Сегодня семье нужна помощь в осознании новых реалий и подлинных жизненных ценностей, поддержка в освоении новых способов общения со своими детьми. Современный детский сад призван нести эту просветительскую миссию – он должен стать детско – родительским центром, где каждая семья найдёт поддержку и помощь в столь трудном вопросе, как воспитание детей. Одной из наиболее эффективных форм работы с семьей являются детско - родительские клубы.
Организация детско – родительского клуба
по патриотическому воспитанию в детском саду
Детско – родительский клуб стал неотъемлемой частью воспитания и образования детей в нашем детском саду. Благодаря инновационной работе в городской экспериментальной площадке в ноябре 2011 года состоялось первое заседание детско - родительского клуба «Содружество». И это стало отправной точкой для дальнейшей организации родительских клубов по различным направлениям.
Цель клуба:
Создание единого образовательного пространства детского сада и семьи.
Задачи клуба:
· обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации нравственно - патриотического воспитания и развития детей в условиях ДОУ и семьи;
· оказание педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, посещающим ДОУ, в обеспечении нравственно – патриотического развития;
· психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;
· проведение (в случае необходимости) комплексной профилактики и коррекции различных отклонений в социальном развитии детей дошкольного возраста, посещающих ДОУ.
Права и обязанности сторон:
1. Каждый член клуба имеет право на свободное посещение заседаний клуба.
2. ДОУ предоставляет помещение для заседаний клуба.
3. Участники клуба имеют право давать рекомендации, выступать с предложениями.
Принципы взаимодействия с родителями:
- целенаправленность - привлечение всех СОД к непосредственному и сознательному осуществлению целенаправленной деятельности по гармонизации детско-родительских отношений; плановость, системность - последовательное усложнение содержания, связь нового с уже усвоенным; дифференцированного подхода - взаимодействие с родителями с учётом многоаспектной специфики каждой семьи; индивидуального подхода - учёт возрастных и психологических особенностей детей при взаимодействии с родителями; сознательности, активности и дозированности – сознательное отношение родителей и детей к предлагаемым занятиям, получаемой информации; стимулирования внутренних ресурсов семьи – настрой семьи на самопомощь путём изменения образа жизни, перестройки отношений с детьми; доброжелательность, открытость и партнёрство - объединение усилий служб ДОУ и семьи для наиболее эффективного взаимодействия.
Ожидаемые результаты:
- повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах нравственно – патриотического воспитания детей; формирование социальных навыков по эффективному взаимодействию с ребёнком на разных этапах его развития; оптимизация детско-родительских отношений; сохранение семейных ценностей и традиций; возрастание интереса родителей к работе ДОУ, воспитанию детей, улучшению детско-родительских отношений; рост удовлетворенности родителей педагогами, специалистами и ДОУ в целом.
В организации работы родительских клубов используются разнообразные формы работы: беседа, гостиные, консультация, круглый стол, совместные занятия родителей и детей, тренинги, практикумы, обсуждение и распространение семейного опыта, видеотека «Организации жизни детей в детском саду и семье».
Планирование работы клубов происходит на основе анализа запросов родителей, данных мониторинга. В ходе взаимодействия с родителями содержание работы клубов может корректироваться.
Организация работы клуба:
1. Заседание клуба проводятся не реже одного раза в 2 месяца.
2.Работа клуба организуется с учётом возраста детей.
3.Деятельность клуба осуществляется в соответствии с планом.
4.Решения клуба для педагогов и родителей носят рекомендательный характер.
5. Срок деятельности клуба не ограничен.
6. Каждая встреча сопровождается ведением листа регистрации.
На итоговом заседании обсуждаются результаты работы клуба и его эффективность в решении вопросов воспитания и развития ребенка.
Мероприятия планируются с учетом интересов и запросов родителей, по результатам анкетирования в конце учебного года.
Педагогами были приняты правила поведения родителей на заседаниях детско – родительского клуба, которые сообщались родителям перед занятием в отсутствии детей:
Правила поведения родителей на заседаниях детско – родительского клуба «Содружесто»:
- на протяжении всего занятия выступать в разных ролях – партнёр, помощник; контролировать поведение своего ребёнка без угроз и сравнений с другими детьми; принимать ребёнка таким, какой он есть, независимо от его способностей, достоинств и недостатков; быть естественными, открытыми, раскрепощёнными.
Виды родительских клубов в детском саду:
· Родительские клубы «Физкультура под рукой». На этих занятиях родители приобретают и теоретические знания, и осваивают практические умения в области физического воспитания детей.
· Родительский клуб будущих первоклассников «Год до школы» - для подготовки родителей и детей к новой социальной роли – «родители ученика» и «ученик»;
· Основной целью создания Родительского клуба «Радость общения» является сохранение психологического и социального здоровья детей дошкольного возраста.
