МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дополнительной образовательной программы
повышения квалификации
«ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА» (В2)
название программы
Цель - практическое овладение современным испанским языком, получение необходимых знаний о его фонетической, грамматической и лексической системах для обеспечения успешности коммуникативных актов в различных сферах профессиональной деятельности и формирования коммуникативной компетентности обучающихся.
Категория слушателей – лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Объем программы - 48 (час.)
Форма обучения - очная
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего, час. | В том числе | Форма контроля |
| |
лекции | выездные занятия, стажировки, деловые игры и др. | практические, лабораторные, семинарские занятия |
| |||
Интенсивный курс испанского языка. Уровень В2. Срок обучения: 3 месяца (48 ауд. часов – 4 ауд. часа в неделю) | ||||||
1. | Модуль 1. Вклад Испании в мировое наследие. | 16 | 16 | |||
1.1. | Посещение ресторана, кафе. | 4 | - | - | 4 | |
1.2. | Испанский язык в современном мире. | 2 | - | - | 2 | |
1.3. | Искусство Испании. Живопись. Архитектура. | 4 | - | - | 4 | |
1.4. | Роль искусства в современном мире | 4 | - | - | 4 | |
Рубежный контроль | 2 | 2 | Тест – 4 неделя | |||
2. | Модуль 2. Преступность. Безработица. | 16 | - | - | 16 | |
2.1. | Транспортные средства. Автомобиль. | 4 | - | - | 4 | |
2.2. | Проблемы современного мира: преступность. | 6 | - | - | 6 | |
2.3. | Поиск работы. Резюме. | 4 | - | - | 4 | |
2.4. | Рубежный контроль | 2 | - | - | 2 | Тест – 8 неделя |
3. | Модуль 3. Болезни и эпидемии. Проблема терроризма. | 14 | 14 | |||
3.1. | Болезни. Эпидемии | 2 | - | - | 2 | |
3.2. | Война и мир. | 4 | - | - | 4 | |
3.3. | Национальные праздники: Испания, Латинская Америка | 4 | - | - | 4 | |
3.4. | Взгляд на мир: национальные особенности, стереотипы | 4 | - | - | 4 | |
Итоговая аттестация | 2 | Экзамен | ||||
Итого | 48 | |||||


