Рабочая программа модуля (дисциплины) логистика (стр. 1 )

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

И. о. декана ГФ

___________()

«___»_____________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

Логистика

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 080400 «Управление персоналом»

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ «Управление профессиональным развитием персонала»____________________________________________

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 3 ÷ 4 СЕМЕСТР 5 ÷ 8

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: Экономическая теория, Информатика, Современные информационные технологии, Основы теории управления

КОРЕКВИЗИТЫ: Безопасность жизнедеятельности, экономика организации, Экономика и социология труда, Основы организации труда, Основы финансового менеджмента.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции	33	часов (ауд.)
Практические занятия	-	часов (ауд.)
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ	33	часов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	33	часов
ИТОГО	66	часов

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ зачет в 5 ÷ 8 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ – кафедра менеджмента

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ__

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП __

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

2011_г.

1. Цели освоения модуля (дисциплины)

В результате освоения данной дисциплины студент приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2, Ц6, Ц7 и Ц8 основной образовательной программы «Управление персоналом».

Дисциплина нацелена на подготовку специалистов к:

·  организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности, обеспечивающей эффективное управление трудовыми ресурсами и персоналом организаций;

·  научно-исследовательской работе в области управления персоналом организации и трудовыми ресурсами на местном и региональном уровне;

·  управлению процессами, нацеленных на эффективное распределение трудовых ресурсов и повышение их качества;

·  проектной деятельности в области управления персоналом организации, составлению перспективных планов развития персонала организации, привлечения и распределения трудовых ресурсов на муниципальном и региональном уровнях;

·  самообучению и непрерывному профессиональному

·  самосовершенствованию;

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного и социально-экономического цикла (ГСЭ. В.1.2). Она непосредственно связана с дисциплинами гуманитарного и социально-экономического («Экономическая теория»), математического и естественно-научного («Информатика», «Современные информационные технологии») и общепрофессионального («Основы теории управления») циклов и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для нее являются следующие дисциплины ОП цикла «Безопасность жизнедеятельности», «Экономика и социология труда», «Основы организации труда», «Основы финансового менеджмента», «Экономика организации».

3. Результаты освоения модуля (дисциплины)

После изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р2, Р3, Р4, Р5 (см. Табл. 1):

В результате освоения дисциплины студент должен:

Таблица 1

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*	Результаты освоения дисциплины
З.7.3, З.7.5, З.2.3; З.2.7; З.2.8; З.3.1; З.4.3; З.5.7;	В результате освоения дисциплины магистрант должен знать: объект, предмет и основы методологии логистики как учебной дисциплины; содержания логистической деятельности предприятий различных отраслей с учетом разнообразия ее сфер и аспектов; основы системного анализа и проектирования логистических систем ограниченного масштаба и сложности; основы технологии важнейших логистических процессов; комплексы показателей, системно характеризующих состояние конкретных материальных и соответствующих им информационных потоков; типологию наиболее распространенных прикладных задач, встречающихся в сфере логистики.
У.2.2; У.2.8; У.3.1; У.4.4, У.5.7;	В результате освоения дисциплины магистрант должен уметь: решать простейшие задачи планирования деятельности логистических служб предприятия; применять наиболее распространенные методы системного анализа при оценке и исследовании относительно простых логистических объектов; рассчитывать основные логистические показатели для разнообразных объектов и процессов, давать на их основе комплексные характеристики; оценивать в первом приближении полноту и сбалансированность комплексов логистических функций, обеспечивающих деятельность конкретных предприятий; выявлять явное несоответствие применяемых конкретными предприятиями логистических технологий осуществляемым ими логистическим процессам; приближенно оценивать уровень логистического менеджмента предприятия.
В.2.3; В.2.7; В.2.8; В.3.1; В.4.3; В.5.7; В.5.8;	В результате освоения дисциплины магистрант должен владеть навыками: идентификации логистических аспектов в социально-экономических объектах и процессах любого типа; идентификации в ходе исследовательской и производственной деятельности типовых логистических задач; оценки возможностей их эффективного решения при имеющемся уровне организационного и информационного обеспечения, а также достаточности для этого собственной компетенции; практического применения ограниченного круга методов анализа и регулирования локальных логистических процессов.

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

1.Универсальные (общекультурные) –

·  умение и навыки самостоятельного обучения и непрерывного повышения квалификации в течение всего периода профессиональной деятельности;

·  умение и навыки эффективной организации и проведения индивидуальной и коллективной работы.

2. Профессиональные –

·  способность применять профессиональные знания в области организационно-управленческой и экономической деятельности;

·  способность применять профессиональные знания в области проектной деятельности (оценивать эффективность проектов, подготовку отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности, оценку эффективности управленческих решений);

·  способность разрабатывать способы профессионального развития персонала, мотивировки и стимулирования управления персоналом организации, направленные на достижение стратегических и оперативных целей

4. Структура и содержание модуля (дисциплины)

4.1. Приводится аннотированное содержание разделов модуля (дисциплины):

Раздел 1. Логистика – наука управления потоками.

Раздел 2. Основы методологии логистики.

Раздел 3. Закупочная логистика.

Раздел 4. Производственная логистика.

Раздел 5. Распределительная логистика.

Раздел 6. Транспортная логистика.

Раздел 7. Управление материальными потоками.

Раздел 8. Информационное обеспечение управления логистикой.

Таблица 2

Структура модуля (дисциплины)

по разделам и формам организации обучения

№	Название раздела/темы	Аудиторная работа –лекции (час.)	СРС (час.)	Итого	Формы текущего контроля и аттестации
1	Логистика – наука управления потоками.	4	2	6	устный отчет, тестирование
2	Основы методологии логистики.	6	6	12	устный отчет, тестирование
3	Закупочная логистика.	4	4	8	устный отчет, тестирование
4	Производственная логистика.	3	2	5	устный отчет, тестирование
5	Распределительная логистика.	4	6	10	устный отчет, тестирование
6	Транспортная логистика.	6	6	12	устный отчет, тестирование
7	Управление материальными потоками.	4	4	8	устный отчет, тестирование
8	Информационное обеспечение управления логистикой.	2	3	5	устный отчет, тестирование
	Итого	33	33	66
9	Итоговый контроль	зачет

4.2. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Логистика – наука управления потоками (4 часа).

Лекция. Объект и предмет дисциплины «Логистика». Задачи дисциплины и ее роль в формировании специалиста экономического профиля.

Краткая история развития логистики. Основные факторы, обусловившие возникновение и развитие логистики в промышленно развитых странах. Соотношение понятий логистика, маркетинг, менеджмент. Основополагающие идеи логистической концепции управления.

Раздел 2. Основы методологии логистики (6 часа).

Лекция. Цель и задачи логистики. Виды логистики. Материальные потоки и их виды. Логистическая цепь и логистический канал. Логистическая система как механизм реализации процессов функционирования материальных и информационных потоков. Критерии эффективности логистических систем.

Раздел 3. Закупочная логистика (4 часа).

Лекция. Задачи закупочной логистики. Содержание функции материально-технического снабжения. Выбор поставщика и определение условий поставки. Выбор формы снабжения. Оплата поставок. Хранение и отпуск продукции.

Раздел 4. Производственная логистика (3 часа).

Лекция. Задачи производственной логистики. Типы потоков в звене «производство», особенности их функционирования. Управление потоками. Производственный цикл, сокращение его длительности. Формирование технической, производственной и социальной подсистем в логистической системе управления производством. Системы оперативного планирования производственных процессов. Нормирование и лимитирование материальных ресурсов, находящихся в производственных подразделениях предприятия.

Раздел 5. Распределительная логистика (4 часа).

Лекция. Задачи распределительной логистики. Общая характеристика сбытовой деятельности. Складское хозяйство и запасы, складской оборот. Виды складов и показатели их работы. Типовые технологические решения в складировании. Управление запасами. Установление компромисса между интересами производства и потребителей в сфере логистики.

Раздел 6. Транспортная логистика (6 часа).

Лекция. Магистральный транспорт как отрасль народного хозяйства и его логистическая миссия, виды транспорта и их специфика. Виды и типы транспортных средств. Транспортные потоки и транспортные издержки. Выбор способов и технологии транспортировки. Способы организации перевозочных процессов. Транспортные тарифы и факторы, определяющие их уровень.

Раздел 7. Управление материальными потоками (4 час).

Лекция. Планирование закупок, производства и сбыта как единого целого. Нормы и нормативы использования материальных ресурсов на предприятии. Организация непрерывного обслуживания спроса и разработка на этой основе планов отдельных звеньев логистической системы. Организация службы логистики на предприятии.

Раздел 8. Информационное обеспечение управления логистикой (2 час).

Лекция. Информационная система как средство отражения движения материальных ресурсов, требования к ней со стороны логистики. Типология задач, решаемых автоматизированными системами в сфере логистики. Организация проектирования и внедрения логистических АСУ. Обоснование эффективности капитальных вложений в них с целью повышения конкурентоспособности предприятия.

4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.

Таблица 3

№	Формируемые компетенции	Разделы дисциплины
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	З.2.3.	х	х					х	х
2.	З.2.7.	х	х					х
3.	З.2.8.			х	х	х	х	х
4.	З.3.1.							х	х
5.	З.4.3.	х	х					х
6.	З.5.7.			х	х	х	х
7.	У.2.2.	х	х					х
8.	У.2.8.		х					х
9.	У.3.1.		х						х
10.	У.4.4.		х					х
11.	У.5.6.							х	х
12.	У.5.7.		х					х
13.	В.2.3.	х						х
14.	В.2.7.	х		х	х	х	х	х
15.	В.2.8.		х						х
16.	В.3.1.								х
17.	В.4.3.			х	х	х	х	х
18.	В.5.7.			х	х	х	х	х
19.	В.5.8.			х	х	х	х	х

При сдаче отчетов и письменных работ выборочно проводится устное собеседование.