1) Грушнщкий
2) Печорин
3) Максим Максимыч
4) Доктор Вернер
10. Чтобы подчеркнуть идейную сущность романа, повысить его напряжённость, усилить впечатление странности, противоречивости и трагичности характера героя и показать ярче загубленные возможности его
редкой натуры, хронология событий романа нарушена. Восстановите хронологическую последовательность
событий в «Герое нашего времени».
«Бэла».
«Максим Максимыч».
«Тамань».
«Княжна Мери».
«Фаталист».
11. Определите, чей это портрет?
«...Был человек замечательный по многим причинам. Он был скептик и материалист... а вместе с этим поэт, и не на шутку, - поэт на деле всегда и часто на словах, хотя в жизнь свою не написал двух стихов. Он изучал все живые струны сердца человеческого... Он был мал ростом, и худ, и слаб, как ребёнок... Его маленькие чёрные глаза, всегда беспокойные, старались проникнуть в ваши мысли. В его одежде были вкус и опрятность, его худощавые маленькие руки красовались в светло-жёлтых перчатках. Его сюртук, галстук и жилет были постоянно чёрного цвета».
1) Грушнщкий.
2) Печорин
3) Вернер
4) Максим Максимыч
12. Печорина звали:
1) Максим Максимыч.
2) Григорий Александрович.
3) Сергей Александрович.
4) Александр Григорьевич.
13. Что называется лирикой:
A. Род литературы, в котором художественный мир литературного произведения отражает внутренние переживания лирического героя.
Б. Эмоциональное восприятие повествователем или лирическим героем описываемого.
B. Не связанные с сюжетным повествованием размышления автора, включенные в произведение.
Г. Род литературы, в произведениях которого формально до предела устраняется личность автора, а повествование идёт о событиях, предполагаемых в прошлом.
14. Определите стихотворный размер приведённого отрывка:
Быть можно дельным человеком
И думать о красе ногтей.
К чему бесплодно спорить с веком?
Обычай деспот меж людей.
А. Ямб; Б. Хорей; В. Дактиль; Г. Амфибрахий; Д. Анапест.
15. Как называется трёхсложный размер с ударением на втором слоге:
А. Дактиль; Б. Амфибрахий; В. Анапест; Г. Ямб; Д. Хорей.
16. Укажите временные границы действия, происходящего в романе «Евгений Онегин»:
A. 1812-1824 гг.
Б. 1819-1825 гг.
B. 1825-1835 гг.
Г. 1837-1840 гг.
17. Что такое «онегинская строфа»:
1) Строфа из 14 стихов 4-стопного ямба: 3 четверостишья и завершающие 2 строки с перекрёстной рифмой.
2) Строфа из 18 стихов, где первые 6 рифмуются между собой, а 2 связываются парной рифмовкой.
3) Гекзаметр.
18. Кульминацией романа «Евгений Онегин» является:
1) Дуэль Онегина и Ленского.
2) Объяснение Татьяны в любви Онегину.
3) Бал в доме Лариных.
4) Объяснение Онегина и Татьяны в её петербургском доме.
19. Кульминация - это:
1) Элемент композиции, в котором художественный конфликт достигает критической точки своего развития и требует обязательного немедленного разрешения.
2) Элемент композиции, в котором возникает художественный конфликт.
3) Элемент композиции, в котором происходит разрешение или снятие основного конфликта.
20. Лирическое отступление - это:
1) Выраженное художественными средствами эмоциональное восприятие описываемого повествователем или лирическим героем.
2) Условный образ, где автор стремится передать своё отношение к изображаемому.
3) Не связанное с сюжетным повествованием размышление автора, включённое им в произведение литературы.
21. Мотивы лирики разнообразны. Соотнесите Указанные стихотворения поэта и мотивы
(темы) его лирики:
«Пророк», «Поэт», «Поэт и толпа», «Эхо», «Памятник».
«Три ключа», «Дар напрасный, дар случайный...», «Кавказ», «Бесы».
«Я вас любил...», «Не пой, красавица, при мне...», «К***», «В последний раз твой образ милый...».
«Зимняя дорога», «Воспоминания», «Предчувствия», «Дорожные жалобы».
«Андрей Шенье», «Арион», «В Сибирь», «Анчар», «Деревня».
1) Тема поэта и поэзии
2) Вольнолюбивая лирика
3) Любовная лирика
4) Тема одиночества
5) Философская лирика
22. Какой прием использовал в строке: «Люблю я пышное природы увяданье…»?
а) гиперболу; б) анафору; в) метафору; г) оксюморон.
23. В рассказе о жизни одной из героинь романа «Евгений Онегин» дается перечень литературных привязанностей:
Ей рано нравились романы;
Они ей заменяли все;
Она влюблялася в обманы
И Ричардсона, и Руссо.
О какой из героинь идет речь?
а) Татьяне;
б) Ольге;
в) княжне Алине;
г) матери Татьяны и Ольги.
24. Какое стихотворение прочитал на экзамене в Лицее в присутствии ?
а) «Городок»;
б) «К другу стихотворцу»;
в) «Воспоминания в Царском Селе»;
г) «Пирующие студенты».
Критерии оценки:
«5» - 22 – 24 баллов
«4» - 18 – 21 баллов
«3» - 13 – 17 баллов
«2» - 0 – 12 баллов
Ответы
1 – 1
2 – 2
3 – 2
4 – 3
5 – 2
7 – 1
8 – 2
9 – 2
11 – 3
12 – 2
13 – а
14 – б
15 - б
16 – б
17 – 1
18 – 4
19 – 1
20 – 3
22 – г
23 – а
24 - в
Приложение 3
Итоговая контрольная работа (тест) за курс 9 класса
1. Жанр «Слова о полку Игореве» — это:
1) житие; 2) воинская повесть; 3) слово; 4) летопись?
2. Какой принцип является «лишним» для классицизма:
1) единство места; 2) единство времени; 3) единство действия; 4) единство языка
3. Авторские мысли высказывает в «Недоросле»:
1) Стародум; 2) Милон; 3) Кутейкин; 4) автор, Фонвизин?
4. Строка «Открылась бездна, звезд полна...» принадлежит:
1) Фонвизину; 2) Тредиаковскому; 3) Сумарокову; 4) Ломоносову?
5. В каком литературном направлении в качестве идеала изображалась мирная идиллическая жизнь на лоне природы:
1) классицизм; 2) сентиментализм; 3) романтизм; 4) реализм?
6. Какая характеристика не относится к романтизму:
1)деление жанров на высокие и низкие;
2)противоречие между идеалом и действительностью;
3)стремление к свободе;
4)конфликт между личностью и обществом?
7. Жанром какого литературного направления является элегия:
1) классицизм; 2) сентиментализм; 3) романтизм; 4) реализм?
8. Кому из героев комедии «Горе от ума» принадлежит фраза:«Упал он больно — встал здорово»:
1) Лизе; 2) Чацкому; 3) Фамусову; 4) Софье?
9. Кто написал, что в комедии «Горе от ума» «25 глупцов на одного здравомыслящего человека, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим»:
I) ; 2) ; 3) ; 4) .
10. Из какой страны вернулся в свое имение герой романа «Евгений Онегин» Владимир Ленский:
1) Германия; 2) Италия; 3) Англия; 4) Франция?
11. Каким стихотворным размером написан роман «Евгений Онегин»: 1) анапест; 2) хорей; 3) дактиль; 4) ямб?
12. Как называлось имение, в котором провел свое детство ?
1) Лермонтове; 2) Тарханы; 3) Болдино; 4) Стрешнево?
13. Какая повесть из составляющих роман «Герой нашего времени» является последней в хронологическом отношении:
1) «Бэла»; 2) «Максим Максимыч»; 3) «Фаталист»; 4) «Княжна Мери»?
14. Какой эпиграф взят для комедии «Ревизор»:
1) «О rus... О Русь!»;
2)«Береги платье снову, а честь смолоду»;
3) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»;
4) «И дым отечества нам сладок и приятен»?
15. Какого писателя называли «Колумбом Замоскворечья»:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ?
16. Как определил жанр «Белых ночей»:
1) повесть; 2) роман; 3) поэма в прозе; 4) сентиментальный роман?
17. Определите временные рамки «человеческой» жизни героя повести «Собачье сердце» Шарика:
I) один год; 2) один месяц; 3) в течение весны; 4) с Рождества до Пасхи.
17. Какое литературное направление появилось раньше Серебряного века:
1) романтизм; 2) акмеизм; 3) футуризм; 4) символизм?
18. Какое литературное направление определяло раннюю лирику : 1) футуризм; 2) символизм; 3) акмеизм; 4) реализм?
19. Какие художественные средства выразительности использованы в строке нина: «Отговорила роща золотая...»:
1) гипербола и метафора; 2) сравнение и градация; 3) олицетворение, эпитет, инверсия; 4) олицетворение, инверсия?
20. Одно из ранних стихотворений В В. Маяковского называется: 1) «Будьте!»; 2) «Возьмите!»; 3) «Отстаньте!»; 4) «Нате!»?
21. В рассказе «Судьба человека» повествуется:
1)о жизни Андрея Соколова и его семьи в годы гражданской войны;
2)о времени Великой Отечественной войны;
3)о Первой мировой войне;
4)о коллективизации?
22. К какому литературному жанру относится произведение «Василий Теркин»:
1) ода; 2) гражданская лирика; 3) драма; 4) эпическая поэма?
23. писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека,
Этот человек, разумеется, в противоречии с обществом…»
Кого имел в виду писатель?
1) Скалозуба;
2) Молчалина;
3) Чацкого;
4) Софью.
24. Жанровое своеобразие произведения выражено в определении жанра:
1) трагедия;
2) трагикомедия;
3) комедия.
25. Критическую статью «Мильон терзаний» написал:
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
26. Какое из литературных произведений принадлежит ?
1) «Мцыри»;
2) «Ася»;
3) «После бала»;
4) «Шинель».
27. К какому литературному жанру относится произведение «Мёртвые души»?
1) роман;
2) притча;
3) новелла;
4) поэма.
28. показывает в своём творчестве персонажей определённой общественной среды, какой именно?
1) помещичье-дворянской;
2) купеческой;
3) аристократической;
4) народной.
29. написал:
1) «Бедная Лиза»;
2) «Бедные люди»;
3) «Бедность не порок»;
4) «Бедная невеста».
30. . Годы жизни:
1) 1905-1964;
2) 1828-1910;
3) 1802-1836;
4) 1798-1846.
31. написал автобиографическую трилогию:
1) «Детство. Юность. Мои университеты».
2) «Детство. Отрочество. Юность».
32. Какую тему раскрывает С. Есенин в стихотворении «Гой ты, Русь моя родная»?
1) тему любви ко всему живому в мире;
2) тему Родины;
3) тему природы;
4) тему материнства.
33. В чём видит А. Ахматова предназначение поэта?
1) сохранить трагическую национальную память;
2) быть «голосом» совести своего народа, его веры, его правды;
3) петь о любви;
4) Быть «глашатаем», «главарём» своего времени.
34. Кому из поэтов «серебряного века» посвящает стихи М. Цветаева?
1) ;
2) ;
3) ёву;
4) .
Критерии оценки:
«5» - 30 – 34 баллов
«4» - 26 – 29 баллов
«3» - 19 – 25 баллов
«2» - 0 – 18 баллов
Ответы
1 – 4
2 – 4
3 – 1
4 – 4
5 – 2
6 – 1
7 – 3
8 – 3
9 – 2
10 – 1
11 – 4
12 – 2
13 – 2
14 – 3
15 – 3
16 – 4
17 – 1
18 – 2
19 – 3
20 – 4
21 – 2
22 – 4
23 – 3
24 – 3
25 – 3
26 – 4
27 – 4
28 – 2
29 – 2
30 – 2
31 – 2
32 – 2
33 – 2
34 - 2
Используемая литература
1. Сборник нормативных документов ЛИТЕРАТУРА: федеральный компонент государственного стандарта, федеральный базисный учебный план. – М.: Дрофа, 2009
2. Авторская программа по литературе для 5 – 11 классов , , и др., которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по литературе и входит в состав УМК. Рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации. Москва, «Мнемозина», 2009 год
3. Литература. 9 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений: в двух частях. Автор: . - М.: Мнемозина, 2009
4. Егорова, поурочные разработки по литературе: 9 класс/ , - Москва «ВАКО», 2009
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
