К Г Э У

МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО КГЭУ)

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

«____»_________________________2012г

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

программы профессиональной переподготовки

«Преподаватель высшей школы»

Цель: комплексная психолого-педагогическая, социально-экономическая и информационно-технологическая подготовка к педагогической деятельности в высшем учебном заведении на основе основной программы высшего профессионального образования; формирование у слушателей следующих компетенций:

- общекультурных: понимание основных задач, результатов функционирования высшей школы, способности анализа и оценивания своей готовности к педагогической деятельности, формирование профессионального мышления, воспитание гражданственности, развитие системы ценностей, смысловой и мотивационной сфер личности;

- профессионально-педагогических: готовность проектировать и реализовывать современные образовательные технологии, выбирать оптимальную стратегию преподавания и целей обучения, способность осуществлять профессионально-педагогическую деятельность на научном уровне.

Категория слушателей: магистранты, аспиранты, научно-педагогические работники, имеющие высшее  образование и стаж научно-педагогической работы не менее 2-х лет.

Срок обучения: 14 месяцев

Форма обучения: частичный отрыв от работы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Режим занятий: согласно расписанию, 6-8 часов в неделю


Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего аудит. часов

В том числе

Применение образова-тельных технологий

Способы контроля образова-тельных результатов

Лекции

Практ., семин. заня-тия

1.  Психология человека

36

18

18

Лекции-презентации, доклады, индивидуальная подготовка, эссе, психологическое тестирование

Экзамен

1.1.  Основные категории психологии

4

4

1.2.  Психология личности

4

4

1.3.  Психологические особенности студенчества.

6

6

1.4.  Психологические аспекты преподавательской деятельности.

4

4

2.  Педагогика

36

18

18

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, эссе, круглый стол, разыгрывание ситуаций

Экзамен

2.1.  Основные категории педагогики. Педагогика высшей школы

4

2

2.2.  Дидактика высшей школы

4

4

2.3.  Стандарт преподавателя высшей школы

4

6

2.4.  Мастерство педагогического общения в вузе

6

6

3.  История, философия и методология соответствующей области наук (по программе кандидатского минимума по соответствующей отрасли наук)

54

36

18

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, круглый стол

Экзамен, реферат

4.  Информационные технологии в науке и образовании

36

4

32

Лекции-презентации, проектная деятельность

Экзамен, индивидуальный проект

4.1.  Аппаратные и программные средства в новых информационных технологиях

1

8

4.2.  Ролевые функции педагога и организационные модели обучения в информационной среде

1

8

4.3.  Информационная среда подготовки компетентного специалиста, создание электронных публикаций

1

8

4.4.  Программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса

1

8

5.  Психология профессионального образования

9

6

3

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, эссе, круглый стол, разыгрывание ситуаций

Зачет

5.1.  Психологические основы проектирования и организации ситуаций совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов

2

1

5.2.  Психологические проблемы формирования профессионализма

2

1

5.3.  Психологические основы научного творчества

2

1

6.  Педагогическое мастерство

9

4

5

Лекции-презентации, проблемные лекции, индивидуальная подготовка, эссе, разыгрывание ситуаций

Зачет

6.1.  Компоненты педагогического мастерства

2

2

6.2.  Мастерство в учебной и воспитательной деятельности

2

3

7.  Технологии профессионально-ориентированного обучения

36

15

21

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, эссе, круглый стол, проектная деятельность

Зачет, индивидуальный проект,

экзамен

6.1. Проектирование образовательного процесса

5

3

6.2. Современные технологии обучения и контроля знаний

5

10

6.3. Основы математической обработки естеств.-техн. и педагогических измерений

5

8

8.  Организационные основы системы образования

36

30

6

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, эссе, круглый стол

Зачет

7.1. Теоретико - методологические основы системы образования

10

2

7.2. Законодательно-правовые и экономические вопросы ВПО

10

2

7.3. Менеджмент качества образования в вузе

10

2

9.  Иностранный язык (по программе кандидатского минимума по соответствующей отрасли наук)

72

18

54

Лекции-презентации, индивидуальная подготовка, разыгрывание ролей

Экзамен

10.  Современные главы дисциплин научной отрасли

72

18

54

Лекции-презентации, проблемные лекции, доклады, индивидуальная подготовка, круглый стол

Реферат

Экзамен

11.  Тренинг профессиоально-ориентированного общения

36

6

30

Лекции-презентации,

тренинг

Зачет

Итого ауд. часов теоеретич. подготовки

432

173

259

12.  Педагогическая практика

100

10

Лекции-презентации, индивидуальная подготовка, самоанализ

Контрольное занятие

Отчет о педагогической практике

Зачет

13.  Итоговая государственная аттестация

140

14.  Защита выпускной квалификационной работы

140

Вкр