«ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» Часть 2. Физическая география России

050100.62 "Естественно-научное образование" Профиль "География"

Степень (квалификация) "Бакалавр естественно-научного образования"

по очной форме обучения

№п/п

Наименование

Наличие

(количество экземпляров)

Потребность

Примечание

Модуль 1.

 

1.

Раковская, география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений /, . В 2ч. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.- Ч.1. -288с.

30

0,3

2.

Мильков, география СССР. Общий обзор. Европейская часть СССР. Кавказ: Учеб. для студ. геогр. спец. ун-тов /, , 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1986. – 376с.

41

0,5

3.

Тушинский, география СССР. Учеб. пособие для студ. геогр. фак. пед. ин-тов / , . – М.: Просвещение, 1976. – 543с.

57

0,6

4.

Алпатьев, география СССР/ , , . Ч. 1. – М.: Высшая школа, 1962. – 316с.

10

0,1

5.

Баринова, России. Природа. 8 кл.: Учеб. Для общеоразоват. учеб. заведений / . – 3-е изд. – М.: Дрофа, 1999. – 288с.

15

0,1

Модуль 2.

 

1.

Раковская, география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений /, . В 2ч. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001, Ч.2. – 304с.

30

0,3

2.

Гвоздецкий, география СССР. Азиатская часть: Учеб. для студ. геогр. спец. вузов / , . – 4-е изд., исправ. и доп. – М.: Высш. шк., 1987. – 448с.

19

0,2

3.

Тушинский, география СССР. Учеб. пособие для студ. геогр. фак. пед. ин-тов / , . – М.: Просвещение, 1976. – 543с.

57

0,6

4.

Алпатьев, география СССР/ , , . Ч. 1. – М.: Высшая школа, 1963. – 352с.

10

0,1

5.

Суслов, география СССР. Азиатская часть / . 2-е издание, перераб. и дополн. – М.: Просвещение, 1954. – 712с.

5

0,06

6.

Экологическое состояние территории России: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. , . – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 128с.

8

0,09

7.

Баринова, России. Природа. 8 кл.: Учеб. Для общеоразоват. учеб. заведений / . – 3-е изд. – М.: Дрофа, 1999. – 288с.

15

0,1

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Наименование дисциплины/курса

Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)

Статус дисциплины в рабочем учебном плане

(А, В, С)

Количество зачетных единиц/кредитов

Физическая география России

специалист

Смежные дисциплины по учебному плану

Предшествующие: геология, география почв с основами почвоведения, картография с основами топографии, общее землеведение, физическая география материков и океанов, ландшафтоведение.

Последующие: социально-экономическая география России, социально-экономическая география мира, география Красноярского края

ВХОДНОЙ МОДУЛЬ

(проверка «остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам»)

Форма работы

Количество баллов 5%

min

max

тестирование

0

5

Итого:

0

5

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №1

Форма работы

Количество баллов 30%

min

max

Текущая работа

Знание номенклатуры

5

5

Работа с понятиями

5

5

Анализ тематических карт (письменная работа в тетради)

2

4

Сравнение географических объектов по плану (письменная работа в тетради)

3

6

Составление графических изображений (климатограмм, схем высотной поясности и т. п.)

2

4

Работа с контурной картой (Совмещенная схема физико-географического районирования России)

1

5

Посещение лекций

15

30

Активность на занятиях

15

30

Научно-исследовательская работа (участие в конференциях, олимпиадах, полевых исследованиях, подготовка статей и иные научные достижения)

2

6

Промежуточный рейтинг-контроль

Зачет

5

5

Итого:

55

100

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №2

Форма работы

Количество баллов %

mix

max

Знание номенклатуры

5

5

Работа с контурной картой

2

5

Анализ тематических карт (письменная работа)

2

5

Высотная поясность (графическая работа и ее письменный анализ)

2

5

Составление тестов

2

5

Посещение лекций

30

35

Активность на занятиях

15

35

Научно-исследовательская работа (участие в конференциях, олимпиадах, полевых исследованиях, подготовка статей и иные научные достижения)

2

5

Работа с научной литературой

2

5

Групповая работа (проект)

1

5

Подготовка и защита рефератов

2

5

Итого:

55

115

ИТОГОВЫЙ МОДУЛЬ

Содержание

Форма работы

Количество баллов 10%

min

max

Экзамен

10

30

Итого:

10

30

Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля.)

min

max

120

150

Преподаватель

Утверждено на заседании кафедры физической географии «_____»______________2007г. Протокол №___

Зав. кафедрой д. г.н., профессор

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

УМКД по физической географии России содержит: пояснительную записку, учебно-методическую карту дисциплины, карту литературного обеспечения; карту обеспеченности учебными материалами, карту обеспеченности оборудованием дисциплины, методические рекомендации, банк контрольных заданий, вопросы к зачету.

Дисциплина «Физическая география России» изучается 7,8,9,10 семестрах и рассчитана на 360 часа. Программой предусмотрены тестирование, курсовые работы, 2 зачета и 2 экзамена.

Рабочая модульная программа дисциплины показывает порядок распределения лекционного материала.

Теоретический материал УМКД не подменяет содержание учебников, а поясняет и облегчает выполнение индивидуальных и самостоятельных работ. Характер заданий предполагает различные виды деятельности: работу с картами, атласами, литературными источниками, энциклопедиями, поиск ответов и вопросы, решение проблемных задач.

Понятийно-терминологический словарь (глоссарий) содержит географические понятия термины и их определения, необходимые для изучения дисциплины «Физическая география России» чтения учебной и научно-популярной литературы для расширения общего кругозора и повышения культуры будущего учителя.

Большую помощь УМКД оказывают в организации самостоятельной работы, которая составляет 60% от общих часов предусмотренных программой курса. Представлена тематика разделов самостоятельной работы, контрольных вопросов, тестов для самопроверки. Все это в совокупности развивает умения и навыки логического мышления, способность рассуждать, сравнивать, приобретать новые знания и применять их на практике. При этом важна систематичность, последовательность с применением частично-поисковых и исследовательских методов в сочетании с дифференцированной групповой работой.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10