
1 класс: «Шахматы» ( 1 час в неделю), «Доноведение» (1 час в неделю), «Чемпион» (2 часа в неделю), «Умники и умницы» (1 час в неделю), «Самоделкин» (1 час в неделю), «Ритмика» (2 часа в неделю)-8ч. ;
2 класс: «Шахматы» ( 1 час в неделю), «Доноведение» (1 час в неделю), «Чемпион» (2 часа в неделю), «Почемучка» (1 час в неделю), «Самоделкин» (1 час в неделю), «Ритмика» (2 часа в неделю)-8ч.;
3класс: «Доноведение» (1 час в неделю), «Чемпион» (2 часа в неделю), «Цифроград» (2 час в неделю), «Самоделкин» (1 час в неделю), «Грамотеи» (2 часа в неделю)-8ч. (расписание внеурочной деятельности учащихся 1-3 классов прилагается.
ОСНОВНАЯ ШКОЛА
Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение учащихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости; готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.
Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе или в учреждении профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.
Особое место на ступени основного общего образования принадлежит 5-6 классам.
Содержание обучения в 5-6 классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.
Особенности развития детей 11—12 лет (5-6 классы) связаны:
-с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы, к новой внутренней позиции обучающегося — направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий, инициативу в организации учебного сотрудничества;
-с осуществлением на данном возрастном уровне качественного преобразования учебных действий, таких как моделирование, контроль и оценка, проектирование собственной учебной деятельности;
-с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром;
-с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и сотрудничества;
-с изменением формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества: переход от классно-урочной к лабораторно-семинарской и практико-исследовательской деятельности.
В соответствии с Уставом ОУ Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока в 5-9 классах не более 45 минут. Продолжительность учебной недели – 5 дней. Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.
Предмет «Физическая культура» изучается 3 часа в неделю с 5-го по 9-й класс. В связи с вступлением в силу приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
С 7 го класса учебный предмет «Математика» представлен предметами «Алгебра» (3 часа), «Геометрия» (2 часа).
Часть, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения, учредителя образовательного учреждения (организации).
Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на:
-введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса;
Решением педагогического совета школы от 01.01.2001г. протокол №1, решением Управляющего совета от 01.01.2001г. протокол №1 в ведены в школьный компонент следующие часы:
5класс: для преподавания краеведческого модуля «География Ростовской области» в 5 классе введен (1 час в неделю) учебного предмета география и 1 час «Основы безопасности жизнедеятельности»;
6 класс: биология-1час, «Основы безопасности жизнедеятельности»-1час;
7 класс: русский язык-1час, «Основы безопасности жизнедеятельности»-1 час.
В 8-9 классах по решению образовательного учреждения учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» будут изучаться в рамках курса МХК в объеме по 1 часу в неделю.
В 9 классе завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам основной школы, и создаются условия для осознанного выбора обучающимися профиля обучения в старшем звене или иного варианта жизненной стратегии, обеспечивающей получение обязательного среднего общего образования. Для организации предпрофильной подготовки учащихся, целью которой является самоопределение личности в выборе способа получения дальнейшего образования профиля обучения, введен предпрофильный курс «Я и мои права», который рассчитан на 1 час в неделю и реализует следующие цели:
· формирование ответственного отношения к выбору профессии;
· повышение психологической компетентности учащихся по проблемам профессионального самоопределения;
· стимулирование внутренней активности учащихся, направленной на самопознание и самосовершенствование;
· повышение уровня осознанности выбора профиля обучения.
Литература родного края изучается в 8-9 классах модульно - 4 часа(4 четверть).
За счет школьного компонента в 8 классе введен 1час на изучение предмета «Технология» в связи с достижением цели, направленной на изучение процесса освоения разнообразных способов практической деятельности, с целью профориентационной работы.
«Основы православной культуры» изучаются в 5-9 классах(1 час в неделю) в качестве учебного модуля в учебном предмете «Литература» (4 четверть), в 9-11 классах (1 час в неделю) в качестве учебного модуля в учебном предмете «История» (4 четверть).
В связи с большим количеством обучающихся, поступающих в технические учебные заведения, введен учебный предмет «Черчение» в 8-9 классах(1 час в неделю) за счет школьного компонента.
СТАРШАЯ ШКОЛА
В соответствии с Уставом ОУ Учебный план для 10-11 классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года в 10 классе-35 недель, в 11 классе - 34 недели. Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность учебной недели – 5 дней. Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.
Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Для эффективного достижения указанных целей введены курсы профильного обучения в 10 классе, в основе которого лежат принципы дифференциации и индивидуализации образования с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных маршрутов в соответствии с их личными интересами, особенностями и способностями.
Реализация профильного обучения позволяет:
- создать условия для дифференциации содержания образования, построения индивидуальных образовательных программ;
- обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;
- установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;
- обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.
В 10 классе введен социально-гуманитарный профиль. Он представлен следующими предметами:
-«Русский язык»- «Практикум по русскому языку»-3ч;
-«Обществознание» - «Человек. Общество. Государство.»-3ч.
Решением педагогического совета школы от 01.01.2001г. протокол №1, решением Управляющего совета от 01.01.2001г. протокол №1 в 10 и 11 классах введены дополнительные часы:
В 10 классе:
-на изучение математики в целях подготовки учащихся к ЕГЭ-1ч;
-на изучение информатики-1ч.
В 11 классе:
- на изучение русского языка за счет школьного компонента в целях подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому язык-1ч;
- на изучение информатики-1ч;
- на изучение математики в целях подготовки учащихся к ЕГЭ-1ч
- элективный курс «Практикум по решению задач по алгебре»-1ч.
«Программа антикоррупционного образования и воспитания» изучается в 10-11 классах в качестве учебного модуля в учебном предмете «Обществознание» 1 час в неделю (4 четверть)
«Основы православной культуры» изучаются в 10-11 классах (1 час в неделю) в качестве учебного модуля в учебном предмете «История» (4 четверть).
0 м
