№ п/п | Содержание деятельности | Срок выполнения | Планируемый результат | Отметка о выполнении |
1. | Разработка электронных учебно-методических пособий по преподаваемым дисциплинам | В течение учебного года | Учебно-методические пособия в электронном виде. | |
3. | Продолжение сотрудничества с ТГ «НПО&СПО» профессионального сообщества педагогов «Методисты. ру» . Публикация методического материала в ТГ НПО&СПО в профессиональном сообществе педагогов «Методисты» | В течение учебного года | Развитие творчества педагога. Сертификаты, подтверждающие публикацию | С июля 2012 г. и по настоящее время |
4. | Продолжение сотрудничества с «Учительским порталом» (uchportal. ru) | Систематически | Развитие творчества педагога. Сертификаты, подтверждающие публикацию | С июля 2012 г. и по настоящее время |
5. | Проведение внутри колледжной олимпиады по дисциплине «Техническая механика» | В течение учебного года | Отчет, материалы к олимпиаде |
Раздел VI. Инновационная (исследовательская, экспериментальная) деятельность
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки выполнения | Планируемый результат | Отметка о выполнении |
1. | Внедрение в свою педагогическую деятельность коллективного и инновационного опыта других преподавателей, а также внедрение отдельных идей экспериментальной работы преподавателей, которые постепенно переходят в совокупность инновационных идей и новшеств | В течение учебного года | Готовность к инновационной деятельности | |
2. | Изучение методов педагогических исследований, знание прогноза развития отдельных компонентов сложной педагогической системы, ознакомление с совершенными педагогическими концепциями и системами | В течение учебного года | Развитие творчества педагога | |
3. | Оперативное внедрение достижений педагогической науки и инновационного опыта | В течение учебного года | Умение анализировать собственные методические затруднения, обобщать опыт педагогической деятельности как систему, выявить сущность своей педагогической системы | |
4. | Совершенствование программного, научно-методического, учебно-воспитательного процесса, внедрение новых и передовых технологий оборудования, совершенствование дополнительного образования | В течение учебного года | Как председателю ПЦК создать специальные условия для формирования внутренних межцикловых проблемных, инициативных, творческих групп за счет систематизации, классификации банка творческих зданий педагогов, направленных на целевое развитие всех компонентов | |
5. | Осуществление личностно – и практико-ориентированного подхода в повышении квалификации педагогического состава ПЦК через определение индивидуального образовательного маршрута каждого педагога/ | В течение учебного года | Повышение профессионального мастерства преподавателя | |
6. | Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства состава ПЦК и студентов техникума, углубление их научно-теоретической и психолого-педагогической подготовки, формирование у них исследовательского подхода к проблемам воспитания и обучения | В течение учебного года | Повышение профессионального мастерства преподавателя | |
7. | Поиск современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь качественно более высоких результатов обучения и воспитания | В течение учебного года | Использование современных эффективных технологий преподавания | |
8. | Прогнозирование образовательных потребностей педагогов, входящих в состав ПЦК, в связи с тенденциями развития образования | В течение учебного года | Повышение профессионального мастерства преподавателя | |
9. | Формирование Банка передового педагогического опыта | В течение учебного года | Представление опыта на сайте колледжа | |
10. | Мониторинг результативности процессов обучения и воспитания | В течение учебного года | Повышение результативности обучения и воспитания. Отчеты за первое полугодие и год. | |
11. | Оказание учебно-методической поддержки в создании, освоении, внедрении и распространении инноваций среди педагогов | В течение учебного года | Выступление на заседаниях ПЦК по данной тематике |
Список основной учебной литературы
1. Механика: практикум / , – ИПЦ, 2010 г.
2. Техническая механика: лаб. практикум , П. Н Сильченко ИПК СФУ, 2009 г.
3. Техническая механика: учебное пособие , , ИПК СФУ, 2009 г.
сПисок дополнительной
учебной литературы
. Яблонский. теоретической механики: Статика. Кинематика. Динамика; учебное пособие 2009 г.
2. Мещерский, по теоретической механике: учебное пособие 2010 г.
3. Сопротивление материалов Высшая школа, 2010 г
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА
МетодическоЕ обеспечение Дисциплин
1. Рабочие программы дисциплин:
2. Календарно-тематические планы дисциплин:
2. Учебно-методические разработки по дисциплинам:
3.
№п/п | Дисциплина | Тема | Год |
1. | Техническая механика | Рабочая программа специальность 050501 | 2013 |
2 | Техническая механика | Рабочая программа специальность 190701 | 2013 |
3 | Инженерная графика | Рабочая программа специальность 050501 | 2013 |
4 | Инженерная графика | Рабочая программа специальность 190701 | 2013 |
5 | Техническая механика | КТП специальность 050501 | 2013 |
6 | Техническая механика | КТП специальность 190701 | 2013 |
7 | Инженерная графика | КТП специальность 050501 | 2013 |
8 | Инженерная графика | КТП специальность 190701 | 2013 |
9 | Техническая механика | Контрольно - оценочные средства по учебной дисциплине « Техническая механика» | 2012-2013 |
10 | Техническая механика | Методическая разработка «Рабочая тетрадь» | 2013 |
11 | Техническая механика | Методическая разработка «Домашняя контрольная работа для студентов заочной формы обучения» | 2012 |
12 | Инженерная графика | AutoCAD | |
13 | Техническая механика | Методическое пособие к оформлению Дипломной работы по специальности 050501 Конструкторская часть |
4. Раздаточный материал:
1. Тесты по дисциплине Техническая механика ( все разделы)
2. задания по дисциплине Техническая механика ( все разделы)
СПИСОК КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ, ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ
портфолио
№ п/п | Современные образовательные технологии и/или методики | Цель использования технологий и/или методик | Описание внедрения технологий и/или методик в практической профессиональной деятельности | Результат использования технологий и/или методик |
1. | Личностно-ориентированная технология | Раскрытие личности студента, его интеллектуальное и нравственное развитие, развитие целостности личности | Подготовка индивидуальных домашних заданий, подготовка разноуровненых самостоятельных и контрольных работ, разработка творческих заданий для одаренных детей. | Написание реферато« Биографии великих биологов» , подготовка проектов: « Дизайн и озеленение приколледжной территории» «Влияние пищевых добавок на здоровье человека» |
2. | ИКТ - технология | Повышение интереса студентов к изучению дисциплины | Построение интерактивных таблиц, создание презентаций по отдельным темам и разделам учебной дисциплины, создания индивидуальных заданий, создания интерактивных домашних заданий. | Создание презентаций: « Вирусы», «Охрана природы», «История изучения клетки» On-lain тестирование по теме « Уровни организации живой природы» |
3. | Технология проблемного обучения | Развитие проблемного мышления студентов, | Применение пакета проблемных задач, и создание проблемных ситуаций на занятии. | Формирование умений решать практические задачи, развитие творческих способностей. |
4. | Технология дифференцированного подхода | Создание психологической и методической помощи студентам, в том, чтобы они стали успешными в учебно-познавательной деятельности. | Решение заданий различного уровня сложности, начиная с обязательного минимума (по стандарту). Проектная деятельность студентов. | Повышается качество по предмету% в течение последних 3х лет) |
5. | Здоровьесберегающие технологии | Воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения студента к здоровью и жизни человека | Участие во внутриколледжных мероприятиях по ЗОЖ. Использование материалов по профилактике заболеваний и гигиене на уроках и во внеурочное время. Пропаганда ЗОЖ. | Снижение пропусков занятий студентов по болезни. Снижение числа курящих студентов, 40% студентов посещают спортивные секции. Проведение общеколледжного мероприятия Акция «Конфетку за сигаретку», классные часы «Мы за жизнь!», «Здоровый образ жизни», участие в «Днях здоровья», экскурсия в природу. |
«Динамика качества знаний обучающихся»
преподавателя общеобразовательных дисциплин Слабкиной Наталии Ильинины ГБОУ СПО МО ОЗГППК
Динамика качества знаний обучающихся за2009-2010уч. год
По дисциплине : «Техническая механика»
№ п/п | Современные образовательные технологии и/или методики | Цель использования технологий и/или методик | Описание внедрения технологий и/или методик в практической профессиональной деятельности | Результат использования технологий и/или методик |
6. | Личностно-ориентированная технология | Раскрытие личности студента, его интеллектуальное и нравственное развитие, развитие целостности личности | Подготовка индивидуальных домашних заданий, подготовка разноуровненых самостоятельных и контрольных работ, разработка творческих заданий для одаренных детей. | Написание рефератов « Биографии великих механиков» , подготовка проектов: Раздел Детали машин «Расчет механических передач» |
7. | ИКТ - технология | Повышение интереса студентов к изучению дисциплины | Построение интерактивных таблиц, создание презентаций по отдельным темам и разделам учебной дисциплины, создания индивидуальных заданий, создания интерактивных домашних заданий. | Создание презентаций: « Великие механики», «Расчет деталей машин», |
8. | Технология проблемного обучения | Развитие проблемного мышления студентов, | Применение пакета проблемных задач, и создание проблемных ситуаций на занятии. | Формирование умений решать практические задачи, развитие творческих способностей. |
9. | Технология дифференцированного подхода | Создание психологической и методической помощи студентам, в том, чтобы они стали успешными в учебно-познавательной деятельности. | Решение заданий различного уровня сложности, начиная с обязательного минимума (по стандарту). Проектная деятельность студентов. | Повышается качество по предмету% в течение последних 3х лет) |
Приложение 3
Информация
(заполняется педагогом)
о результатах методической деятельности и
распространении собственного педагогического опыта аттестуемого педагогического работника
(указывать наиболее значимые результаты)
преподавателя общеобразовательных дисциплин Ажакиной Наталии Юрьевны ГБОУ СПО МО ОЗГППК
Порядковый номер в экс. заключен. | 2.1. Продуктивность и эффективность методической деятельности, распространение собственного педагогического опыта | ||
2.1.1. | Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, обучающих семинарах по новым образовательным технологиям и методикам др. | Уровень конференции (семинара и т. п.), название, место проведения, дата | Тема выступления |
Проблемы и пути усовершенствования электронных средств дистанционного обучения теоретической механики | |||
Педагогический совет в ГБОУ СПО МО ОЗГППК, 06 апреля 2012г, Уровень ОУ | |||
2.1.2. | Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др. | Вид, уровень, название, место и дата проведения мероприятия, в рамках которого проводился открытый урок | Тема открытого урока |
Открытый урок по дисциплине «Техническая механика» в ГБОУ СПО МО ОЗГППК, 14 февраля 2012г Уровень ОУ | «Великие механики» | ||
Открытый урок по дисциплине «Инженерная графика» в ГБОУ СПО МО ОЗГППК в рамках проведения недели ЦК ОД, 04 апреля 2012г Уровень ОУ | «Неразъемные соединения» | ||
Открытый урок по дисциплине «Техническая механика» в ГБОУ СПО МО ОЗГППК в рамках проведения аттестации, 19 сентября 2012г Уровень ОУ | «Статика. Основные аксиомы статики.» | ||
2.1.3. | Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, публичное представление собственного инновационного педагогического опыта на сайте | Вид публикации (статья, программа, методические рекомендации и др.), название сайта | Название, выходные данные, объем (в п. л. или стр.) Тема, год публикации на сайте |
Статья /*****@***ru). | «Преподавание Технической механики».сент. 2013г. 5 стр. | ||
Статья *****@***ru). | «Дифференцированный подход обучения по дисциплине Техническая механика».окт.,2013г 5 стр. | ||
Статья*****@***ru). | Интерактивные методы обучения на уроках «Инженерная графика» окт. 2013г, 3 стр. | ||
2.1.4. | Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. деятельности | Название экспериментальной, методической, базовой площадки, уровень (ОУ, муниципальный и др.), | № и дата приказа о создании или о продолжении деятельности площадки |
2.1.5. | Руководство предметно-цикловыми комиссиями, участие в деятельности экспертных комиссий, апелляционных комиссий, аттестационных комиссий (до 2011 г.), предметных комиссий, в работе итоговой государственной комиссии, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров, жюри профессиональных конкурсов и др. | Название и уровень (ОУ, муниципальный и т. д.) комиссий, жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др. | № и дата приказа о назначении / создании |
Председатель ЦМК общепрофессиональных и специальных дисциплин 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте» уровень ОУ | 01.09.2009-2010 № 000 01.09.2010-2011 № 000 01.09.2011-2012 № 000 01.09.2012-2013 | ||
Участие в работе итоговой государственной комиссии по специальности 050501 «Профессиональное обучение» | № | ||
2.1.6. | Участие в профессиональных конкурсах, конкурсах профессионального мастерства | Название профессионального конкурса, уровень (уровень ОУ, муниципальный и др.), год участия | Результат (победитель, призер, лауреат, участник) |
2.1.7. | Участие в деятельности экспертных групп по аттестации | Название экспертной группы | № и дата приказа о назначении |
2.1.8. | Участие в работе ресурсного центра учреждения СПО | Название ресурсного центра (направления деятельности и др.) | № и дата приказа о создании |
Приложение 4
ИНФОРМАЦИЯ
(заполняется педагогом)
о повышении квалификации, получении второго высшего образования, профессиональной переподготовке, стажировке
аттестуемого педагогического работника
преподавателя общеобразовательных дисциплин Ажакиной Наталии Юрьевны ГБОУ СПО МО ОЗГППК
№ п/п | Тема курсов повышения квалификации, переподготовки, стажировки, название специальности по второму высшему образованию, | Место прохождения курсов/переподготовки, стажировки, получения второго высшего образования | Название организации, осуществляющей повышение квалификации/переподготовку, стажировку, второе высшее образование | Сроки прохождения курсов/ переподготовки, стажировки, получения второго высшего образования | Название и № документа (заполняется при завершении обучения) | Количество часов курсов/ переподготовки, стажировки, второго высшего образования (на момент аттестации) |
1 | «Информационно-коммуникационные технологии» | г Москва | Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики | 8.10.2007-19.10.2007г. | Удостоверение о краткосрочным повышении № 000 | 72 |
2 | «Система автоматизации чертежных работ AutoCAD» | г. Москва | ГОУВПО «Московский государственный технический университет им. Баумана» | 02.02.2009-13.02.2009г. | Удостоверение о краткосрочным повышении квалификации | 72 |
3 | Семинар: «Федеральные государственные образовательные стандарты СПО третьего поколения и их внедрение в учебный процесс» | г Орехово-Зуево | ФГОУ Инновационный образовательный центр «НОВЫЙ ГОРОД» | 11 13г. | Сертификат №70 | 24 |
4 | Семинар: «Использование электронного приложения «Инженерная графика» при подготовке специалистов технического профиля» | г. Москва | Образовательно-издательский центр «Академия» | 22.09.2012г. | Свидетельство | 6 |
5 | ГОВПО «Внедрение ФГОС нового поколения: разработка и экспертиза примерной основной профессиональной программы НПО/СПО» | г. Москва | ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» | 26.03.2013-16.03.2013г. | Удостоверение о краткосрочным повышении квалификации № 000 | 72 |
Приложение 5
Информация
о результатах продуктивности и эффективности внеурочной образовательной деятельности аттестуемого педагогического работника
(указывать наиболее значимые результаты)
преподавателя общеобразовательных дисциплин Слабкиной Наталии Ильиничны ГБОУ СПО МО ОЗГППК
Порядковый номер в экс. заключен. | 3. Продуктивность и эффективность внеурочной образовательной деятельности | ||
3.3. | Результаты участия обучающихся в предметной и/или в профессиональной олимпиаде | Уровень предметной и/или профессиональной олимпиаде, название | Результат (количество победителей, призеров; для олимпиад всероссийского, международного уровня указывать количество участников), № и дата приказа |
Результаты участия обучающихся в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса профессионального мастерства, название | Результат (количество победителей, призеров), № и дата приказа | |
3.4. | Результаты внеурочной деятельности обучающихся: - конкурсы - турниры, - выставки и др. | Форма (конкурсы, выставки и др.), уровень, название, год | Результат (количество победителей, призеров), № и дата приказа |
3.5. | Результаты внеурочной деятельности обучающихся: - НТТМ (научно-проектное творчество молодежи); - научно-практические конференции | Название, уровень (уровень ОУ, муниципальный и др.), год участия | Результат, количество выступающих участников |
Приложение 5
Информация
о результатах продуктивности и эффективности внеурочной образовательной деятельности аттестуемого педагогического работника
(указывать наиболее значимые результаты)
преподавателя общеобразовательных дисциплин Слабкиной Наталии Ильиничны ГБОУ СПО МО ОЗГППК
Порядковый номер в экс. заключен. | 3. Продуктивность и эффективность внеурочной образовательной деятельности | ||
3.3. | Результаты участия обучающихся в предметной и/или в профессиональной олимпиаде | Уровень предметной и/или профессиональной олимпиаде, название | Результат (количество победителей, призеров; для олимпиад всероссийского, международного уровня указывать количество участников), № и дата приказа |
Предметная олимпиада по технической механике | Местный уровень, 12 участников, группы вторых курсов специальностей: 050501 и 190701 | ||
Результаты участия обучающихся в конкурсах профессионального мастерства | Уровень конкурса профессионального мастерства, название | Результат (количество победителей, призеров), № и дата приказа | |
3.4. | Результаты внеурочной деятельности обучающихся: - конкурсы - турниры, - выставки и др. | Форма (конкурсы, выставки и др.), уровень, название, год | Результат (количество победителей, призеров), № и дата приказа |
3.5. | Результаты внеурочной деятельности обучающихся: - проектная деятельность; - НТТМ (научно-проектное творчество молодежи); - научно-практические конференции | Название, уровень (уровень ОУ, муниципальный и др.), год участия | Результат, количество выступающих участников |
Подготовка к Дипломному проектированию студентов 5х курсов специальности 050501 | |||
Приложен
* тексты выступлений, методические разработки уроков прилагаются в отдельной папке
* справки о проведении открытых занятий прилагаются на следующей странице
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)