№ | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | Тип урока | Содержание учебного материала | Виды работ | Результаты образования | Способы и формы оценки достижения результатов | Учебно-методическое и информационное обеспечение | |
Пл. | Факт. | |||||||||
1 | Русский язык в семье славянских языков | 1 | 1 неделя | Урок систематизации и обобщения изученного | Знакомство с учебником, беседа, работа с текстом о происхождении русск. языка | Орфографическая работа | Понятие о русском языке как о славянском | Словарный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе | |
2 | Морфология и орфография. Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. | 1 | Комбинированный урок | Повторение написания н-нн в суффиксах | _ | Закрепить умение применять правило написания н-нн в суффиксах | Сема-алгоритм, диагностический тест | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | ||
3. | Слитное и раздельное написание не с различными частями речи | 1 | Повторительно-обобщающий | Повторение слитного и раздельного написания не и ни с разными частями речи | Языковая разминка | Закрепить навык правописания не с разными частями речи | Анализ языкового материала | Костяева , проверочные и контрольные работы по русскому языку. 8 классе. | ||
4. | Р. р. Повторение: речь и ее разновидность. Текст. Его тема и основная мысль. Стили речи, средства выразительности в художественной речи. | 1 | 2 неделя | Урок закрепления и комплексного применения знаний | Обобщить и систематизировать изученное о речи и ее разновидностях | Работа с текстом | Формировать навыки составления высказывания на лингвистическую тему. | Творческая работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Толковые и лингвистические словари | |
5. | НЕ и НИ с местоимениями и наречиями | 1 | Комбинированный урок | Закрепление навыков написания НЕ и НИ с местоимениями и наречиями | Работа с дидактическими карточками | Совершенствовать орфографические навыки | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
6. | Употребление в тексте частицы НИ. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Закрепление знания об основных функциях употребления частицы НИ для усиления отрицания | Объяснительный диктант | Совершенствовать орфографические навыки | Проверочный тест | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
7 | Употребление дефиса | 1 | 3 неделя 3 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Закрепление правописания слов с дефисом | Работа с карточками | Уметь употреблять дефис в словах разных частей речи | Орфографический анализ | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы. | |
8 | Написание наречий и омонимичных с ними частей речи. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Повторение слитного, полуслитноого и раздельного написания наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи | Работа с опорными схемами | Уметь различать омонимы разных частей речи | Грамматический анализ | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
9-10 | Р. р.Контрольное изложение. | 2 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверка умений учащихся сохранять при пересказе стиль текста, структуру, тему и основную мысль. | Написание изложения | Уметь сохранить стиль текста | Изложение | . Уроки русского языка в 8 классе. | ||
11 | Контрольный диктант | 1 | Контрольно-проверочный | Диктант с грамматическим заданием | Контрольная | Контроль усвоения правил орфографии | Диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. | ||
12 | Строение и грамматическое значение словосочетаний. | 1 | 4неделя | Урок усвоения новых знаний | Дать представление о строении СС | Тренировочные упражнения | Уметь вычленять СС из предложения | - | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | |
13 | Связь слов в словосочетании. | 1 | 5 неделя | Урок закрепления новых знаний | Определение СС, строение СС. Виды связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание | Опорные схемы | Формировать навык определения типа связи | Разбор и анализ СС | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | |
14 | Употребление словосочетаний в речи. | 1 | Урок закрепления новых знаний | Умение отличать СС от слова и предложения | Работа с дидактическими материалами | Уметь определять грамматическое значение СС | Разбор СС | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | ||
15 | РНК. Р. р. Типы речи. Сочинение-рассуждение «Почему я люблю родной край» | 1 | Урок развития речи | Закрепить знания о различных типах речи | Работа с текстом | Формировать навык анализа типологической структуры текста | Творческая работа. Сочинение-рассуждение "Красота родного края» | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
16 | Предложение (общая характеристика) | 1 | 6 неделя | Урок комплексного применения знаний | Формирование умений характеризовать разные типы предложений | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь отличать предложения от других синтаксических единиц | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | |
17 | Предложение (общая характеристика) | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Формирование умения характеризовать разные типы предложений | тренировочные упражнения | Уметь отличать предложения от других синтаксических единиц | Самостоятельная проверочная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
18 | Главные члены предложения и их функции. Подлежащее и способы его выражения. | 1 | Комбинированный урок | Формировать знания о признаках и функции главных членов предложения | Орфоэпическая разминка, беседа | Уметь находить в предложении подлежащее и определять способы его выражения | Разбор предложений | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
19 | Сказуемое и способы его выражения | 1 | 7 неделя | Комбинированный урок | Формирование знания о признаках и типах сказуемого, способах его выражения в речи | Тренировочные упражнения | Уметь находить в предложении сказуемое и определять способы его выражения | Разбор предложений | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | |
20 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Изучение правила постановки тире между подлежащим и сказуемым | Работа с дидактическим материалом | Уметь применять правило постановки тире между подлежащим и сказуемым | Творческий диктант | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | ||
21 | : способы и средства связи предложений в тексте. | 1 | Урок развития связной речи | Формирование умения определять способ и средства связи предложений в тексте | Работа с текстом | Совершенствовать навыки анализа текста с определенными средствами связи | Проверочный текст | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
22 | Правило согласование главных членов предложения. | 1 | 8 неделя | Урок комплексного применения знаний | Формирование умения правильно согласовывать подлежащее и сказуемое | Работа с дидактическим материалом | Уметь правильно согласовывать подлежащее и сказуемое | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | |
23 | Второстепенные члены, их функции. Определение. | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Повторение сведений о второст-ых членах предл-ия, об определении, выполнение упражнений | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь находить определение в тексе | Самостоятельная проверочная работа | Финтисова русского языка в 8 классе.- Волгоград, Учитель, 2009 | ||
24 | Приложение | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Дать представление о приложении как второстепенном члене предложения | Беседа, тренировочный упражнения | Уметь отличать приложения от подлежащего и обращения | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
25 | Дополнение | 1 | 9 неделя | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Повторение сведений о дополнении, выполнение упражнений | Тренировочные упражнения | Уметь находить в предложении и характеризовать дополнение | Тренинг | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы.-М.: Просвещение,1998 Диск Страна Лингвиния. Сборник диктантов, тренингов, электр. Словарей. | |
26 | , его тематика, задачи речи. | 1 | Урок развития речи | Познакомить с жанром репортажа | Работа с текстом | Учить отличать репортаж от информационной заметки | Творческое задание: дописать текст репортажа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск. Русский язык - 8 класс | ||
27 | Обстоятельство. Основные виды обстоятельств. | 1 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Повторение сведений об обстоятельстве, выполнение упражнений | Орфографический диктант | Уметь определять обстоятельство в предл-ии и способы его выражения | Перфокарты | Финтисова русского языка в 8 классе.- Волгоград, Учитель, 2009 | ||
28 | Порядок слов в предложении | 1 | 10 неделя | Комбинированный | Чтение теорет-ого материала, выполнение упражнений | Практическая | Знать порядок слов в предложении | Графический диктант | Финтисова русского языка в 8 классе.- Волгоград, Учитель, 2009 | |
29 | Интонация простого предложения | 1 | Комбинированный | Интонационно правильное чтение простых предложений, анализ простого предл-ия | Орфографическая разминка, дидактические карточки | Знать интонацию простого предл-ия | Чтение предложений, соблюдая правила интонации | Финтисова русского языка в 8 классе.- Волгоград, Учитель, 2009 | ||
30 | Контрольный диктант | 1 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний | Определить уровень усвоения темы | Диктант с грамматическим заданием | - | Контрольный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе | ||
31 | -повествование; его строение, характерные языковые средства. | 1 | 11 | Урок развития речи | работа с учебником, написание репортажа | Развитие речи | Знать о репортаже как о жанре, уметь отличать его от других жанров | Репортаж | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы. | |
32 | Виды односоставных предложений. | 1 | неделя | Урок изложения нового материала | Изучение нового материала, выполнение тренир-ых упражнений | Тренировочные упражнения | Понятие односоставных предложений, уметь различать односост-ые и двусост-ые предложения | Тренинг | Финтисова русского языка в 8 классе.- Волгоград, Учитель, 2009 Диск страна Лингвиния. Сборник диктантов, тренингов, электр. Словарей. | |
33 | Предложения определенно-личные. | 1 | Урок изложения нового материала | Изучение нового материала, исследование таблицы, выполнение трен-ых упр. | Работа с таблицей | Уметь находить, характеризовать, употреблять определенно - личные предложения | Анализ предложений | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | ||
34 | Предложения определенно-личные. | 1 | 12 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Умение находить главный член ОЛП и определять его форму | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь употреблять ОЛП в речи | Самостоятельная работа | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы | |
35 | сочинение в жанре репортажа. | 1 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний | Определить уровень усвоения темы | Контрольное сочинение в жанре репортажа | - | Контрольное сочинение в жанре репортажа | - | ||
36 | Предложения неопределенно-личные | 1 | Урок закрепления новых знаний | Анализ синтаксических конструкций, нахождение непр.-личных предл. | Беседа, заполнение таблицы | Уметь находить, характеризовать и употреблять непр.-личные предл. | Анализ синтаксических конструкций | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | ||
37 | Предложения неопределенно-личные | 1 | 13 неделя | Урок закрепления знаний и систематизации изученного | Анализ синтаксических конструкций, нахождение непр.-личных предл. | Орфоэпическая разминка, исследование синтаксических конструкций | Уметь находить, характеризовать и употреблять непр.-личные предл. | Работа с текстом | . Уроки русского языка в 8 классе | |
38 | Обобщенно-личные предложения | 1 | Урок изложения нового материала | Анализ синтаксических конструкций, нахождение обобщенно-личных предл | Тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать и употреблять обобщенно-личные предл | Анализ синтаксических конструкций | Финтисова русского языка в 8 классе. | ||
39 | Безличные предложения | 1 | Урок изложения нового материала | Анализ синтаксических конструкций, нахождение безличных предл | Орфографическая работа, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать и употреблять безличные предл | Анализ синтаксических конструкций | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы | ||
40 | Безличные предложения. | 1 | 14 неделя | Урок закрепления | Анализ синтаксических конструкций, нахождение безличных предл. | Практическая | Уметь находить, характеризовать и употреблять безличные предл | Карточки | Финтисова русского языка в 8 классе | |
41 | РНК. Р. р. Репортаж-описание. Репортаж из родного села. | 1 | Урок развития речи | Формировать знания об особенностях репортажа-описания и его отличия от репортажа-повествования | Работа с текстом | Уметь написать собственный текст в жанре репортажа-описания | Свободный диктант. Дополнить текст, превратив его в репортаж-описание | . Уроки русского языка в 8 классе | ||
42 | Назывные предложения | 1 | Урок изложения нового материала | Изучение нового материала выполнение тренир-ых упражнений | Языковая разминка, работа с текстом | Уметь находить, характеризовать и употреблять назывные предл | Творческий диктант | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. | ||
43 | Неполные предложения | 1 | 15 неделя | Урок изложения нового материала | Изучение нового материала, нахождение в тексте неполных предл. | Синтаксическая минутка, самостоятельная работа с проверкой | Уметь находить, характеризовать и употреблять неполные предл | Выборочный диктант | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы | |
44 | Обобщение изученного об односоставных членах предложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Нахождение односост-ых предл-ий, определение их роли в тексте | Работа в группах | Уметь определять роль односост-ых предл. в речи | Тест | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. | ||
45-46 | изложение. | 2 | Урок развития речи | Отработать навыки использования односоставных предложений в тексте | Работа над текстом изложения с творческим заданием | Уметь сохранить стиль и основную мысль текста | Контрольное изложение | . Уроки русского языка в 8 классе | ||
47 | Понятие об однородности членов предложения. | 1 | 16 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Познакомить с признаками однородности членов предложения и специфике предложений с рядами однородных членов | Орфографический диктант, тренировочные упражнения | Уметь схематически передавать синтаксические структуры с однородными членами | Работа с текстом | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
48 | Понятие об однородности членов предложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Познакомить с правилами постановки знаков препинания между однородными членами | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь схематически передавать синтаксические структуры с однородными членами | Творческая работа ( мини-сочинение) | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
49 | Понятие об однородности членов предложения. | 1 | 17 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Познакомить с правилами постановки знаков препинания между однородными членами | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь схематически передавать синтаксические структуры с однородными членами | Работа с лингвистическим текстом | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
50 | РНК. Р. р. Статья в газету. Понятие о жанре. (на материалах районной газеты Касал Ен) | 1 | Урок развития речи | Сформировать представление о жанре, задачах речи, типе речи | Работа с текстом | Формировать навыки анализа газетных статей | Анализ газетных статей по вариантам | Номера районной газеты «Касал Ен» | ||
51 | Средства связи между однородными членами предложения. | 1 | Урок изучения новых знаний | Дать представление об особенностях сочинительной связи и видах сочинительных союзов | Работа с карточками, тренировочные упражнения | Знать правила постановки знаков препинания между однородными членами, соединенными сочинительными союзами и умение применять их в письменной речи | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
52 | Средства связи между однородными членами предложения | 1 | 18 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Дать представление об особенностях сочинительной связи и видах сочинительных союзов | Работа с карточками, тренировочные упражнения | Знать правила постановки знаков препинания между однородными членами, соединенными сочинительными союзами и умение применять их в письменной речи | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
53 | Средства связи между однородными членами предложения | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Дать представление об особенностях сочинительной связи и видах сочинительных союзов | Орфографическая работа, тренировочные упражнения | Знать правила постановки знаков препинания между однородными членами, соединенными сочинительными союзами и умение применять их в письменной речи | Конструирование предложений с однородными членами | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Толковые словари | ||
54 | Р. р. Статья в газету. Строение текста. | 1 | Урок развития речи | Формировать представление о композиции газетной статьи, ведущем типе речи и языковых средствах | Знакомство со строением текста-статьи | Уметь написать текст-статью в газету | Статья в районную газету | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Толковые словари. Газетные статьи. | ||
55 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | 19 неделя | Урок изучения новых знаний | Дать представление о неоднородных определениях и их отличие от определений однородных | Предупредительно-объяснительный диктант, тренировочные упражнения | Уметь различать однородные и неоднородные определения в тексте | Запись текста под диктовку | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Толковые словари. | |
56 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Дать представление о неоднородных определениях и их отличие от определений однородных | Пунктуационная разминка, тренировочные упражнения | Уметь различать однородные и неоднородные определения в тексте | Самостоятельная работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Толковые словари. | ||
57 | Р. р. Сочинение с грамматическим заданием по картине «Московская девушка». | 1 | Урок развития речи | Проверить уровень владения материалом по однородным членам предложения | Работа над текстом сочинения с творческим заданием | Уметь составлять текст по картине | Сочинение | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Толковые словари. | ||
58 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | 1 | 20неделя | Урок усвоения новых знаний | Дать представление об обобщающем слове при однородных членах предложения и знаках препинания при них | Работа с текстом, тренировочные упражнения | Знать правила постановки знаком препинания при однородных членах с обобщающим словом | Самостоятельная работа | Текст диагностической работы, опорные схемы, таблицы | |
59 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Дать представление об обобщающем слове при однородных членах предложения и знаках препинания при них | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Знать правила постановки знаком препинания при однородных членах с обобщающим словом | Индивидуальные задания (начертить схемы предложений) | Раздаточный материал, опорные схемы, таблицы, толковые словари | ||
60 | Р. р. Контрольное изложение «Что значит быть воспитанным». | 1 | Урок развития речи | Проверить знания учащихся | Написание текста изложения с грамматическим заданием | Уметь кратко пересказать текст | Контрольное изложение | . Уроки русского языка в 8 классе. | ||
61 | Контрольный диктант по теме | 1 | 21 неделя | Контрольно-проверочный | Диктант с грамматическим заданием | Контрольная | Контроль усвоения темы | Контрольный диктант | Костяева , проверочные и контрольные работы по русскому языку. 8 класс | |
62 | Обращения и знаки препинания при нем. | 1 | Урок усвоения новых знаний | Углубить знания об обращении и его функциях в речи | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь пользоваться знаками препинания в письменной речи для выделения обращений | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
63 | Обращения и знаки препинания при нем. | 1 | Урок закрепления новых знаний | Углубить знания об обращении и его функциях в речи | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь пользоваться знаками препинания в письменной речи для выделения обращений | Практическая работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
64 | Понятие о вводности как речевой категории. | 1 | 22 неделя | Урок усвоения новых знаний | Дать представление о вводности как речевой категории | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Знать группы вводных слов по значению | Проверочная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | |
65 | Понятие о вводности как речевой категории. | 1 | Урок закрепления новых знаний | Дать представление о вводности как речевой категории | Беседа, тренировочные упражнения | Знать группы вводных слов по значению | Работа с индивидуальными карточками | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
66 | Понятие о вводности как речевой категории. | 1 | Урок комплексного применения знаний | Дать представление о вводности как речевой категории | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Знать группы вводных слов по значению | Работа с дидактическим материалом | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
67 | Понятие о вводности как речевой категории. | 1 | 23 неделя | Урок комплексного применения знаний | Дать представление о вводности как речевой категории | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Знать группы вводных слов по значению | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
68 | Р. р. Портретный очерк, общее представление о жанре. | 1 | Урок развития речи | Дать представление о жанре портретного очерка, его предметном содержании, задачах речи | Работа с текстом | Знать о статье как о жанре, уметь отличать его от других жанров | Портретный очерк | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы | ||
69 | Предложения с вставными конструкциями | 1 | Урок изложения нового материала | Понятие о вставных конструкциях | Синтаксическая минутка, выборочно-распределительное списывание | Уметь находить вставные конструкции в предложении | Анализ предложений | Финтисова русского языка в 8 классе | ||
70 | Вставные конструкции | 1 | 24 | Урок закрепления новых знаний | Понятие о вставных конструкциях | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь находить вставные конструкции в предложении | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
71 | Контрольная работа и ее анализ | 1 | неделя | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверить уровень усвоения темы | Работа над текстом | Упр.238 – списать текст, оформляя его по правилам русской орфографии | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
72 | Р. р. Портретный очерк. Типы речи, композиция, языковые особенности. | 1 | Урок развития речи | Продолжить знакомство с жанром портретного очерка, его композицией, типами речи и языковыми средствами, используемыми в нем | Анализ текста портретного очерка | Уметь анализировать текст | Анализ текста портретного очерка | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
73 | Понятие об обособлении второстепенных членов предложения. | 1 | 25 неделя | Урок усвоения новых знаний | Формировать представление об обособлении и смысловой самостоятельности обособленных членов | Языковая разминка, беседа по материалу, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные второстепенные члены предложения | Графический диктант | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. . | |
74 | Понятие об обособлении второстепенных членов предложения. | 1 | Урок закрепления новых знаний | Формировать представление об обособлении и смысловой самостоятельности обособленных членов | Языковая разминка, беседа по материалу, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные второстепенные члены предложения | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
75 | Обособленные определения и приложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Орфографическая работа, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Самостоятельная работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
76 | Обособленные определения и приложения. | 1 | 26 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Работа с текстом, тренировочные упражнения, запись текста под диктовку | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Проверочная работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | |
77 | Обособленные определения и приложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Самостоятельная работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
78 | Обособленные определения и приложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Самостоятельная работа по вариантам (упрю266) | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
79 | Обособленные определения и приложения. | 1 | 27 неделя | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Тренировочные упражнения, запись под диктовку | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Самостоятельная работа с проверкой | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | |
80 | Обособленные определения и приложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об обособленных определениях и приложениях | Орфографическая работа, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные определения и приложения в предложениях | Самостоятельная работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
81 | Р. р. Обучение написанию сочинения по картине (в жанре портретного очерка) – «Шаляпин». | 1 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверить умение учащихся создавать портретный очерк на основе картины | Работа над текстом сочинения (упр.394, 395, 396) | Уметь создать портретный очерк на основе картины | Контрольное сочинение | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. Учебник русского языка для 8 класса. | ||
82 | Контрольный диктант | 1 | 28 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверить уровень усвоения изученного | Работа над текстом диктанта | Уметь применять изученные правила | Диктант с грамматическим заданием | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | |
83 | Обособленные обстоятельства | 1 | Урок изложения нового материала | Понятие об обособленных обстоятельствах | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные обстоятельства | Карточки | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. | ||
84 | Обособленные обстоятельства | 1 | неделя | Урок закрепления материала | Понятие об обособленных обстоятельствах | Индивидуальные задания | Уметь находить, характеризовать обособленные обстоятельства | Карточки | Методические рекомендации к учебнику «русский язык. 8 класс. Под ред. .-М.:Дрофа,2000 | |
85 | Обособленные обстоятельства | 1 | 29 неделя | Урок закрепления материала | Закрепление знаний об обособленных обстоятельствах | Языковая разминка, работа с текстом | Уметь находить, характеризовать обособленные обстоятельства | Объяснительный диктант | Богданова Уроки русского языка:из опыта работы. | |
86 | Обособленные обстоятельства | 1 | Урок комплексного применения знаний | Закрепление знаний об обособленных обстоятельствах | Индивидуальные задания | Уметь находить, характеризовать обособленные обстоятельства | Работа по карточкам | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
87 | Закрепление изученного об обособленных обстоятельствах. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Закрепление знаний об обособленных обстоятельствах | Беседа, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать обособленные обстоятельства | Проверочная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
88 | Контрольный диктант | 1 | 30 неделя | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверка и коррекция практических умений и навыков учащихся | Работа над текстом диктанта | Контроль усвоения темы «Предложения с обособленными членами» | Диктант с грамматическим заданием | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | |
89 | Анализ контрольного диктанта. | 1 | Урок коррекции знаний | Коррекция практических умений и навыков учащихся | Работа над текстом диктанта | Контроль усвоения темы «Предложения с обособленными членами» | Диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
90 | Р. р. Контрольное изложение с элементами сочинения в жанре портретного очерка. | 1 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Проверить сформированность навыка составления собственного высказывания в жанре портретного очерка | Работа над текстом изложения | Уметь сжато передать содержание текста | Сжатое изложение | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс. | ||
91 | Уточняющие члены предложения | 1 | 31 неделя | Урок изложения нового материала | Понятие об уточняющих членах предложения | Фронтальная беседа, тренировочные упражнения | Уметь находить, характеризовать уточняющие члены предложения | Запись текста под диктовку | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
92 | Обособленные уточняющие члены предложения. | 1 | Урок закрепления новых знаний | Понятие об уточняющих членах предложения | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь опознавать уточняющие члены и выделять их знаками препинания на письме | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
93 | Обособленные уточняющие члены предложения. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Понятие об уточняющих членах предложения | Беседа по вопросам, тренировочные упражнения | Уметь опознавать уточняющие члены и выделять их знаками препинания на письме | Объяснительный диктант | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
94 | Прямая речь и ее оформление | 1 | 32 неделя | Урок усвоения новых знаний | Систематизировать сведения о прямой речи | Орфографический диктант, тренировочные упражнения | Уметь правильно оформлять прямую речь и диалог на письме | Задания по тексту | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
95 | Прямая речь и ее оформление | 1 | Урок закрепления новых знаний | Систематизировать сведения о прямой речи | Комментированное письмо, тренировочные упражнения | Уметь правильно оформлять прямую речь и диалог на письме | Составить схемы предложений | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
96 | Прямая речь и ее оформление | 1 | Урок комплексного применения знаний | Систематизировать сведения о прямой речи | Работа с текстом | Уметь правильно оформлять прямую речь и диалог на письме | Проверочная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
97-98 | РНК Р. р. Деловая игра «Мы делаем газету о тех, кто защищал Родину». | 2 | 33 неделя | Урок развития речи | Систематизировать сведения о тексте, его особенностях, тематике | Создание ученической редакции, работа по группам над текстами | Уметь создавать тексты разных жанров | Номер газеты | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
99 | Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. | 1 | Урок усвоения новых знаний | Формировать знания об отличии косвенной речи от прямой | Орфографическая работа, составление конспекта, беседа по теоретическому материалу | Уметь правильно трансформировать прямую речь в косвенную | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
100 | Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. | 1 | 34 неделя | Урок закрепления новых знаний | Формировать знания об отличии косвенной речи от прямой | Языковая разминка, тренировочные упражнения | Уметь правильно трансформировать прямую речь в косвенную | Творческая работа – сжатое изложение текста с прямой речью | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | |
101 | Цитаты и их обозначение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | Формировать представление о цитировании и его видах | Орфоэпическая работа, тренировочные упражнения | Уметь цитировать устные и письменные высказывания с соблюдением литературных норм | Самостоятельная работа | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
102 | Контрольный диктант. | 1 | Урок проверки, оценки и коррекции знаний учащихся | Подвести итог орфографической и пунктуационной подготовке учащихся | Диктант с грамматическим заданием | Знать и уметь применять изученные правила | Диктант с грамматическим заданием | . Уроки русского языка в 8 классе. Диск – Русский язык 8 класс | ||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
