Федеральное агентство по образованию
ГОУ СПО « Бийский техникум механической обработки древесины»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины Рисунок с основами перспективы
для специальностей (группы специальностей)
070602.51 «Дизайн (по отраслям)»
(код и наименование специальности)
2008
ОДОБРЕНА
предметной (цикловой)
комиссией 070602.51 «Дизайн (по отраслям)»
Председатель______________
_____________________2008г.
Составлена в соответствии
с Государственными требованиями
к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника
по специальности
Заместитель директора
по учебно-методической
работе ______________
_____________________2008г.
Автор: Акимова Наталия Викторовна, преподаватель,
ГОУ СПО «Бийский техникум механической обработки древесины»
Рецензенты: 1. , преподаватель, ГОУ СПО
«Бийский техникум механической обработки древесины»
2. , преподаватель, КГОУ СПО
«Бийский педагогический колледж»
Содержание
1 Пояснительная записка ……………………………………………. 4
2 Тематический план ………………………………………................7
3 Содержание учебной дисциплины …………………………………9
4 Перечень средств обучения………………………………………...27
Литература …………………………………………………………28
1 Пояснительная записка
Рабочая программа по дисциплине «Рисунок с основами перспективы» предназначена для реализации Государственных требований к уровню подготовки выпускников по специальности 070602.51 «Дизайн (мебели и предметов интерьера)» средними специальными учебными заведениями.
Учебная дисциплина «Рисунок с основами перспективы» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. Играет важную роль в овладении специальностью дизайнера. Учебная дисциплина направлена: на приобретение умений и навыков рисования; на понимание студентами роли рисунка как основе любой изобразительной техники; на формирование нравственно-эстетического вкуса и художественно-творческой активности студентов.
Указанная дисциплина является практическим курсом обучения. Теоретическая её часть состоит из вводных бесед преподавателя перед выполнением графических работ. В процессе овладения учебной дисциплиной осуществляются следующие цели и задачи:
- развитие процессов головного мозга: памяти, воображения, представления, внимательности, мыслительной активности;
- развитие умений обобщать, выделять главное; способность применять методы дедукции и индукции;
- развитие творческих способностей; художественного вкуса;
- развитие умений и навыков в работе с материалами и принадлежностями, применяемыми в рисовании;
- развитие глазомера, аккуратности при выполнении работ;
- воспитание уважения и любви к труду, живого интереса к искусству и выбранной профессии дизайнера.
В результате изучения учебной дисциплины
студент должен:
иметь представление:
- о роли рисунка, как основе любой изобразительной техники;
- об эстетической и развивающей роли рисунка, выполняемого различными графическими материалами, применительно к специальности «Дизайн (мебели и предметов интерьера)»;
- о роли грамотной организации рабочего места;
- о роли хорошей подготовки материалов и принадлежностей;
- о свойствах используемых материалов и принадлежностей;
- о роли умения владеть навыками рисунка, в связи с будущей профессиональной деятельностью дизайнера;
знать:
- роль и значение дисциплины «Рисунок с основами перспективы», применительно к специальности «Дизайн (мебели и предметов интерьера)»;
- разнообразные методы ведения рисунка с натуры, учитывая пространственно-моделирующий фактор профессионального мышления с акцентированием внимания на конструктивной стороне рисунка;
- основные законы перспективы;
- основные законы распределения света и тени при выполнении различных рисунков;
- основные законы композиционного расположения изображений на листе;
- разнообразные материалы, используемые художниками в рисовании;
- технологии выполнения рисунков различными графическими средствами;
- критерии анализа натуры, с целью определения интересных особенностей, даже в простых по форме предметах;
- основные этапы последовательности при выполнении творческого задания;
уметь:
- подготавливать материалы и принадлежности к работе;
- грамотно организовывать рабочее место;
- выполнять различные изображения с учётом основных законов перспективы, композиции, распределения света и тени;
- применять знания о технологиях выполнения рисунков различными графическими средствами в практической деятельности;
- анализировать натуру с целью определения интересных особенностей даже в простых по форме предметах;
- применять творческий потенциал в практической деятельности при выполнении рисунка по воображению;
иметь навыки:
- в грамотной организации рабочего места;
- в выборе и подготовке материалов и принадлежностей к работе;
- планомерного выполнения изображений с учётом теоретических знаний и практических умений.
Содержание рабочей программы отражает следующие междисциплинарные связи: «Художественное конструирование и декорирование мебели», «Народные художественные промыслы», «Композиция и макетирование», «История и стили мебели», «Основы инженерной графики» и т. д.
Для лучшего усвоения учебного материала занятия рекомендуется проводить с применением технических и аудиовизуальных средств обучения. Также, предлагается стимулировать деятельность студентов углубленным изучением отдельных тем, через написание рефератов, выполнением различных упражнений и творческих работ практического характера, создание видеоматериалов (слайдов, фильмов).
На завершающем этапе рабочей программой дисциплины «Рисунок с основами перспективы» предполагается проведение зачётного занятия с просмотром выполненных студентами работ.
2 Тематический план
Наименование разделов и тем | Макс. учеб. нагрузка студента, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Само- стоя-тельная работа студента | ||
Всего | Лабора-торные работы | Практи-ческие занятия | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Введение | 2 | 2 | 2 | ||
Раздел 1 Основы рисунка, основы перспективы | |||||
Тема 1.1 Изучение основ наблюдательной перспективы. | 14 | 10 | 10 | 4 | |
Тема 1.2 Изображение сложных форм | 30 | 24 | 24 | 6 | |
Тема 1.3 Рисование предметов домашнего обихода и труда | 48 | 40 | 40 | 8 | |
Тема 1.4 Рисование живой натуры | 20 | 16 | 16 | 4 | |
Итого | 112 | 90 | 90 | 22 | |
Раздел 2 Рисование гипсовых орнаментов и предметов мебели | |||||
Тема 2.1 Рисование орнаментированных деталей | 34 | 30 | 30 | 4 | |
Тема 2.2 Рисование предметов мебели | 33 | 21 | 21 | 12 | |
Итого | 67 | 51 | 51 | 16 | |
Раздел 3 Основы художественной графики | |||||
Тема 3.1 Материалы как средства выражения в рисовании | 50 | 44 | 44 | 6 | |
Тема 3.2 Графическое решение натюрморта | 24 | 16 | 16 | 8 | |
Итого | 74 | 60 | 60 | 14 | |
Раздел 4 Изображение человека | |||||
Тема 4.1 Рисование черепа | 16 | 12 | 12 | 4 | |
Тема 4.2 Рисование гипсовых слепков головы человека | 18 | 14 | 14 | 4 | |
Тема 4.3 Рисование головы человека | 26 | 20 | 20 | 6 | |
Тема 4. 4 Рисование фигуры человека | 20 | 14 | 14 | 6 | |
Итого | 80 | 60 | 60 | 20 | |
Всего | 335 | 263 | 263 | 72 |
2 Содержание учебной дисциплины
Введение
Студент должен
иметь представление:
- о целях и задачах дисциплины;
- об эстетической и развивающей роли рисунка, выполняемого различными графическими средствами, применительно к специальности дизайнера;
- о разнообразии видов применяемых материалов и принадлежностей;
- о роли хорошей подготовки материалов и принадлежностей;
- о роли грамотной организации рабочего места;
- о возможностях карандашной техники;
знать:
- роль и значение дисциплины «Рисунок с основами перспективы» применительно к специальности 070602.51 «Дизайн (мебели и предметов интерьера)»;
- правила организации рабочего места;
- способы выбора и подготовки материалов и принадлежностей к работе;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


