Робоча навчальна програма з дисципліни “Статистика” (стр. 4 )

Середньоарифметична з поточних оцінок за аудиторну, індивідуальну роботу (тему, розділ, модуль) проставляється окремою графою в журналі контролю навчальних занять з округленням до 0,01 після останнього заняття з теми.

Виконання індивідуальної роботи та самостійне вивчення матеріалу контролюється шляхом розгляду (обговорення) відпрацьованих матеріалів під час індивідуальних занять або в часи індивідуальної консультативної роботи. Перелік звітних матеріалів визначається робочою навчальною програмою.

Модульний контроль здійснюється з усіх тем модуля. Студенти, які не були допущені до складання модуля, або були відсутні під час його проведення, отримують нуль балів. Форми модульного контролю визначаються кафедрою. Модульний контроль проводиться на останньому занятті з модуля.

Загальна оцінка за модуль є сумою від середньоарифметичної поточної оцінки за аудиторну і самостійну роботу помноженої на ваговий коефіцієнт 0,8 та оцінки за модульний контроль помноженої на 0,2. Оцінка за модуль визначається за допомогою таблиці відповідності шкали оцінювання, наведеної в розділі підсумкового контролю.

У випадку отримання студентом під час модульного контролю оцінки “незадовільно”, засвоєння модулю йому не зараховується, про що робиться позначка у відомості модульного контролю. За рішенням декана факультету, завідувача кафедри йому встановлюється індивідуальний строк повторного модульного контролю, але не пізніше наступного модульного контролю з даної навчальної дисципліни або початку нового семестру, якщо навчальна дисципліна закінчується в поточному семестрі.

Якщо після двох спроб студент жодного разу не набрав критичного балу (2,51), за рішенням ректора інституту він відраховується у встановленому порядку.

У випадку відсутності студента під час визначеного розкладом занять модульного контролю з поважних причин, що підтверджується документально, за рішенням декана факультету встановлюється індивідуальний термін проведення модульного контролю.

За результатами модульного контролю оформляється відомість модульного контролю у двох примірниках, що заповнюються викладачем, який проводив контроль. В відомості та журналі обліку навчальних занять виставляється отримана оцінка за національною шкалою і загальна кількість балів, набраних слухачем за вивчення модуля.

Студент, який не склав хоча б один модуль, курсову роботу, семестрову контрольну роботу не допускається до підсумкового семестрового контролю і втрачає право на виставлення семестрової оцінки за результатами набраних балів.

3. ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінювання результатів на певному освітньому (кваліфікаційному) рівні або на окремих його завершальних етапах. Підсумковий контроль включає семестровий контроль та державну атестацію студента.

Семестровий контроль складається з результатів вивчення окремих дисциплін в семестрі з метою оцінювання знань та умінь майбутніх фахівців згідно з вимогами ОКХ державних освітніх стандартів. Підсумковий контроль більшою мірою, ніж інші види контролю здійснює контролюючу функцію і потребує систематизації і узагальнення знань.

Оцінка за семестр (дисципліну в цілому) виставляється за результатами модульного контрою та семестрового (підсумкового) контролю. Студент вважається допущеним до семестрового контролю (екзамену, диференційованого заліку, заліку) якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочою навчальною програмою, склав всі заплановані модулі і отримав позитивні оцінки.

Студент звільняється від складання підсумкового контролю (екзамену, диференційованого заліку) з виставленням оцінки “відмінно”, у разі якщо середній бал (середньоарифметична оцінка) за модулі (аудиторну, самостійну роботу) становить не нижче 4,51 балів, при цьому виявляв активність на теоретичних і практичних заняттях, відмінно виконав всі види індивідуальних завдань.

Загальна оцінка підсумкового (семестрового) контролю є сумою від середньоарифметичної поточної оцінки за модулі (теми) помноженої на ваговий коефіцієнт 0,8 та оцінки за екзамен (диференційований залік) помноженої на 0,2.

Підсумковий (семестровий) контроль оцінюється за державною шкалою та шкалою ECTS згідно наведених таблиць:

Таблиця відповідності шкал оцінювання

Сума кількості балів	Традиційна оцінка	Оцінка ECTS
5,00-4,51	5 (відмінно)	А
4,50-4,01	4 (дуже добре)	В
4,00-3,51	4 (добре)	С
3,50-3,01	3 (задовільно)	Д
3,00-2,51	3 (достатньо)	Е
2,50-2,00	2 (незадовільно) “з можливістю повторного складання”)	FX
1,99-0,00	2 (не задовільно “неможливість повторного складання”)	F

Відповідність національної шкали оцінювання академічної успішності шкалі ECTS

За шкалою ECTS	За національною шкалою	Визначення
A	Відмінно	Показує обґрунтовані, глибокі та системні знання програмного матеріалу; грамотно та логічно його викладає.
B	Дуже добре	Твердо знає програмний матеріал, грамотно його викладає, при цьому допустив 1-2 несуттєві помилки.
C	Добре	Відповідь виконана на достатньому науково-теоретичному рівні із 2-3 несуттєвими помилками.
D	Задовільно	Знання тільки основного навчального матеріалу, не засвоїв його детально, здатний з помилками й неточностями дати визначення основних понять, при цьому допустив допущено 4-5 помилок.
E	Достатньо	Відповідь виконана в цілому правильно на рівні мінімальних критерії, при цьому допущено 1-2 грубі помилки.
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання	Допущено більше двох грубих помилок у відповіді, не може застосовувати одержані знання на практиці в роботі зі спеціальною.
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом	Курс вважається незасвоєним і студент представляється на засідання вченої ради інституту на предмет відрахування з інституту.

Студент, який має заборгованість з останнього модульного контролю, або в загальному рейтингу за дисципліну не набрав критичну кількість балів (2,51), до складання підсумкового контролю не допускається із зазначенням в екзаменаційній відомості „недопущений” і сумарної кількості набраних балів.

Результати підсумкового контролю заносяться до екзаменаційної відомості з виставленням оцінки за традиційною шкалою, оцінки за шкалою ECTS і суми набраних балів.

Підсумкова оцінка за традиційною шкалою і шкалою ECTS заноситься до індивідуального плану студента і журналу навчальних занять.

Студентам, які отримали з 75% навчальних дисциплін кількість балів не нижче 4,51 (з кожної дисципліни окремо), а з кожної з інших дисциплін – не нижче 3,51, склали державні іспити з результатом не нижче 4,51 балів, а також виявили себе в науковій і громадській роботі, показали зразкову дисципліну, видається диплом з відзнакою.

Результати модульного (підсумкового) контролю, по кожній навчальній дисципліні та за всі дисципліни, що вивчає студент, зводяться в журнал обліку модульно-рейтингового контролю засвоєння змісту навчання студентами факультету.

За допомогою цього обліку встановлюється рейтинг студентів в опануванні навчальних дисциплін. Це надає можливість визначити, яке місце займає студент у навчальній групі, на курсі, з кожної навчальної дисципліни, за будь-який період навчання: за семестр, за курс, увесь період навчання. На підставі рейтингу проводиться виховна робота з її заохочувальними механізмами.

Зменшувати отриману студентами за знання та вміння кількість балів (застосовувати штрафні санкції) за порушення дисципліни та інші дії, що не пов’язані безпосередньо з діагностики рівня знань, умінь і навичок, категорично забороняється.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1.  Закон України про державну статистику //ВВРУ. - №43.-19жовтня.

2.  Закон України про інформацію //ВВРУ. -№грудня.

3.  І. Теорія статистики: Підручник. - К.: Вища школа, 1992.-135 с.

4.  Кулинич статистики: Учебное пособие. – М.: МКИ, 1991.

5.  І. Теорія статистики. Задачник. Навчальне видання. - К-д: Державне Центрально-Українське видавництво, 1995.

6.  І. Теорія статистики: Підручник. 2-е доп. і доопр. вид. - Кіровоград.: ДЦУВ,199с.

7.  І. Теорія статистики: Задачник. 2-е доп. і доопрацьоване видання.-К-д: Державне Центрально-Українське видавництво, 1997. – 164.

8.  І. Економетрія: Навчальний посібник. - Хмельницький: Поділля, 199с.

9.  І. Економетрія: Практикум. - Хмельницький: Поділля, 199с.

10.  І. Економічна статистика: Навч. посіб. - Хмельницький: Поділля, 200с.

11.  І., Кулинич ія статистики: Підручник. - 3-тє вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 20с.

12.  І. Економетрія: Навч. посібник. - Хмельницький: Поділля, 20с.

13.  Кулинич . - М.: Финансы и статистика, 1999-200с.

14.  Кулинич оцінка чинників соціально-економічного розвитку: Монографія. – К.: Знання, 2007. – 311 с.

15.  Кулинич і методи аналізу взаємозв’язку показників соціально-економічного розвитку : [монографія] / . – К. : ВПД “Формат”, 2008. – 288 с.

16.  І. Теорія статистики : [підруч.] / О. І. Кулинич, . – [5-тє вид. , перероб. і доп.]. – К. : Знання, 2010. – 239 с.

17.  Статистичний щорічник України.

18.  Інструкції Держкомстату України до складання форм звітності. – Держкомстат України.

19.  www. ukrstat.

20.  www. nbuv.