Хоровое пение (стр. 1 )

Министерство культуры московской области

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования городского округа Балашиха

«Детская школа искусств №6»

«Хоровое пение»

дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства

2014 г.

«Утверждаю» Директор МБУДО «ДШИ №6» ___________________ «____»__________________20__ г.

«Рассмотрено» Методическим советом МБУДО «ДШИ №6» «____»_________________20__ г.

 

Разработчики – преподаватели МБУДО «ДШИ №6» г. о. Балашиха по хору , по фортепиано , теоретических дисциплин , и .

Структура программы

Пояснительная записка. 5

Планируемые результаты освоения обучающимися программы «Хоровое пение». 9

Учебный план программы «Хоровое пение». 13

График образовательного процесса. 14

Система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения обучающимися программы «Хоровое пение». 15

Программы учебных предметов

План творческой, методической и культурно-просветительской деятельности школы

Пояснительная записка

Общие положения

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение» (далее – программа «Хоровое пение») определяет содержание и организацию образовательного процесса в МБУДО «Детская школа искусств №6» г. Балашиха. Программа «Хоровое пение» направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие обучающегося, создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики, самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусства.

Программа «Хоровое пение» разработана с учетом федеральных государственных требований, которые устанавливают требования к минимуму содержания, структуре и условиям ее реализации и являются обязательными.

Программа «Хоровое пение» учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и направлена на:

- выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хорового пения;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Федеральные государственные требования ориентированы на:

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать культурные и духовные ценности разных народов;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результатов.

Программы учебных предметов разработаны с учетом обеспечения преемственности данной дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение» и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области музыкального искусства и направлены на сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

В основу образовательной программы «Хоровое пение» положена концепция развивающего обучения, согласно которой, работа над приобретением и совершенствованием исполнительских навыков и умений находится в неразрывной связи с всесторонним, универсальным развитием личности ученика, расширением его художественного и общекультурного кругозора, активизацией творческих и познавательных сил.

Возраст и сроки реализации программы

Возраст детей, участвующих в реализации программы – от 6,5 до 18 лет. При приеме на обучение по программе «Хоровое пение» школа проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей.

Срок реализации программы «Хоровое пение» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с 6,5 до 9 лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы «Хоровое пение» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.

Образовательная программа допускает реализацию полного курса обучения в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам с учетом ФГТ.

Освоение обучающимися программы «Хоровое пение» завершается итоговой аттестацией, проводимой школой.

При приеме на обучение по программе «Хоровое пение» образовательное учреждение проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей – слуха, ритма, памяти, вокальных данных. Дополнительно поступающий может исполнить самостоятельно подготовленные вокальное произведения с собственным сопровождением на фортепиано.

Цель программы состоит в целостном художественно-эстетическом развитии личности и приобретение ею в процессе освоения образовательной программы музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

Задачи программы

-  выявление и развитие одаренных детей в области музыкального искусства;

-  организация творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.);

-  организация посещений обучающимися учреждений культуры и организаций (филармоний, выставочных залов, театров, музеев и др.);

-  организация творческой и культурно-просветительской деятельности совместно с другими детскими школами искусств, в том числе по различным видам искусств, ОУ среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

-  использование в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития музыкального искусства и образования;

-  эффективная самостоятельная работа обучающихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся;

-  построение содержания программы «Хоровое пение» с учетом индивидуального развития детей, а также тех или иных особенностей субъекта Российской Федерации;

-  эффективное управление школой.

Предпрофессиональная общеобразовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» имеет академическую направленность.

Структура программы «Хоровое пение»:

1.  пояснительная записка;

2.  планируемые результаты освоения обучающимися ОП;

3.  учебный план;

4.  график образовательного процесса;

5.  система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимися;

6.  программы учебных предметов;

7.  программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности ОУ.

Условия реализации программы

При реализации программы «Хоровое пение» продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель, в восьмом классе – 40 недель. Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели, со второго по восьмой класс 33 недели. При реализации программы «Хоровое пение» с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель, в девятом классе – 40 недель, продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели.

С первого по девятые классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель, за исключением последнего года обучения. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные в учреждениях общего и основного общего образования.

Учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме индивидуальных занятий, мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек, по ансамблевым учебным предметам – от 2-х человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).