Безопасность жизнедеятельности

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО

Уфимская государственная академия экономики и сервиса

Кафедра Охрана окружающей среды иррациональное использование

природных ресурсов

, ,

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания по изучению дисциплины

и подготовке к различным видам занятий, текущему контролю

знаний и промежуточной аттестации

Уфа - 2007

Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания.

Постоянное повышение технической оснащенности в различных областях человеческой деятельности сопровождается возрастанием энергетического уровня антропогенных факторов современной среды обитания. Данные о масштабе воздействия опасных и вредных факторов на человека и окружающую среду в динамике, к сожалению, свидетельствуют о неуклонном росте в последние годы травматизма, числа и тяжести заболеваний, количества аварий и катастроф, об увеличении материального ущерба, наносимого отечественной экономике.

Курс «Безопасности жизнедеятельности» предусматривает процесс познания сложных связей человеческого организма и среды обитания. Обратите внимание, что воздействие человека на среду вызывает ответные противодействия всех ее компонентов. Организм человека безболезненно переносит те или иные воздействия до тех пор, пока они не превышают пределы адаптации.

Уясните, что одним из главных понятий безопасности жизнедеятельности является так называемая «аксиома о потенциальной опасности». Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном характере проявления опасностей. Например, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации углекислого газа в воздухе. В норме концентрация углекислого газа должна быть не более 0,05 мг/м3 . Углекислый газ не имеет цвета, запаха, и нарастание его концентрации проявляется появлением усталости, вялости, снижением работоспособности. Но в целом организм человека, пребывающего систематически в таких условиях, отреагирует сложными физиологическими процессами; изменением частоты и глубины ритма дыхания, увеличением частоты сердечных сокращений, повышением артериального давления. Это состояние может повлечь за собой снижение внимания, что может привести к травматизму. Потенциальная опасность как явление - это возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов.

Целевое предназначение указанного курса и основное содержание сводится к изучению средств и методов защиты человека и природной среды от негативных факторов природного и техногенного происхождения.

При изучении 1 части «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» обратите внимание на основные понятия: чрезвычайная ситуация, предупреждение ЧС, ликвидация ЧС, зона ЧС. Используя приведенную схему, выясните по каким признакам классифицируются чрезвычайные ситуации. Законодательство в области защиты населения и территорий от ЧС определяется Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Изучите основные задачи РСЧС, какие сведения входят в информацию в области защиты населения и территорий ЧС, структуру единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС, какие силы и средства привлекаются РСЧС. Изучите структурную схему единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС.

Происходящие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современный специалист должен быть в достаточной степени подготовлен к соответствующей обстановке для успешного решения возникающих задач по обеспечении безопасности жизнедеятельности тех или иных контингентов работающих, всего производственного персонала и населения по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.

К числу поражающих факторов, действующих при ЧС, относятся факторы природного происхождения и факторы антропогенного происхождения. Выясните, к каким факторам относятся такие природные явления как: ураганы, землетрясения, падения метеоритов, цунами и др. Особое внимание уделите вопросам химического и радиоактивного заражения, так как в Республике Башкортостан сосредоточенно большое количество нефтехимических и нефтеперерабатывающих комплексов, которые представляют опасность. Ряд чрезвычайных экологических ситуаций создают военные ведомства. В зонах испытательных полигонов возникает и длительно действует комплекс повышенных опасных и вредных факторов. Население должно в достаточной степени подготовлено к умелым действиям в соответствующей обстановке, должны быть силы и средства, которые обеспечивали бы ликвидацию последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф или применения оружия. Детально изучите очаги поражения при: взрывах, землетрясениях, пожарах, наводнениях, затоплениях и радиоактивном заражении.

В последние годы все больше внимание уделяется надвигающейся экологической катастрофе. Основная причина ее в том, что человек, являясь самым сильным существом на Земле, выделился из природной среды и противопоставил себя ей. Изучите чрезвычайные ситуации экологического характера и выясните, каким негативным последствиям для биосферы и человека могут привести экологические преступления.

С целью защиты населения до возникновения чрезвычайных ситуаций должны выполняться следующие мероприятия: подготовка населения к действиям в ЧС; организация контроля за состоянием окружающей среды; строительство коллективных защитных сооружений; накопление средств индивидуальной защиты, медицинской профилактики; организация оповещения населения о возникновении ЧС. Ознакомьтесь с правилами поведения населения при эвакуации. Изучите схемы информационного обеспечения функционирования РСЧС и системы связи и оповещения. .Выясните какие функции выполняют службы по контролю за состоянием окружающей среды, какие средства используются для оповещения населения об опасности. Уясните, какие защитные сооружения предназначаются для защиты населения от различных поражающих факторов.

Особое значение отводится оказанию первой медицинской помощи. Так как, жизнь и здоровье пострадавших будет завесить от того, как быстро и качественно им окажут первую помощь. Для этого каждый должен знать комплекс медицинских мероприятий по спасению жизни пострадавших. Изучите цели, задачи и условия проведения спасательных и других неотложных работ. Ознакомьтесь с понятием о дезактивации, дегазации и дезинфекции.

«Производственная безопасность» является самостоятельной частью курса «Безопасность жизнедеятельности» Обратите внимание на актуальность курса, которая позволяет расширить и углубить познания в области анатомо-физиологических свойств человека и его реакциях на воздействие негативных факторов; комплексное представление об источниках, количестве и значимости травмирующих и вредных факторов среды обитания. Принципы и метод качественного и количественного анализа опасностей; позволяет сформулировать общую стратегию и принципы обеспечения безопасности; подойти к разработке и применению средств защиты в негативных ситуациях с общих позиций.

Выясните, какие формы трудовой деятельности требуют мышечной активности и в чем отличие статической работы от динамической работы. Попробуйте объяснить, чем отличается труд преподавателя от труда учащегося. Особое внимание уделите разделу психология труда, так как в основе производственного травматизма лежат организационно-психологические причины.

Большое внимание уделите правовым вопросам по производственной безопасности. Право на безопасный труд закреплено в Конституции РФ, и поэтому каждый работник имеет право на охрану труда. Необходимо знать основные законодательные акты, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда, представленные Кодексом законов о труде Российской Федерации. Нормативная документация определяет требования к условиям труда, поэтому выясните какие правовые акты и государственные стандарты по охране труда действуют в Российской Федерации и кто осуществляет государственный контроль и общественный надзор за соблюдением законодательства по охране труда.

Российская Федерация занимает ведущее место по производственному травматизму. Несчастный случай на производстве - острое нарушение здоровья работника, возникшее в результате воздействия опасных и вредных производственных факторов. Необходимо отличать в каких случаях расследуются и подлежат учету несчастные случаи на производстве, провести анализ причин несчастных случаев.

В современном мире к опасным и вредным производственным факторам относятся: повышение и понижение температуры, шум, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, токсичные вещества и др. Все эти факторы могут привести к ухудшению здоровья человека, понижения трудоспособности. Человек на этапах своего развития стремится к обеспечению личной безопасности и сохранению своего здоровья. Изучите основные характеристики вредных производственных факторов, влияния этих факторов на здоровье человека. Обоснуйте меры профилактики негативных воздействий на человека, средств обеспечения безопасности и экологичности производственных процессов.

В представленных учебных пособиях, предназначенных для студентов экономического профиля, достаточно подробно изложены материалы, касающиеся характеристики вредных и опасных факторов производственной среды, организации защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций, структуры и механизмов функционирования действующей в РФ системы и управления безопасностью жизнедеятельности.

Специалист должен уметь проводить контроль параметров и уровня отрицательных воздействий на организм человека на их соответствие нормативным требованиям. Эффективно применять средства защиты от отрицательных воздействий, разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности. Планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов, осуществлять безопасную и экологическую эксплуатацию систем и объектов. Планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.