Основная образовательная программа высшего образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА, ЭКОНОМИКИ, ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И УПРАВЛЕНИЯ ИМЕНИ К. В. РОССИНСКОГО

Согласовано			Утверждаю
Проректор по учебной работе		Ректор
_______________		______________
основная образовательная программа высшего образования
Специальность	080507.65 МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ
Специализация	ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Степень выпускника	специалист
Форма обучения	ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
Краснодар
СОДЕРЖАНИЕ
1	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ	4
	1.1.	Основная образовательная программа (ООП) специалитета, реализуемая вузом по специальности	4
	1.2.	Нормативные документы для разработки ООП специалитета по специальности	4
	1.3.	Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего образования по специальности	5
	1.4.	Требования к абитуриенту	6
2	ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП СПЕЦИАЛИТЕТА
	2.1.	Область профессиональной деятельности выпускника	8
	2.2.	Объекты профессиональной деятельности выпускника	8
	2.3.	Виды профессиональной деятельности выпускника	8
	2.4.	Задачи профессиональной деятельности выпускника	9
3	ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП СПЕЦИАЛИТЕТА
	3.1.	Годовой календарный учебный график	14
	3.2.	Учебный план подготовки специалиста	14
	3.3.	Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)	14
	3.4.	Программы учебной и производственной практик	15
4	ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП СПЕЦИАЛИТЕТА	16
5	ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ	20
6	НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП СПЕЦИАЛИСТА
	6.1.	Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации	21
	6.2.	Итоговая государственная аттестация выпускников ООП специалиста	22
7	ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ	22
ПРИЛОЖЕНИЯ	25

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа (ООП) специалитета, реализуемая вузом по специальности

Основная образовательная программа специалитета, реализуемая Частным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Институт международного права, экономики, гуманитарных наук и управления имени » (далее – Институт) по специальности представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Институтом с учетом требований рынка труда на основе Государственного образовательного стандарта по соответствующей специальности высшего образования (ГОС ВО). ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной, производственной и преддипломной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки специалиста

Нормативную правовую базу разработки ООП специалитета составляют:

·Федеральный закон от 29 декабря 2012 «Об образовании в Российской Федерации»;

·Государственный образовательный стандарт по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» (квалификация (степень) «менеджер»), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ ;

·Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·Устав Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт международного права, экономики, гуманитарных наук и управления имени »;

·  Лицензия на право ведения образовательной деятельности ;

·  Свидетельство о государственной аккредитации .

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности

1.3.1. Цель (миссия) ООП подготовки юриста по специальности

Целью ООП является подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности: нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, педагогической (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений), а также всестороннее развитие личности (воспитание) обучающегося на основе формирования общекультурных, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций по гражданско-правовой специализации.

Достижение указанной цели осуществляется с соблюдением следующих принципов:

·  участие студентов в формировании своей программы обучения;

·  развитие практико-ориентированного обучения;

·  соответствие системы оценки и контроля условиям будущей профессиональной деятельности;

·  профессиональная и социальная активность выпускников;

·  международное сотрудничество по специализации.

1.3.2. Срок освоения ООП подготовки менеджера по специальности

Нормативный срок освоения основной образовательной программы по очной форме получения образования – 5 года.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы по заочной форме получения образования – 6 лет.

1.3.3. Трудоемкость ООП подготовки менеджера по специальности

Срок освоения основной образовательной программы подготовки менеджера при очной форме обучения 260 недель, в том числе:

Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, а также экзаменационные сессии...............................................недели

Практики ..................................................………………….......... не менее 16 недель

Итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы......................……......... не менее 12 недель

Каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска)……………..недель

Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки юриста по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом на один год относительно нормативного срока, установленного п. 1.2. настоящего государственного образовательного стандарта.

Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

Объем аудиторных занятий при очной форме обучения должен быть в среднем за период теоретического обучения не менее 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам. Реальный объём аудиторных занятий может зависеть от возможности вуза по учебно-методическому, материально-техническому и кадровому обеспечению.

При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

1.4. Требования к абитуриенту

Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП СПЕЦИАЛИСТА

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности, в соответствии с ГОС ВПО по специальности включает:

·  организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

·  органы государственного и муниципального управления;

·  структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

·  процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

·  процессы государственного и муниципального управления.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Менеджер по специальности готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

·  организационно-управленческая;

·  информационно-аналитическая;

·  предпринимательская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Специалист по специальности должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая деятельность:

·  участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т. д.);

·  участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

·  планирование деятельности организации и подразделений;

·  формирование организационной и управленческой структуры организаций;

·  организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

·  разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

·  контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

·  мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

б) информационно-аналитическая деятельность

·  сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

·  построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

·  создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

·  оценка эффективности проектов;

·  подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

·  оценка эффективности управленческих решений;

в) предпринимательская деятельность

·  разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

·  организация предпринимательской деятельности.

3. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП СПЕЦИАЛИТЕТА

Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется:

§  учебным планом специалиста с учетом его специализации;

§  рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

§  материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

§  программами учебных и производственных практик;

§  годовым календарным учебным графиком;

§  методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

3.1. Годовой календарный учебный график

Годовой календарный учебный график – документ, определяющий периоды осуществления видов учебной деятельности и периоды каникул.

Годовой календарный учебный график по направлению подготовки представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 1.

3.2. Учебный план подготовки специалиста

В учебном плане указывается перечень дисциплин (модулей), практик, аттестационных испытаний итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся, других видов учебной деятельности с указанием их объема в часах, последовательности и распределения по периодам обучения. В учебном плане выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы обучающихся в академических или астрономических часах. Для каждой дисциплины и практики указывается форма промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план подготовки менеджера по специальности представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 2.

3.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В ООП подготовки приведены рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

3.4. Программы практик

Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах института.

3.4.1. Программа учебно-ознакомительной практики

Практика является составной частью основной образовательной программы высшего образования, важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов.

Организация учебно-ознакомительной практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Учебно-ознакомительная практика может проводиться в структурных подразделениях Института или на предприятиях, в учреждениях и организациях.

Учебно-ознакомительная практика, предусмотренная ГОС ВО, осуществляется на основе договоров между Институтом и предприятиями, учреждениями и организациями в соответствии с которыми предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм гарантируют предоставление мест для прохождения практики студентов Института.

Перечень, объемы и содержание всех этапов учебной практики по специальности определяются программой практики.

Программа учебной практики представлена в ПРИЛОЖЕНИИ 3.

3.4.2. Программа экономической и практики менеджмента и преддипломной практики

При реализации, данной ООП предусматривается экономическая и практика менеджмента.

Организация экономической и практики менеджмента на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Преддипломная практика студентов проводятся, как правило, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

Перечень, объемы и содержание всех этапов экономической и практики менеджмента и преддипломной практики по специальности определяются программой практики.

Программы практик представлены в ПРИЛОЖЕНИИ 4.

4. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП СПЕЦИАЛИТЕТА

Ресурсное обеспечение ООП Института формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ подготовки специалиста, определяемых ГОС ВО по данной специализации.