Наименование дисциплины: Информатика и ЭВМ в психологии
Направление подготовки: 030300 Психология
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Автор: к. ф.-м. н., ст. преподаватель кафедры компьютерных сетей
1. Целями освоения дисциплины «Информатика и ЭВМ в психологии» являются: приобретение знаний и умений в соответствии с ФГОС ВПО, формирование и развитие способности применять информационные технологии в профессиональной и прикладной деятельности, проводить научные исследования с использованием современных информационных технологий. Дисциплина должна давать представление о месте и роли информационных технологий в современном мире, мировой культуре и истории.
2. Дисциплина «Информатика и ЭВМ в психологии» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2.Б.4). Это обязательный курс для студентов 2 курса, читается в 3 семестре. Курс «Информационные технологии в психологии» взаимосвязан с дисциплиной базовой части цикла МЕН «Математическая статистика», а также с дисциплинами вариативной части цикла МЕН «Математика» и «Компьютерное обеспечение научных исследований». Студент второго курса, приступая к изучению дисциплины «Информационные технологии в психологии», должен пройти хорошую подготовку по таким предметам как «Математика», «Математическая статистика», «Логика». Такие личностные характеристики как общая образованность, организованность и трудолюбие, самостоятельность, настойчивость в достижении цели необходимы при освоении дисциплины. Знания, полученные в результате изучения дисциплины «Информационные технологии в психологии» используются в таких дисциплинах как «Психодиагностика», «Экспериментальная психология», «Общий психологический практикум», а также при выполнении курсовых работ и выпускной квалификационной работы бакалавра.
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- историю развития, архитектуру и классификацию ЭВМ;
- устройство персонального компьютера;
- принципы хранения и обработки информации в компьютере;
- классификацию программного обеспечения;
- основы алгоритмизации и программирования.
Уметь:
- пользоваться персональным компьютером для решения и оптимизации прикладных задач;
- настраивать аппаратное и программное обеспечения персонального компьютера для оптимальной работы;
- применять современные информационные технологии при решении прикладных задач
Владеть:
- текстовым процессором Microsoft Word;
- табличным процессором Microsoft Excel;
- программой для подготовки презентаций Microsoft PowerPoint;
- средствами работы с электронной почтой (Outlook Express) и браузерами (Internet Explorer);
- файловыми менеджерами (Windows Commander, Explorer) и другими служебными программами.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5. Содержание дисциплины:
№ п/п | Раздел дисциплины |
1 | История развития, архитектура и классификация ЭВМ: Определение вычислительной техники, вычислительной системы, ЭВМ. История развития компьютеров. Архитектура вычислительной системы. Принципы современной архитектуры компьютеров. Классификация компьютеров по назначению, уровню специализации, размеру. |
2 | Устройство персонального компьютера: Базовая конфигурация персонального компьютера. Основные узлы системного блока. Назначение и строение материнской платы. Основные устройства, расположенные на материнской плате. Назначение и основные характеристики процессора, оперативной памяти, жестких дисков, приводов для оптических дисков, монитора, видеоадаптера, принтера, сканера, модема. |
3 | Хранение и обработка информации в компьютере: Понятие информации. Непрерывная и дискретная информация. Процедура дискретизации информации. Общий способ хранения и обработки информации в компьютере. Понятия двоичного кода, бита, байта. Особенности хранения и обработки текстовой, числовой, графической аудио - и видеоинформации. Понятия файла, каталога, диска, файловой системы. Имя и расширение файлов |
4 | Программное обеспечение: Понятие программного обеспечения. Базовый и системный уровни программного обеспечения. Служебный уровень программного обеспечения. Классификация основных программ служебного уровня. Файловые менеджеры, архиваторы, антивирусные программы и др. Прикладной уровень программного обеспечения. Классификация основных программ прикладного уровня. Текстовые и табличные процессоры, графические, аудио - и видео - редакторы, средства мультимедиа и коммуникации и др. |
5 | Основы баз данных и знаний. Статистическое программное обеспечение: Понятия базы данных и знаний, системы управления базой данных. Реляционная модель. Понятие атрибута, сущности, записи, таблицы, первичного ключа. Язык запросов к базе данных SQL, основные команды SQL. Понятия статистики, выборки, достоверности выборки. Основные методы исследования выборки, расчет средневыборочного математического ожидания и дисперсии. Статистическое программное обеспечение. |
6 | Основы алгоритмизации и программирования: Понятия и основные свойства алгоритма и программы. Понятие программирования, схема создания новых программ. Назначение, классификация и эволюция языков программирования. Основные операторы языков программирования. |
7 | Локальные и глобальные компьютерные сети: Понятие локальной сети. Технологии построения и использования локальных сетей. Распределенное ПО. Понятие сервера. Глобальная сеть interner. Браузеры, средства работы с электронной почтой. Поиск информации в сети interner. Психологические источники информации. |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Могилев, А. В. и др. Информатика : учеб. пособие для вузов / , , ; под ред. . - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2003.-810 с.
2. , Соловьев : Методические указания и задания для лабораторных работ. — Ярославль.: ЯрГУ, 2001. — 44 с.
3. , , Хеннер по информатике: учебное пособие для вузов. - М.: Академия, 2002.-608с.
б) дополнительная литература:
1. Алтухов информатики и вычислительной техники: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. — М.: Высшая школа, 1992. — 302 с.
2. Информатика: Базовый курс: Учебное пособие для вузов / Под ред. — СПб.: Питер, 2000. — 638 с.
3. Орлов, В. Ю. и др. Компьютерные технологии в образовательной и научной деятельности : учеб. пособие / , , . - Ярославль.: ЯрГУ, 2005.-123 с.
4. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере: Учебное пособие для вузов / Под ред. — 3-е изд., перераб. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 255 с.
