Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы представлен в общем списке рекомендуемой литературы (п. 9).
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
При изучении дисциплины «Технология брэндинга» осуществляются следующие виды контроля:
· текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при выполнении контрольных работ, вынесенных преподавателем в рейтинг-план;
· семестровые испытания (зачет) – предполагают на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра, установление качества проведенных образовательных услуг и соответствие приобретенных личностных и профессиональных качеств студента целевым установкам дисциплины.
В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в 6 семестре осуществляется 2 рубежных контроля. Рубежные контроли проводятся в часы практических занятий, в письменной форме и включают задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.
В контрольную работу № 1 входят задания по разделам «Понятие брэнда и его место в маркетинговой деятельности», «Построение брэндинговых стратегий», «Разработка платформы брэнда».
В контрольную работу № 2 входят вопросы по разделам «Основные элементы создания брэнда», «Коммуникативные инструменты брэндинга», «Формирование капитала бренда и развитие бренда во времени: управленческие решения», «Оценка стоимости брэнда».
По каждому рубежному контролю имеются 20 вариантов заданий. Вариант содержит тестовые задания либо теоретические вопросы, охватывающие блок тем, изученных на лекциях.
Итог изучения курса – зачет – проводится в период экзаменационной сессии.
7.1. Рейтинг качества освоения дисциплины
Приводится рейтинг-план текущей оценки успеваемости студентов в семестре и рейтинг промежуточной аттестации студентов по итогам освоения модуля (дисциплины). В соответствии с рейтинговой системой текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем).
Промежуточная аттестация (зачет) производится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам зачета, Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам (70 – текущая оценка в семестре, 30 – промежуточная аттестация в конце семестра).
В 6 семестре студенты выполняют 2 контрольных работы, максимальный РКР каждого из которых равен 5 баллов, следовательно, общий РКР равен 10 баллов.
РКР= 10 б.
Студент допускается к сдаче зачета, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) 60 баллов.
Максимальный рейтинг зачета (РЭ) – 30 баллов. Форма проведения зачета – устная Оценки суммируются с рейтингом семестра и подсчитывается общий рейтинг:
ОР = РКР +РС + РЭ.
Общий рейтинг переводится в оценку по соотношению:
от 90 до 100 баллов ОТЛИЧНО
от 70 до 89 баллов ХОРОШО
от 55 до 69 баллов УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Рейтинг-лист дисциплины «Технология брэндинга» в приложении 1.
7.2.Требования к содержанию зачетных вопросов.
Зачетные билеты включают два типа заданий:
1. Теоретический вопрос
2. Проблемный вопрос
Вопросы к зачету по дисциплине
«Технология брэндинга»
1. Понятие бренда и его место в маркетинговой деятельности.
2. Отличия бренда от других маркетинговых категорий (торговая марка, товарный знак, товар).
3. Структура и модели бренда.
4. Взаимосвязь понятий: брендинг, реклама, маркетинг.
5. Эволюция концепции брендинга на мировом рынке.
6. Концепция Шварца-Билски.
7. Роль бренда в корпоративной стратегии 21 века.
8. Современные тенденции брендинга.
9. Образ нового потребителя и кризис «традиционного» маркетинга.
10. Характерные особенности брендинга в России.
11. Различия подходов западных и восточных компаний.
12. Технология создания бренда.
13. Разработка элементов идентичности.
14. Модель формирования потребности в бренде.
15. Концепция позиционирования.
16. Нейминг и фирменный стиль.
17. Архитектура бренда.
18. Различные подходы к управлению портфелем брендов в мировой практике.
19. Виды стратегических расширений портфеля брендов.
20. Каналы и способы коммуникаций.
21. Основные формы присутствия брендов в сети.
22. Брендинг персоналий.
23. Брендинг государств и регионов.
24. Законодательная база РФ по охране и защите объектов интеллектуальной собственности. Фальсификация и имитация брендов.
25. Основные направления существующих методик оценки брендов и проблемы, связанные с их применением на практике.
1. Пример тестового задания:
Выбор каких средств коммуникации позволит решить основные коммуникативные - задачи бренда, если эмоциональные его характеристики:
a) выбор сильных и успешных людей;
b) современный продукт;
c) наслаждение вкусом;
d) забота о себе;
e) ощущение успеха.
Пример самостоятельного задания:Какой этаж мотивационной составляющей задействован в данном тексте?
Новый…не похож ни на один из существующих…Инновационная система адаптивного освещения дороги…,электропривод пятой двери…, обтекаемая форма кузова, прекрасно выделенная мягкая кожа.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Основная литература:
, Бренд-лидерство: новая концепция брендинга. – М.: Издательский дом Гребенникова, 2003. Аакер сильных брендов. – М.: Издательский дом Гребенникова, 2003 или переиздание 2008 г. Домнин : новые технологии в России. – СПб., ПИТЕР, 2002 или 2-ое издание - СПб.: ПИТЕР, 2004. Торговая марка. Как создать имя, которое принесет миллионы. – СПб.: Питер, 1999. Стратегические бренд-коммуникационные кампании. – М.: Изд. Дом Гребенникова, 2004.Дополнительная литература:
Стратегия управления портфелем брендов. – м.: Эксмо, 2008. Сервис, ориентированный на бренд. – М.: Олимп-бизнес, 2007. Лейю Ж-М. Омоложение бренда. – Companion Group, 2008. Бренд-менеджмент: Harvard Business Review on Brand Management. – М.: Альпина Бизнес букс, 2007. Вовлечение в бренд. Как заставить покупателя работать на компанию. – Спб.: Питер, 2008. Brand. Рождение имени. Энциклопедия. – Этерна, Палимпсест, 2007. Годин . Учебное пособие. – Дашков и Ко., 2006. 4D брендинг: взламывая корпоративный код сетевой экономики. – СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2005. Хупер Дж. Брендинг на страстях. – М.: Вершина, 2006. Дж., , , Брендинг и ценообразование. Как победить в гонке за прибыль. – М.: Вершина, 2005. Маркетинг, ориентированный на стоимость. – Спбю: ПИТЕР, 2001. – 480 с. Бренд-билдинг. Создание бизнеса, раскручивающего бренд. – СПб.: Питер, 2005. -Н. Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда. – М.: Вершина, 2007. Келлер бренд-менеджмент: создание, оценка и управление марочным капиталом. Изд- 2-е. - М.: Вильямс, 2005. Бренд-менеджмент в b2b сфере. – М.: Вершина, 2007. ЛеПла Дж. Ф., Паркер брендинг. – Нева, 2003. ЛеПла Дж. Ф., , Стратегии развития бренда. Оригинальный практический инструментарий для лидерства вашего бренда. – М.: Баланс-Клаб, 2004. Чувство бренда. Воздействие на пять органов чувств для создания выдающихся брендов. – М.: Эксмо, 2006. Сейболд брендинг. – Спб.: Нева, 2004. Герой и бунтарь. Создание бренда с помощью архетипов. – Спб.: Питер, 2005. Маркетинг В2В и промышленный брендинг. – М.: Вильямс, 2008. , , Будник в управлении маркетингом. – Омега-Л, 2006. Открытый бренд в мире, который построил Веб. – М.: Символ-Плюс, 2009. Живые бренды. Новый подход к созданию и продвижению брендов. – М.: ИД Гребенникова, 2009. Овчинникова . – М.: Альфа-Пресс, 2007. Стратегическое планирование рекламных кампаний. – М.: ИД Гребенникова, 2008. Анатомия бренда. – М.: Вершина, 2007. Энергия торговой марки. – СПб.: ПИТЕР, 2001. Траут Дж. Позиционирование: битва за умы. – СПб.: ПИТЕР, 2007. Траут Дж. Маркетинговые войны. – СПб.: ПИТЕР, 2000. – Гл. 5-10. Происхождение брэндов, или Естественный отбор в мире бизнеса. – М.: АСТ, 2007. Lovemarks: Бренды будущего. – М.: Рипол-Классик, 2008. , Кисмережкин и имиджи. – М.: РИП-холдинг, 2006. , От брендинга к бренд-билдингу. – М.: Гэлла-Принт, 2004. Брендинг в розничной торговле. Алгоритм построения "с нуля". – М.: Эксмо, 2008. Эффективный бренд-менеджмент. – СПб.: Нева, 2003. Visual бренд. Притягивая взгляды потребителей. – Альпина Бизнес Букс, 2009. Индивидуальность бренда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных брендов. – М.: Альпина Бизнес букс, 2004. Психология потребителя в маркетинге. – СПб.: ПИТЕР, 2001. Де. От видения бренда к оценке бренда. Стратегический процесс роста и усиления брендов. – М.: ИДТ, 2007. Лого Логика. Лучшие брендинговые агентства рассказывают о стратегиях нейминга и брендинга. – М.: РИП-холдинг, 2008. Незримые ценности бренда. – М.: Вершина, 2006.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических занятий.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом рекомендаций ООП по направлению «Коммерция» («Торговое дело»), стандартом ООП ТПУ.
Программа одобрена на заседании кафедры маркетинга и антикризисного управления
(протокол №___. «____»__________2011 г.)
Автор ___________к. э.н., доцент
Рецензент ___________к. э.н., доцент
календарный рейтинг - план дисциплины
ОЦЕНКИ | Календарный рейтинг план по дисциплине | лекции | 18 часов | |
«отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Технология брэндинга» для студентов 3 курса направления 100700 «Торговое дело» профиль «Маркетинг» Шестой семестр (весенний) 2011/2012 учебного года Лектор: к. э.н., доцент | |
А | 90 – 95 баллов | Практические занятия | 18 часов | |
«хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | ||
В | 70 – 79 баллов | Всего аудиторных занятий | 36 часов | |
«удовлетворительно» | С+ | 65 – 69 баллов | СРС | 63 часа |
С | 55 – 64 баллов | Итого | 99 часов 3кредита | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Итоговый контроль | Экзамен |
Неудовлетворительно/незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД1 | Разрабатывать и реализовывать проекты маркетинговой деятельности с использованием современных информационных технологий. |
РД2 | Проводить научные исследования с использованием разработанных инновационных методов, средств и технологий. |
РД3 | Применять основные законы социальных и экономических наук, с учетом действующего законодательства и соответствующих нормативных документов, при решении профессиональных задач в области маркетинга и коммерции |
РД4 | Управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг на основе выявления и удовлетворения потребностей покупателей и прогнозирования спроса товарного рынка. |
РД5 | Прогнозировать и оценивать бизнес-процессы предприятия, управлять его маркетинговыми и торгово-технологическими процессами. |
РД6 | Обеспечивать материально-техническое снабжение и продажу (сбыт) товаров, а так же управлять товарными запасами предприятия. |
РД7 | Использовать базовые и специальные знания в области проектного менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе разрабатывать стратегии предприятия и осуществлять организационно-управленческую работу с малыми коллективам. |
РД8 | Владеть иностранным языком, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты своей деятельности. |
РД9 | Эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, с делением ответственности и полномочий при решении маркетинговых задач. |
РД10 | Осознавать социальную, экологическую, культурную значимость своей профессии, обладать высокой мотивацией, проявлять личную ответственность, организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину и готовность следовать профессиональной этике |
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
Реферат | 1 | 4 |
Выступление | 1 | 4 |
Защита отчета по ИДЗ | 3 | 27 |
Контрольная работа | 3 | 15 |
Коллоквиум | 1 | 10 |
60 |
неделя | Дата начала недели | Результат обучения | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | |||||||||
Ауд. | Сам. | Реферат | Выступление | Защита отчета по ЛР | Контр. раб. | Защита ИДЗ | Коллоквиум | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||
1 2 | РД: 1,2,3,7,8,9,10 | Лекция 1. Понятие брэнда и его место в маркетинговой деятельности | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ИР 1 | ВР 1 | ||||||||||
Практическое занятие 1. Рассмотрение традиционной и современной концепции брэндинга, отличие брэнда от других маркетинговых категорий (торговая марка, товарный знак, товар). Обсуждение отношений потребителя и брэнда. Дается понятие брэнда на рынках b-to-c и b-to-b. | 2 | |||||||||||||||
СРС | 8 | |||||||||||||||
3 4
5 6 | РД: 1,2,3,8,10 РД: 3,4,5,6,8,9,10 | Лекция 2. Построение брэндинговых стратегий | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||
Практическое занятие 2. Рассмотрение основных брэндируемых объектов и типов брэндов (компания-производитель, торговая компания, ассортиментная линейка, охватывающая разные товарные категории, товар одной товарной категории, компонент/ингредиент/составляющая, сопровождающая товар услуга). Изучение портфеля брэнда и архитектуры брэнда. | 2 | |||||||||||||||
СРС | 8 | |||||||||||||||
Лекция 3. Разработка платформы брэнда | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||||
Практическое занятие 3. Рассматривается стратегический анализ и маркетинговый аудит (внутренний и внешний аудит). Изучается модель планирования идентичности брэнда Д. Аакера. | 4 | 4 | ||||||||||||||
СРС | 8 | |||||||||||||||
7 8 9 | РД: 1,2,3,4,5,8,10 РД: 1,3,7,8,10 | Лекция 4. Основные элементы создания брэнда | 4 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||
Практическое занятие 4. Рассматриваются лингвистические критерии, психолингвистические критерии и связанные с ними механизмы коммуникативного воздействия. Изучаются этапы разработки знаков идентификации как атрибутов брэнда. | 2 | |||||||||||||||
СРС | 4 | |||||||||||||||
РД: 3,7,8,9,10 | Конференц-неделя 1 | |||||||||||||||
Конференция | 4 | |||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 36 | |||||||||||||||
10 11 12 | РД: 1,3,8,9,10 | Лекция 5. Коммуникативные инструменты брэндинга | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||
Практическое занятие 5. Дается определение понятия брэнд-коммуникаций. Выявляются отличия данного понятия от понятия маркетинговых коммуникаций. Рассматриваются основные принципы брэнд-коммуникационного планирования. Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | 2 | 9 | ||||||||||||||
СРС | 4 | |||||||||||||||
13 14 | РД: 1,2,8,10 | Лекция 6. Формирование капитала бренда и развитие бренда во времени: управленческие решения | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||
Практическое занятие 6. рассматривается концепция стратегического Характеризуется жизненный цикл товара и жизненный цикл брэнда. Рассматривается развитие брэнда в контексте построения отношений с потребителями, развитие брэнда в контексте товарных категорий: растяжение и расширение бренда – преимущества и риски. Изучаются способы корректировки и "реанимации" брэнда. Рассматривается аудит брэнда: внешний, внутренний, комплексный. Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | 2 | 5 | ||||||||||||||
СРС | 4 | |||||||||||||||
16 | РД: 1,2,3,4,5,8,10 | Лекция 7. Правовые аспекты брэндинга | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | ||||||||||||
Практическое занятие 7. Рассматривается законодательная база РФ по охране и защите объектов интеллектуальной собственности, приемы усиления и ослабления охраноспособности товарного знака. | 2 | |||||||||||||||
СРС | 8 | |||||||||||||||
17 18 | Лекция 8. Оценка стоимости брэнда | 2 | ОСН 1-4 ДОП 1, ДОП 3, ДОП 13-18 | |||||||||||||
Практическое занятие 8. Рассматривается брэнд как нематериальный актив компании. Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | 2 | |||||||||||||||
СРС | 8 | |||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 60 | |||||||||||||||
Экзамен | 40 | |||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 36 | 63 | 100 |
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) |
ОСН 1 | , Бренд-лидерство: новая концепция брендинга. – М.: Издательский дом Гребенникова, 2003. |
ОСН 2 | Аакер сильных брендов. – М.: Издательский дом Гребенникова, 2003 или переиздание 2008 г. |
ОСН 3 | Домнин : новые технологии в России. – СПб., ПИТЕР, 2002 или 2-ое издание - СПб.: ПИТЕР, 2004. |
ОСН 4 | Торговая марка. Как создать имя, которое принесет миллионы. – СПб.: Питер, 1999. |
№ (код) | |
ДОП 1 | Стратегия управления портфелем брендов. – м.: Эксмо, 2008. |
ДОП 3 | Лейю Ж-М. Омоложение бренда. – Companion Group, 2008. |
ДОП 13 | -Н. Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда. – М.: Вершина, 2007. |
ДОП 16 | ЛеПла Дж. Ф., Паркер брендинг. – Нева, 2003. |
ДОП 17 | ЛеПла Дж. Ф., , Стратегии развития бренда. Оригинальный практический инструментарий для лидерства вашего бренда. – М.: Баланс-Клаб, 2004. |
ДОП 18 | Чувство бренда. Воздействие на пять органов чувств для создания выдающихся брендов. – М.: Эксмо, 2006. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


