Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Музыкальный руководитель:
Ст. Кугоейская
2010г.
Игры – удивительно совершенные и ценные произведения народного творчества, которые создавались и оттачивались десятками поколений, вбирая в себя опыт целого народа.
Они развивают ловкость, гибкость, силу, моторику, тренируют реакцию и координацию движений, воспитывают навыки общения, способствуют расширению кругозора. Кроме того, они совершенствуют все психические процессы – внимание, память, воображение. Они являются неотъемлемой частью художественного, физического, эмоционального формирования дошкольника.
Хочу предложить вам несколько речевых игр, которые можно превратить в музыкальные и пропевать их с ребёнком на любой мотив. Ведь ни что так не развивает речь, как пение, с помощью которого можно избавиться от такого дефекта речи, как заикание.
Пальчиковые игры
«Здравствуй»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать!
Этот пальчик уж уснул.
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора!
«Семья»
Этот пальчик – дедушка.
Этот пальчик – бабушка.
Этот пальчик – папочка.
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
Игра «Медвежонок»
Я добрый толстый мишка,
Из леса я пришёл.
Люблю плясать я слишком,
И друга я нашёл.
(выбирает партнёра)
Мы танцуем посмотри,
Лапки пляшут: раз, два, три.
«Физкультминутка для самых маленьких»
Мы на коврике стоим,
Во все стороны глядим.
Вправо, влево, вверх и вниз
Посмотри и улыбнись!
Выше ручки поднимай,
Вправо, влево покачай.
Вот так, ещё раз,
Посмотрите все на нас!
Вправо, влево повернись
И соседу улыбнись.
Вот так, ещё раз,
Получается у нас.
Вправо. Влево наклонись,
Наклоняйся. Не ленись.
Вот так, ещё раз,
Посмотрите все на нас.
А теперь пошли в присядку,
Мы весёлые ребятки!
Вот так, ещё раз,
Получается у нас!
Легко, весело поскачем.
Как весёлый звонкий мячик.
Вот так, ещё раз,
Посмотрите все на нас!
Выше ручки подними,
Только носиком дыши.
Вот так, ещё раз,
И закончим мы сейчас!
Приятного и полезного вам общения с детьми, дорогие мамы и папы!
Музыкальный руководитель:
Ст. Кугоейская
2010г.
Игры – удивительно совершенные и ценные произведения народного творчества, которые создавались и оттачивались десятками поколений, вбирая в себя опыт целого народа.
Они развивают ловкость, гибкость, силу, моторику, тренируют реакцию и координацию движений, воспитывают навыки общения, способствуют расширению кругозора. Кроме того, они совершенствуют все психические процессы – внимание, память, воображение. Они являются неотъемлемой частью художественного, физического, эмоционального формирования дошкольника.
Хочу предложить вам несколько речевых игр, которые можно превратить в музыкальные и пропевать их с ребёнком на любой мотив. Ведь ни что так не развивает речь, как пение, с помощью которого можно избавиться от такого дефекта речи, как заикание.
«Котята»
Мы – весёлые ребята,
Мы – пушистые котята (прыгают на месте лёгкими поскоками)
Утром просыпаемся,
Сразу умываемся (имитируют умывание котят)
Оглянулись: тут ли хвост? (кружатся на месте)
Хорошо. На месте.
Потянулись в полный рост (потягиваются)
И запели песню.
Мяу-мяу, мяу-мя,
Мы растём день ото дня! (запевают протяжно, дирижируя руками)
Лапки наши с коготками (шевелят пальцами-коготками)
Наши мордочки с усами (показывают усы)
Мы попили молока («пьют» молоко из кружки, «забывают играть роль котят)
Вытерли ладошки (потирают ладоши)
Всё, спасибо, мамочка!
Ой, да мы же кошки! (хватаются за голову, вспоминая, что играют роль котят)
«Умывание»
Знаем, знаем, да-да-да,
Где тут прячется вода.
Выходи, водица,
Мы пришли умыться.
Закатаем рукава.
Открываем кран – вода.
Моем глазки, моем щёчки,
Моем уши и ладошки.
Кран, откройся,
Нос, умойся,
Мойтесь, уши,
Мойся, шейка,
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, обливайся!
Грязь, смывайся, грязь, смывайся!
Чисто умываемся, маме улыбаемся!
«Мышки, домой»
мышки сидят в обручах, а кошки прячутся. Мышки выходят из «норок» и говорят слова:
Вот из норок вышли серенькие мышки,
Скачут и играют, песни распевают.
Только кошки на порог –
Все по норкам – скок.
После этого мышки прячутся в норках, а кошки их ловят.
«Ворон»
дети стоят по кругу, выбирается ворон. Он стоит в кругу со всеми. На словах «А на дубе воронок» ворон остаётся в центре. По окончании песни ворон догоняет детей.
Ой, ребята, тарара, на горе стоит гора.
А на той горе дубок, а на дубе воронок.
Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах.
Чёрный ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Труба точеная, позолоченная.
Веселей, труба, играй, всех ребяток догоняй.
Приятного и полезного вам общения с детьми, дорогие мамы и папы!
|
Музыка в нашей жизни
когда поет душа |
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)