Преподаватель высшей школы

Фонд оценочных средств по дисциплине профессиональные компетенции преподавателя высшей школы основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 09.06.01 Информатика и вычислительная техника

Рbv18729 Индивидуально-психологические факторы совместимости преподавателей высшей школы

Преподаватель высшей школы для ОПК-8/2/6/5/3/4/7/22 в зависимости от направленности

Михаил Николаевич Рубцов - основатель Школы и Ансамбля «КОНКОРДИЯ», заслуженный деятель искусств России, преподаватель хоровых дисциплин, образование высшее, стаж - 34 года

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы»

Использование дидактической многомерной технологии в профессиональной подготовке преподавателей высшей школы

Комплексная оценка деятельности преподавателя высшей школы

Программа повышения квалификации «Риторические технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы»

Преподаватель высшей школы для ОПК-8/2/6/5/4/19 в зависимости от направленности

Программа курсов повышения квалификации по направлению «Преподаватель высшей школы»

Психологическая и педагогическая культура преподавателя высшей школы: конвергенция понятий и путей развития

Программа курсов повышения квалификации по направлению «Преподаватель высшей школы»

Формирование коммуникативных качеств преподавателя высшей школы

Программа курсов повышения квалификации по направлению «Преподаватель высшей школы»

О методологии применения ресурсного подхода к исследованию потенциала преподавателей высшей школы

Влияние мотивации на продуктивную деятельность преподавателя высшей школы в развитии коммуникативной компетентности студента

Обоснование авторского подхода к разработке компетентностной модели преподавателя высшей школы

Учебно-тематический план программы профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы»

Программа повышения квалификации «Совершенствование профессионально-педагогических компетенций преподавателя высшей технической школы»

Психологические аспекты преподавательской деятельности в высшей школе (стр. 1 )