Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2011 г.
МОДЕЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направление 034700.68
«Документоведение и архивоведение»
магистерской программы
«Системы документации о жизни и деятельности населения России»
форма обучения очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
«10» апреля 2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры документоведения 11.04. 2011 протокол № 8. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«11»_апреля 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК института гуманитарных наук 21.04.2011, протокол № 1
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления
МОДЕЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направление 034700.68
«Документоведение и архивоведение»
магистерской программы
«Системы документации о жизни и деятельности населения России»
форма обучения очная
Тюменский государственный университет
2011
. Моделирование управленческой деятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 034700.68 «Документоведение и архивоведение», магистерская программа «Системы документации о жизни и деятельности населения России», форма обучения очная, Тюмень, 2011 , 40 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Моделирование управленческой деятельности. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , докт. ист. наук,
зав. кафедрой документоведения
и ДОУ ТюмГУ
© Тюменский государственный университет, 2011
© , 2011
1. 1. Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование у студентов понятия и навыков эффективного организационного мышления на основе изучения теории и практики применения современных методов моделирования управленческой деятельности.
Основными задачами курса являются:
--ознакомление с основными понятиями современной теории управления с точки зрения возможности моделирования управленческой деятельности;
- изучение процесса моделирования управленческой деятельности;
- изучение путей, средств и методов повышения действенности и эффективности управления социально-экономическими процессами на основе моделирования;
- ознакомление с прикладными моделями, описывающими функционирование и управление моделируемых систем в различных областях человеческой деятельности;
- ознакомление с формальным аппаратом анализа моделей управленческой деятельности;
- выработка практических навыков построения и анализа моделей управленческой деятельности и их приложений в условиях рыночной экономики;
формирования у студентов органической необходимости применения навыков моделирования в практических ситуациях принятия эффективных управленческих решений.
Основные задачи реализуются путем проведения анализа предлагаемых конкретных ситуаций, методики их формализации, решения, анализа задач управления, с последующей их интерпретацией, в том числе в рамках самостоятельной разработки студентами практических задач с использованием современных методологических концепций и процедур, изложенных в соответствующих разделах дисциплины, и защите их в виде презентации.
Объектами изучения выступают системы управления различного класса:
- системы государственного управления, когда объектом управления является объект муниципального, регионального или федерального управления;
- системы информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности организаций;
- системы экономико-организационного типа, объектами управления в которой являются коллективы людей (предприятия и организации);
- социально-экономические системы, объединяющие экономическую систему, ее социальную инфраструктуру, а так же систему управления общественными процессами.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Моделирование управленческой деятельности» является частью профессионального цикла (базовая часть) магистерской программы «Системы документации о жизни и деятельности населения России» по направлению подготовки: 034700.68 Документоведение и архивоведение. Дисциплина входит в блок М-2, цикл, базовая часть учебного плана.
Курс «Моделирование управленческой деятельности» обобщает теоретические, экспериментальные, методические работы и современную практику в области моделирования управленческой деятельности и принятия решений для разных объектов, уровней и функций управления. Рассматриваются основные функции управления и основные этапы процесса моделирования. Изучаются типичные модели управленческих ситуаций, методика их формализации, поиска решения формальной задачи и анализа результатов. Условия современного рынка существенно повышают значение разработки и осуществления оптимальных управленческих решений, проектов и планов, а также процессов их документального (информационного) обеспечения, необходимых для эффективного функционирования систем поддержки принятия и реализации управленческих решений.
Учебно-методический комплекс позволяет изучать дисциплину «Моделирование управленческой деятельности» в соответствии с требованиями образовательных стандартов и примерных программ. Он предназначен для студентов второго курса дневного отделения института гуманитарных наук, направление 034700.68 «Документоведение и архивоведение», магистерская программа «Системы документации о жизни и деятельности населения России».
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способности самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);
- способности использовать основные законы и научные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК -10)
- способности к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменен7ию научного профиля своей профессиональной деятельности (ПК -1);
- способности к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ПК -4);
- знания истории и современного состояния зарубежного опыта управления документами и архивами (ПК-1);
- владения принципами и методами создания справочно-поисковых средств к архивным документам (ПК -11) ;
- выявлять тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК 12);
- создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов и организации на базе новейших технологий (ПК 17);
- организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК 18);
- владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела, ориентироваться в правовой базе (ПК 20);
- владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК 29);
- владеть принципами организации служб документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК 30);
- владеть методами оптимизации документопотоков (ПК 31).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные функции управления;
- методы проведения исследований;
- методы анализа исходных данных;
- основные понятия, используемые в теории моделирования управленческой деятельности;
- этапы полного цикла процесса моделирования управленческой деятельности (модели основных бизнес-процессов);
- методы анализа построенных формализованных моделей;
Уметь:
-строить «дерево целей» проблемной ситуации;
- формулировать основные логические элементы проблемной ситуации;
- определять критерии и ограничения поиска эффективных методов управления;
-по заданной проблемной ситуации осуществлять выбор модели бизнес-процесса и готовить для нее информационную базу;
- осуществлять поиск эффективного управленческого решения по заданной модели основного бизнес-процесса на основе стандартных проектных решений;
- проводить анализ найденных решений и интерпретировать полученные результаты.
Владеть:
- навыками структуризации проблемной ситуации;
- методикой моделирования управленческой деятельностью;
- навыками организации исследовательских и проектных работ.
Для успешного изучения дисциплины необходимо знания математических, экономических дисциплин и информатики в объеме общевузовской программы. Настоящий курс непосредственно связан с курсом «Информационные системы в управлении».
4. Трудоемкость дисциплины.
Семестр ________3_____. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3___ зачетных единиц ____108_____ часов.*
Таблица 1.
Тематический план
для студентов очной формы обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Интерактивные формы в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1. Теоретико-методологические основы моделирования систем управления | ||||||||
1. | Введение в курс. Предмет, методы и задачи моделирования. | 1 | 2 | 3 | 5 | 0 – 8 | ||
2. | Системно-целевой подход в теории управления | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 8 | |
3. | Теоретические основы моделирования управленческой деятельности | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 8 | |
4 | Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией | 4 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0-6 | |
Всего | 4 | 8 | 12 | 6 | 20 | 0 – 30 | ||
Модуль 2. Планирование и организация работ по моделированию системы управления | ||||||||
1. | Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления. | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 6 | |
2. | Этапы моделирования систем управления. | 6 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 6 | |
3 | Моделирование организационной структуры управления. | 7 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0-6 | |
4 | Исследование эффективности систем управления. Инновационная модель управления организацией и пути ее реализации. | 8 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 6 | |
5 | Разработка и внедрение единых стандартов и регламентов управления организацией | 9 | 2 | 3 | 1 | 2 | 5 | 0-6 |
Всего | 9 | 10 | 15 | 1 | 10 | 25 | 0 – 30 | |
Модуль 3. Моделирование подсистем управления | ||||||||
1. | Специфика моделирования подсистем управления. Оценка эффективности модели подсистемы управления. | 10 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 8 | |
2. | Моделирование системы документационного обеспечения управления организацией | 11 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 8 | |
3. | Моделирование системы информационного обеспечения управления | 12 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0 – 8 | |
4 | Моделирование в сфере управления персоналом | 13 | 2 | 3 | 2 | 5 | 0-8 | |
5 | Моделирование управления стратегическим развитием и бизнес-процессами. | 14 | 2 | 3 | 1 | 2 | 5 | 0-8 |
Итого (часов, баллов): 108 | 14 | 28 | 42 | 2 | 26 | 70 | 0 – 100 | |
Из них в интерактивных формах 26 час. |
|
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | |
ответ на семинаре | рефе - рат | программы компьютерного тестирования | электронная презентация проекта | |||
Модуль 1. Теоретико-методологические основы моделирования систем управления | ||||||
1. Введение в курс. Предмет, методы и задачи моделирования. | 0–2 | 0-3 | 0-3 | 0 – 8 | ||
2. Системно-целевой подход в теории управления | 0–2 | 0–3 | 0-3 | 0 – 8 | ||
3.Теоретические основы моделирования управленческой деятельности | 0–2 | 0-2 | 0 – 4 | 0-8 | ||
4.Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией. | 0-2 | 0-4 | 0-6 | |||
Всего | 30 | |||||
Модуль 2. Планирование и организация работ по моделированию Системы управления | ||||||
1. Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления. | 0-2 | 0-4 | 0-6 | |||
2. Этапы моделирования систем управления. | 0-2 | 0-4 | 0-6 | |||
3. Моделирование организационной структуры управления. | 0-2 | - | 0-4 | 0-6 | ||
4. Исследование эффективности систем управления. Инновационная модель управления организацией и пути ее реализации. | 0-2 | - | 0-4 | 0-6 | ||
5. Моделирование и внедрение единых стандартов и регламентов управления организацией | 0-2 | 0-4 | 0-6 | |||
Всего | 30 | |||||
Модуль 3. Моделирование подсистем управления | ||||||
1. Специфика моделирования подсистем управления. Оценка эффективности модели подсистемы управления. | 0-2 | 0-2 | - | 0-4 | 0-8 | |
2. Моделирование системы документационного обеспечения управления организацией | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-8 | ||
3. Моделирование системы информационного обеспечения управления | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-8 | ||
4. Моделирование в сфере управления персоналом | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-8 | ||
5. Моделирование управления стратегическим развитием и бизнес-процессами. | 0-2 | 0-2 | - | 0-4 | 0-8 | |
Всего | 0 – 40 | |||||
Итого | 0 – 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1. | Введение в курс. Предмет, методы и задачи моделирования. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, чтение обязательной литературы, написание докладов и рефератов. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников, самостоятельное изучение заданного материала. | 1 | 5 | 0-8 |
2 | Системно-целевой подход в теории управления | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по моделированию электронных презентаций проекта, чтение обязательной литературы | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников, самостоятельное изучение заданного материала | 2 | 5 | 0-8 |
3 | Теоретические основы моделирования управленческой деятельности | Изучение материалов лекций, написание конспектов по теме, изучение источников, подготовка к контрольной работе | Чтение дополнительной литературу, подготовка по проблемным вопросам темы, подготовка электронной презентации. | 3 | 5 | 0-8 |
4 | Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий, чтение обязательной литературы, проектирование систем управления. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников, самостоятельное изучение заданного материала | 4 | 5 | 0-6 |
Всего по модулю 1: | 0 – 30 | |||||
Модуль 2 | ||||||
1 | Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления. | Изучение литературы, написание конспекта лекции, изучение нормативных материалов, создание модели управления, подготовка к контрольной работе. | Изучение дополнительной литературы, создание электронной презентации модели управления, написание реферата.. | 5 | 5 | 0-6 |
2 | Этапы моделирования систем управления. Классификация моделей управления. | Написание конспектов лекций, разработка проблемных заданий, подготовка к дискуссии по теме. | Изучение дополнительной литературы, создание электронной презентации модели управления, написание реферата. | 6 | 5 | 0-6 |
3 | Моделирование организационной структуры управления. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий, чтение обязательной литературы. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, самостоятельное изучение заданного материала | 7 | 5 | 0 – 6 |
4 | Исследование эффективности модели систем управления. Инновационная модель управления организацией и пути ее реализации. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по расчету эффективности проекта. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием источников, самостоятельное изучение заданного материала | 8 | 5 | 0 – 6 |
5 | Разработка и внедрение единых стандартов и регламентов управления организацией | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по программе электронного практикума. Проектирование локальных регламентирующих деятельность организации документов. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием источников, самостоятельное изучение заданного материала | 9 | 0 – 6 | |
Всего по модулю 2: | 0 – 30 | |||||
Модуль 3 | ||||||
1 | Специфика моделирования подсистем управления. Оценка эффективности модели подсистемы управления. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по проектированию подсистем управления. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием источников, самостоятельное изучение заданного материала | 10 | 9 | 0 – 10 |
2 | Моделирование системы документационного обеспечения управления организацией | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по моделированию ДОУ | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием источников, самостоятельное изучение заданного материала | 11 | 9 | 0 – 10 |
3 | Моделирование системы информационного обеспечения управления | Изучение конспекта лекций, разработка моделей управления, изучение литературы, подготовка к контрольной работе. | Изучение дополнительной литературы, разработка модели управления, создание электронной презентации проекта | 12 | ||
4 | Моделирование в сфере управления персоналом | Изучение литературы, написание конспекта лекции, разработка модели управления, подготовка к контрольной работе. | Изучение дополнительной литературы, разработка электронной презентации проекта. | 13 | ||
5 | Моделирование управления стратегическим развитием и бизнес-процессами. | Ведение записей, выполнение заданий предполагающих интерпретацию, оценку, отношение к осваиваемому содержанию, составление докладов, сообщений, выполнение заданий по программе электронного практикума, чтение обязательной литературы. | Проработка лекции, чтение дополнительной литературы, знакомство с содержанием источников, самостоятельное изучение заданного материала | 14 | 9 | 0 – 20 |
Всего по модулю 3: | 0 – 40 | |||||
ИТОГО: | 0 – 100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Теория современного документоведения и архивоведения | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
3. | + | + | + | + | + | + | + | + |
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль 1. Теоретико-методологические основы моделирования систем управления
Тема 1. Введение в курс. Предмет, методы и задачи моделирования.
Объект, предмет и задачи курса. Принципы и научная основа моделирования управленческой деятельности. Система целей и задач управления и возможности их моделирования. Генеральная цель, цели многоуровневой системы управления (предполагаемая стратегия, имидж фирмы, маркетинг, внутрифирменное планирование). Значение моделирования в управленческой деятельности.
Основные этапы развития моделирования управленческой деятельности как направления науки. Роль теории организаций в моделировании управленческой деятельности. Типы организаций. Понятие самоорганизации. Анализ исследователями структур организаций. Роль научно-технической революции в развитии теории и практики моделирования управленческой деятельности. Концепции функциональных и прикладных исследований систем управления Вклад российских и зарубежных ученых в анализ проблем моделирования управленческой деятельности. Роль организационного моделирования в создании и реформировании организации, в формировании ее структуры и системы управления.
Тема 2. Системно-целевой подход в теории управления
Понятие системы, сложная система. Понятие управления, этапы, функции и методы управления, стратегическое, тактическое и оперативное управление. Стратегия организационной системы. Основные подходы к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию.
Целевой подход к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию. Механический и органический подходы к проектированию систем управления. Преимущества каждого из них и условия применения.
Системный подход исследования управленческой деятельности, система принятия решений. Фазы процесса принятия решений и их характеристика, представление логической модели управления в виде дерева целей. Понятие эффективного управления.
Тема 3. Теоретические основы моделирования управленческой деятельности
Понятие модель и моделирование. Система нормативных правовых и методических документов, регламентирующих проектную деятельность. Цикл решений по моделированию объекта. Виды проектных решений: общие, частные, элементные. Разработка требований к моделируемому объекту и их обоснование. Понятие о проекте и модели объекта. Жизненный цикл проекта.
Понятие об управлении проектом. Теоретические основы разработки заданий по подготовке модели системы управления. Общие принципы организационно-технического регулирования подготовительных работ, проведения проектирования, технологического, кадрового, методического и др. обеспечение проекта.
Общие принципы создание модели управления. Альтернативные модели. Обоснование эффективной модели управления. Основные принципы разработки заданий по созданию модели управления и ее внедрению.
Тема 4. Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией
Понятие о методах моделирования управленческой деятельности. Принцип комплексного подхода и координации при проектировании подсистем управления.
Общенаучные и специальные методы. Роль программно-целевых методов при проектировании подсистем управления. Методы анализа и синтеза, аналогии и ассоциации, инверсии, морфологический, типизации и унификации, инвариантного проектирования и др.
Методы определения эффективности модели. Количественные методы измерения факторов, влияющих на управленческие решения. Построение математической модели изучаемого объекта. Проверка адекватности модели. Модели найденного решения. Корректировка и обновление модели.
Модуль 2. Планирование и организация работ по моделированию |
системы управления
Тема 1. Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления
Основные принципы моделирования процессов управления. Проект организационной структуры управления. Формирование проектной структуры. Управление проектом. Организация работы по управлению проектами. Руководитель проекта. Руководители функциональных подразделений и их роль в проекте. Планирование проекта.
Цель и задачи планирования проектных работ. Разработка сетевой модели выполнения организационного проекта. Расчет и оптимизация параметров сетевой модели. Разработка и утверждение стратегии проекта. Диалектика бизнес - среды как условия организационных изменений.
Разработка технического и рабочего проекта. Выбор и обоснование методики обследования. Уточнение целей и объема работ. Требования заказчика проекта и подтверждение заказа на проект. Проектные риски.
Планирование и организация работ по моделированию управленческих процессов. Индивидуальное и типовое моделирование процессов управления. Программа проекта модели управления. Планирование проекта модели управления. Область применения модели управления. Ее цель и задачи.
Стандарты и нормативная база проектных работ. Подготовительные работы по обеспечению подразделений материалами, необходимыми для проведения работ: фотографии рабочего дня, графика работы.
Специфика моделирования новой системы управления. Проектирование и внедрение новой модели управления. Организация проекта внедрения новой модели управления.
Рационализация как инструмент осуществления целей и задач организации. Роль организационного моделирования в создании и реформировании организации.
Тема 2. Этапы моделирования систем управления
Стадии и этапы процесса моделирования. Цель, задачи отдельных стадий процесса моделирования управленческой деятельности. Теоретико-методологическое обоснование этапов процесса моделирования. Комплексное и локальное проектирование организационных структур и их специфика. Особенности анализа функционирования государственных, производственных, частных организаций и общественных организаций в процессе моделирования систем управления.
Предпроектное исследование. Сбор исходных данных для моделирования процессов управления. Изучение и оценка базы организационных изменений. Разработка стратегии и цели. Выбор подхода управления изменениями. Альтернативные походы. Директивная стратегия. Экспертная стратегия. Стратегия переговоров. Образовательная стратегия. Стратегия участия. Выбор технологии и стратегии управления. Диагностика системы управления организацией. Типичные проблемы системы управления. Объекты и субъекты системы управления. Обследование функций, целей и структуры организации, документов, документопотоков, организации и технологий работы с документами, хранения документов и уровня автоматизации и организации управленческой деятельности.
Создание концепции проекта. Моделирование и оценка состояния организации во внешней и внутренней среде. Модели целостных решений проблем управления и реализации необходимых изменений. Составление технического задания на проектирование.
Разработка проекта.
Порядок разработки модели системы управления организацией и его регламентация. Функциональный и системно-целевой подходы. Основные научно-исследовательские принципы организации и проведения работ. Обоснование и разработка концепции структуры и функциональной деятельности организации. Одностадийная и многостадийная разработка модели управления, их особенности. Индивидуальное и типовое моделирование процессов управления.
Разработка технико-экономического обоснования модели управления: определение основных параметров функционирования организационной системы, затрат на ее функционирование. Задачи основных этапов исследовательских и проектных работ. Разработка и планирование содержания функций реализации управления, их взаимозависимости и взаимосвязи. Определение трудоемкости реализации функций управления. Сущность общей, конкретной функций управления.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


