ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта

IV курс VIII семестр (на 200__/20___ учебный год)

Перечень смежных дисциплин по учебному плану (пререквизиты) – философия, социология, культурология, социология физической культуры и спорта.

Вводный модуль – нет.

Базовый модуль

№ за-ня-тия

Посе-

щае-

мость

/балл

Содержание занятий и виды контроля

Кол-во бал-лов

min / max

Накопи-тельная "стои-мость"/

балл

1

2

3

4

5

Восьмой семестр

1

0

Лекция 1. Природа социально-гуманитарных проблем физической культуры и спорта.

0

0

2

0

Лекция 2. Субъекты социальной сферы физической культуры и спорта: формирование и структура личностей, коллективов, учреждений.

0

0

3

0

Семинар по темам лекций 1 и 2. Сообщение, дискуссия. 1 – текущий контроль: ОПРОС домашнего задания или ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА.

5 / 10

10

4

0

Лекция 3. Проблемы организационной среды спортивного мира.

0

10

5

0

Лекция 4. Проблема социального формирования субъекта.

0

10

6

0

Семинар по темам лекций 3 и 4. Сообщение, дискуссия. 3 - текущий контроль: ОПРОС домашнего задания или ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА.

5 / 10

20

7

0

Лекция 5. Проблема формирования субъекта в сфере физической культуры и спорта.

0

20

8

0

Лекция 6. Природа образовательных идеалов.

0

20

9

0

Семинар по темам лекций 5 и 6. Сообщение, дискуссия. 5 - текущий контроль: ОПРОС домашнего задания или ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА

5 / 10

30

0

1-й рубежный контроль – в форме устного опроса по темам 1–6.

2 / 10!

40

10

0

Лекция 7. Представления о совершенстве и превосходстве в современном мире.

0

40

11

0

Лекция 8. Тело и дух в процессе образования личности.

0

40

12

0

Семинар по темам лекций 7 и 8. Сообщение, дискуссия. 7 - текущий контроль: ОПРОС домашнего задания или ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА.

6 / 10

50

1

2

3

4

5

13

0

Лекция 9. Модели решения социально-гуманитарных проблем физической культуры и спорта.

0

50

14

0

Лекция 10. Значение активной образовательной среды для становления личности.

0

50

15

0

Семинар по темам лекций 9 и 10. Сообщение, дискуссия. 9 - текущий контроль: ОПРОС домашнего задания или ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА.

6 / 10

60

2-й рубежный контроль (УМУ) – тестирование

0 / 10

70

Промежуточный контроль (зачёт).

22 / 30 !

100

Итоговая сумма баллов

51 / 100

100

Дополнительный модуль

№

п. п.

Сроки проведения

Виды деятельности

Количество

баллов

1

По расписанию

преподавателя

Сообщение на тему семинара (указанную в плане занятий)

5

2

По расписанию

преподавателя

Собеседование на тему семинара (указанную в плане занятий)

5

3

По расписанию

преподавателя

Рецензия на научную статью или на главу из монографии (из списка рекомендуемой литературы по дисциплине), оформленная согласно требованиям к рефератам

10

4

По расписанию

преподавателя

Письменная контрольная работа по одной из тем курса, оформленная согласно требованиям к рефератам

10

5

По расписанию

преподавателя

Выступление с докладом на студенческой научной конференции (возможно выступление по реферату, если он носит исследовательский характер)

20

Каждую пару лекций и закрепляющее изученный на них материал семинарское занятие следует считать одним тематическим блоком. Темы с распределением материала внутри них приведены в программе дисциплины «Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Темы сообщений, дискуссий, опросов и письменных работ на семинарских занятиях точно согласованы с программой по дисциплине «Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта».

Баллы за посещаемость занятий заложены в минимальные баллы за участие в работе на семинарском занятии.