Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 31 г. Томска
Рассмотрено: Утверждено:
на Методическом совете Директор МАОУ СОШ №31
Протокол № _____ ______________
от ___ ________ 2014 года от ___ __________ 2014 года
Рабочая программа
элективного курса по географии
«Геоэкология»
Класс – 9 а.
Всего часов за год - 17.
Количество часов в неделю – 1 час.
Автор-составитель:
,
учитель географии,
высшая квалификационная категория,
педагогический стаж – 7 лет.
Томск - 2014
Пояснительная записка
Элективный курс «Геоэкология» предназначен для обучающихся 9-х классов, рассчитан на 17 часов.
Курс «Геоэкология» призван обеспечить понимание изменений окружающей среды на локальном, региональном и глобальном уровнях. Данный курс закладывает основы геоэкологического видения в природе, его участие в дестабилизации и разрушении собственной среды. Электив предназначен для обучающегося 9 класса, выбирающего профиль обучения в старшей школе, связанный с углубленным изучением предмета естественного цикла.
Цель: формирование мировоззрения, в основе которого лежит задача сохранения благоприятной окружающей среды. Задачи:
1) выделять главные закономерности природы: оценивать экономические и социальные явления в мире;
2) использовать географическую информацию и давать творческий анализ;
3) развивать логическое мышление;
4) развивать коммуникативные навыки по умению работы в группе.
Формы проведения занятий: беседы, лекции, практические работы, семинары. Форма проведения итоговой аттестации по данному элективному курсу: зачет.
Ожидаемый результат
Должны знать: понятия - география, геология, техногенез, биология, экология, геоэкология, ландшафт. Природопользование, мировоззрение. Общество, человек, техника, окружающая среда, ПДК, загрязнение окружающей среды, воздушная среда, воздействие техногенное, водная среда, канцероген, биоген, биота, биопочвенная среда, бактерии, вирусы, пестицы, геотехноморфологическая среда, геотехноморфогенез, экологическая геология, геофизика, геохимия. Выветривание, денудация, аккумуляция, природная катастрофа, эрозия, дефляция, геоэкологические процессы, геоэкологическая безопасность, естественное загрязнение, техногенное загрязнение, физическое загрязнение, химическое загрязнение, биологическое загрязнение. Дестабилизация окружающей среды, парниковый эффект, озоновая дыра, урбанизированная территория. Геоэкологическая проблема, геоэкологический предел, экосистема, геоэкологическая экспертиза, экологическая безопасность, экологическая экспертиза, экологический риск, экологическая безопасность, геоэкологическое проектирование, геоэкологический мониторинг, качество окружающей среды. Эколого-географическое положение страны, геоэкологический потенциал, дифференциация, геоэкологическое районирование, геоэкологическая ситуация. Восприятие окружающей среды, адаптация, геоэкологическое сознание, экологическая мораль, экологическая этика, экологическое право, географическая культура, экологическая культура, геоэкологическая образованность.
Должны уметь:
· давать характеристику процессам, происходящим в окружающей среде, а также основным источникам загрязнения;
· определять виды сред и основные источники их загрязнения;
· определять, в чем заключается экологическое значение географии и геологии;
· понимать основные дистабилизационные процессы;
· управлять качеством окружающей средой;
· давать характеристику окружающей среды в России;
· видеть геоэкологическое состояние мира.
Содержание программы
Тема 1. Формирование геоэкологических знаний - 1 час
История взаимоотношений человечества с окружающей средой. Становление геоэкологии.
Практическая работа №1. Составление таблицы «Геоэкологическое содержание в статьях Конституции Российской Федерации».
Тема 2. Окружающая среда - 5 часов
Человек - биосоциальное существо. Окружающая среда и ее составные части. Воздушная среда. Водная среда. Биопочвенная среда. Геотехноморфологическая среда. Геологическая среда. Геофизическая среда. Геохимическая среда. Окружающая среда - природно-техногенное целое. Практические работы:
Практическая работа №2. Динамика численности населения
Практическая работа №3. Содержание газов в приземном и почвенном воздухе
Практическая работа №4. Построение геологического разреза
Практическая работа №5. Воздействие на человека химических загрязнителей окружающей среды
Тема 3. Процессы в окружающей среде - 2 часа
Природные процессы. Техногенные процессы. Техноплагенные процессы. Геоэкологические процессы. Загрязнение окружающей среды. Практические работы:
Практическая работа №6. Поступление материала в океанл
Практическая работа №7. Источники физических и химических загрязнений окружающей среды
Тема 4. Дестабилизация окружающей среды - 1 час
Глобальные изменения окружающей среды. Региональные изменения окружающей среды. Основные тенденции нарушений окружающей среды.
Тема 5. Направляемое развитие окружающей среды - 2 часа
Геоэкологические проблемы. Геоэкологическая экспертиза. Геоэкологический
мониторинг. Управление качеством окружающей среды.
Практическая работа №8. Нарушенность территорий по географическим регионам.
Тема 6. Состояние окружающей среды в России - 2 часа
Эколого-географическое положение России. Геоэкологический потенциал России. Геоэкологические зоны России. Геоэкологические районы России. Геоэкология города. Практическая работа №9. Составление геоэкологической характеристики города.
Тема 7. Геоэкологическое видение мир - 2 часа
Восприятие окружающей среды. Геоэкологическое сознание. Геоэкологическая компетентность. Неразрушающее геоэкологическое поведение.
Учебно-тематический план
№ п/п | Название темы занятия | Количест во часов | Форма проведения | Практическая работа |
1 | Введение | 1 | Лекция | |
Тема 1. Формирование геоэкологических знаний - 1 час | ||||
2 | Формирование геоэкологических знаний | 1 | Лекция | П/р №1. Составление таблицы |
Тема 2. Окружающая среда - 5 часов | ||||
3 | Человек и окружающая среда | 1 | Семинар | П/р. №2. Динамика численности населения |
4 | Воздушная и водная среды | 1 | Семинар | П/р №3. Содержание газов в приземном и почвенном воздухе |
5 | Биопочвенная и геотехноморфологическая среды | 1 | Семинар | |
6 | Геологическая и геофизическая среды | 1 | Семинар | П/р №4. Построение геологического разреза |
7 | Геохимическая среда | 1 | Семинар | П/р №5. Воздействие на человека химических загрязнителей окружающей среды |
Тема 3. Процессы в окружающей среде - 2 часа | ||||
8 | Природные, техногенные и геоэкологические процессы | 1 | Лекция | П/р №6. Поступление материала в океан |
9 | Загрязнение окружающей среды | 1 | Лекция | П/р №7. Источники физических и химических загрязнений окружающей среды |
Тема 4. Дестабилизация окружающей среды - 1 час | ||||
10 | Дестабилизация окружающей среды | 1 | Лекция | |
Тема 5. Направляемое развитие окружающей среды - 2 часа | ||||
11 | Геоэкологические проблемы, экспертиза и мониторинг | 1 | Семинар | П/р №8. Нарушенность территорий по географическим регионам. |
12 | Управление качеством окружающей средой | 1 | Лекция | |
Тема 6. Состояние окружающей среды в России - 2 часа | ||||
13 | Эколого-географическое положение России | 1 | Лекция | |
14 | Геоэкологическое районирование России | 1 | Семинар | П/р.№9. Составление геоэкологической характеристики города |
Тема 7. Геоэкологическое видение мир - 2 часа | ||||
15 | Геоэкологическое сознание | 1 | Лекция | |
16 | Геоэкологическая компетентность | 1 | Лекция | |
17 | Зачет | 1 | Беседа | |
Итого: | 17 часов | |||
Методическое обеспечение
1. Иллюстративный материал.
2. Карты.
3. Школьные атласы.
4. Контурные карты.
5. Статистический материал.
Литература для учителя
1. Аржанов география. М.: Моск. Лицей, 19с.
2. , Притула география: интересные факты. Илекса, 2008 г.
3. Задачи по географии. - М. МИРОС, 19с.
4. Агеева лучше всех знает Россию? - М.: ТЦ, 206 с.
5. Занимательная география. - Ростов н/Дону, 20с.
6. Государственная итоговая аттетстация выпускников 9 классов в новой форме. География 2009 / МИПИ. М.: «Интеллект-Центр», 20с.
Литература для обучающихся
1. Аржанов география. М: Моск. Лицей, 19с.
2. Величайшие чудеса света. Смоленск: «Русич», 20с.
3. Я познаю мир. М.: АСТ», 20с.
4. Весь мир. География, народы, экология. - М. Астрель», АСТ», 20с.
5. Жители моря. - М.: Аванта +, 20с.
