ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года по физической культуре
Москва 2012
1. Общие положения
1.1. Настоящий регламент регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) по предмету «физическая культура» составлен на основе Положения о всероссийской олимпиаде школьников, утвержденного приказом Минобрнауки России от 02.12.2009 г., №695.
1.2. Овладение предметным содержанием этой области предполагает активное вовлечение школьников в процесс совершенствования собственной физической природы, использование соревновательных отношений и самостоятельных занятий физическими упражнениями как средств и методов организации свободного времени и культурного досуга.
1.3. Для проведения регионального этапа Олимпиады создаются Оргкомитет, жюри.
2. Функции Организационного комитета
Оргкомитет выполняет следующие функции:
¾ организует предусмотренные в региональном этапе Олимпиады состязания в строгом соответствии с настоящим регламентом;
¾ обеспечивает участников Олимпиады и сопровождающих лиц программой проведения регионального этапа;
¾ организует встречу, регистрацию, размещение участников олимпиады и сопровождающих их лиц;
¾ обеспечивает тиражирование заданий, шифровку и дешифровку работ участников;
¾ обеспечивает помещения материально-техническими средствами в строгом соответствии с требованиями, разработанными Центральной предметно-методической комиссией;
¾ обеспечивает жюри помещением для работы, техническими средствами (ноутбук, принтер, ксерокс);
¾ инструктирует участников Олимпиады и сопровождающих их лиц;
¾ обеспечивает полноценное питание;
¾ обеспечивает оказание медицинской помощи участникам и сопровождающим лицам в случае необходимости;
¾ обеспечивает безопасность участников, сопровождающих их лиц в период официальной программы олимпиады;
¾ рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады;
¾ по представлению жюри утверждает списки победителей и призеров Олимпиады, оформляет протокол;
3. Функции Жюри
Жюри регионального этапа выполняет следующие функции:
¾ изучает олимпиадные задания, критерии оценивания и материально-технические средства, необходимые для проведения Олимпиады, подготовленные Центральной предметно-методической комиссией; квоту для определения победителей и призеров регионального этапа Олимпиады, утвержденную Центральным оргкомитетом;
¾ осуществляет контроль за работой участников во время Олимпиады;
¾ составляет рейтинговые таблицы по результатам выполнения заданий и итоговый рейтинг участников Олимпиады;
¾ определяет победителей и призеров Олимпиады в соответствии с квотой для победителей и призеров регионального этапа;
¾ оформляет протокол заседания по определению победителей и призеров регионального этапа;
4. Порядок регистрации участников регионального этапа
4.1. Все участники регионального этапа Олимпиады проходят в обязательном порядке процедуру регистрации.
4.2. Регистрация обучающихся для участия в региональном этапе Олимпиады осуществляется Оргкомитетом регионального этапа Олимпиады перед началом его проведения в соответствии с информационным письмом, рассылаемым организаторами регионального этапа.
4.3. Документами, подтверждающими правомочность участия обучающихся в региональном этапе Олимпиады, являются:
· Заявка на участие в региональном этапе Олимпиады;
· Справка, выданная образовательным учреждением на участника;
· Командировочное удостоверение сопровождающего лица;
· Паспорт или свидетельство о рождении обучающегося;
· Страховой медицинский полис (оригинал); медицинская справка на каждого участника с отметкой врача о допуске к участию в олимпиаде;
5. Форма проведения регионального этапа
Региональный этап Олимпиады по физической культуре проводится в один день. Программа заключается в выполнении теоретико-методического задания, длительность этого тура составляет 40 минут чистого времени, и в выполнении двух практических испытаний по разделам школьной программы, отдельно для юношей и девушек. Длительность практических испытаний зависит от суммарного времени выполнения конкретных испытаний всеми участниками.
6. Порядок проведения регионального этапа Олимпиады
6.1. Участники Олимпиады допускаются до всех предусмотренных программой испытаний. Промежуточные результаты не могут служить основанием для отстранения от участия в Олимпиаде.
6.1. Региональный этап олимпиады состоит из двух туров (теоретико-методического и практического). Испытания проходят среди юношей и девушек 9-11 класс вместе.
Теоретико-методический тур проводится во всех возрастных группах по тестовым вопросам, разработанным центральной предметно-методической комиссией, и является обязательным испытанием регионального этапа. Юноши и девушки выполняют задание в разных сменах. Использование мобильных телефонов и других средств связи, а также общение между участниками во время выполнения задания не разрешается. Продолжительность теоретико-методического испытания – 40 минут. По окончании указанного времени участники обязаны сдать бланки ответов членам жюри или дежурным педагогам. Бланки ответов впоследствии шифруются и проверяются членами жюри по ключам, предоставленным центральной предметно-методической комиссией.
Практический тур. Практические испытания заключаются в выполнении упражнений базовой части школьной Примерной программы по физической культуре. Центральная предметно-методическая комиссия устанавливает два обязательных практических испытаний по разделам школьной Примерной программы по физической культуре.
7. Процедура оценивания выполненных заданий
Максимальное количество баллов, которое может набрать участник по итогам теоретико-методического и двух практических испытаний – 100 баллов. Из них: 30 баллов – за теоретико-методическое задание и по 35 баллов за каждое практическое испытание.
Результаты теоретико-методического задания оцениваются следующим образом:
А) Задания в закрытой форме:
- задания, предусматривающие один правильный ответ, оцениваются в 1 балл;
- задания, предусматривающие более одного правильного ответа, оцениваются в 1 балл, если указаны все «правильные» ответы; в 0,25 балла – за каждый «правильный» ответ; минус 0,25 балла – за каждый «неправильный» ответ.
Б) Задания в открытой форме оцениваются в 2 балла.
В) Задания, связанные с сопоставлением оцениваются в 1 балл за каждую «правильно» указанную позицию и в минус 1 балл - за каждую «неправильно» указанную позицию.
Или:
Результаты теоретико-методического задания оцениваются по количеству набранных баллов за правильные ответы с учетом штрафных баллов.
Максимально возможная сумма теоретико-методического задания составляет 70 баллов.
Результаты каждого участника регионального этапа в практическом задании определяются временем, затраченным на его исполнение с учетом штрафного времени.
Далее результаты каждого участника регионального этапа в теоретико-методическом и практическом заданиях переводятся в «зачетные» баллы:
а) в теоретико-методическом задании – относительно максимально возможной суммы баллов (70 баллов);
б) в практическом задании относительно лучших показанных результатов по следующим формулам:
Здесь Хi – «зачетный» балл i –го участника;
К – коэффициент (удельный вес) конкретного задания;
Ni – результат i участника в конкретном задании;
М – максимально возможный или лучший результат в конкретном задании.
Формула (1) применяется при выведении «зачетного» балла участнику в теоретико-методическом задании.
Формула (2) – в практических заданиях.
Примеры.
Результат участника олимпиады в теоретико-методическом задании составил 52 балла (Ni=52) из 70 максимально возможных (М=70). Удельный вес по данному заданию составляет 30 баллов (К=30). Подставляем в формулу (1) значения Ni, К, и М и получаем «зачетный» балл: Хi= 30*52/70 =22,29 баллов.
Результат участника олимпиады в практическом задании по легкой атлетике составил 190,24 сек (Ni=190,24), а лучший результат в этом задании составил 160,15 сек (М=160,15). Удельный вес по данному заданию составляет 35 баллов (К=35). Подставляем в формулу (2) значения Ni, К, и М и получаем «зачетный» балл: Хi= 35*160,15/190,24 =29,46 баллов. Аналогично определяем «зачетный» балл в задании по спортивным играм.
Итоговый результат участника олимпиады регионального этапа определяется как сумма «зачетных» баллов, полученных в теоретико-методическом и практическом заданиях.
8. Порядок подведения итогов регионального этапа
8.1. В общем зачете регионального этапа олимпиады определяется победители и призеры. Итоги подводятся отдельно среди юношей и девушек 9-11 классы вместе.
8.2. Личное место участника в общем зачете определяется по сумме баллов, полученных в результате выполнения трех испытаний. Участник, набравший наибольшую сумму баллов по итогам всех испытаний (при этом набрал более 50% от максимально возможного результата), является победителем. В случае равных результатов у нескольких участников, победителями признаются все участники, набравшие одинаковое количество баллов. При определении победителя и призеров Олимпиады в общем зачете в случае равных результатов у нескольких участников предпочтение отдается сумме баллов, набранных в теоретико-методическом задании.
8.3. Окончательные результаты проверки всех участников фиксируются в итоговой таблице, представляющей собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с одинаковыми баллами располагаются в алфавитном порядке. На основании итоговой таблицы и в соответствии с квотой, установленной Центральным оргкомитетом, жюри определяет победителей и призеров регионального этапа Олимпиады.
8.4. Председатель жюри передает протокол по определению победителей и призеров в Оргкомитет для утверждения списка победителей и призеров регионального этапа Олимпиады по предмету «Физической культуре».
Председатель жюри регионального этапа также высылает в центральную предметно-методическую комиссию по физической культуре протокол выполнения теоретико-методического задания в электронных таблицах Excel по адресу nnс*****@***ru по следующей форме:
Протокол
результатов выполнения теоретико-методического задания участниками регионального этапа XIY Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» (Ивановская область). Юноши
№№п/п | ФИО | Класс | Номера вопросов и заданий | Сумма баллов | «Зачетный» балл | Место | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | 29 | 30 | ||||||
1 | Иванов Иван | 10 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,25 | 10 | 11 | 52 | 22,29 | 1 |
2 | Сидоров Антон | 11 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 11 | 9 | 50 | 21,43 | 2 | |
3 | Петров Петр | 10 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 10 | 49 | 21,00 | 3 | |
4 ... | И т. д. | ||||||||||||
30 | ….. |
Председатель Жюри:
