Иностранный язык для специальных целей (ТЭК) (стр. 2 )

·  нормы употребления лексики;

·  лексику правового характера, а также основную терминологию в области правового регулирования деятельности в нефтегазовом секторе

·  требования к речевому и языковому оформлению устных и письменных высказываний делового характера с учетом специфики иноязычной культуры в рамках профессиональной и научной сфер деятельности;

Уметь:

·  в области чтения: критически и аргументировано анализировать информацию, использовать разные виды чтения с целью извлечения профессионально и научно значимой информации из текстов профиля изучаемой специальности; осуществлять отбор основной смысловой и фактологической информации;

·  в области говорения: продуцировать монологического/диалогическое высказывание профессионального характера, высказывать, аргументировать и критически оценивать правовые ситуации в области нефтегазового сектора, принимать участие в дискуссия и др;

·  в области письма: осуществлять реферирование и аннотирование текстов профессионального характера, писать деловые письма, выстраивть аргументацию в письменных текстах правовой отнесенностию

·  в области аудирования: определять на слух и понимать основное содержание юридических текстов, относящихся к области нефтегазового сектрора, выделять профессионально значимую информацию.

Владеть:

·  навыками восприятия, анализа, создания устных и письменных текстов разных типов и жанров профессионального характеров;

·  навыками проведения сопоставительного анализа факторов англоязычной и русской профессиональной субкультур;

·  навыками планирования и структурирования публичного высказывания;

·  навыками самостоятельной работы с профессионально ориентированными текстами с использованием справочной литературы.

Таблица 1

Карта компетенций дисциплины

Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК-3	способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества	Знает: языковые и коммуникативные средства, необходимые для ведения диалога в профессиональной сфер в условиях гражданского демократического общества	основные закономерности построения диалога на иностранном языке на основе иноязычного речевого взаимодействия, необходимого для достижения консенсуса, взаимопонимания в на основе взаимоуважения и толерантности	комплекс всех основных закономерностей эффективного речевого общения и учитывает социокультурные нормы его реализации на основе толерантности, готовности к межкультурному диалогу и сотрудничеству	вариативные стратегии, тактики и экстралингвистические факторы эффективного построения иноязычного диалога в профессиональных ситуациях на основе толерантности, готовности и способности вести профессиональный диалог		Устные выступления на практических занятиях, тестирование, эссе
Умеет: поддерживать диалог на иностранном языке, формулировать свои мысли, принципы, необходимые для общения в профессиональной сфере в целях решения задач гражданского демократического общества	обеспечить интерактивное взаимодействие на иностранном языке, используя элементарно достаточные языковые и речевые средства, обеспечивающие поддержание и развитие общения между партнёрами в правовых ситуациях сферы ТЭК	использовать диапазон основных социально-значимых явлений, событий, процессов в демократическом обществе в процессе диалога; слушать и уважать мнение собеседника	использовать широкий спектр коммуникативных речевых средств, анализирует ситуации, выделяя проблемы, находит способы их конструктивных решений; преодолевать конфликтные ситуации	лекции, практические занятия, занятия в интерактивной форме, самостоятельная работа	ролевая игра, круглый стол
Владеет: широким спектром навыков и рече-коммуникативных инструментов эффективной иноязычной деловой коммуникации, характерной для специалиста в области корпоративного права	навыками логического высказывания собственной точки зрения на основе толерантности, эмпатии, сотрудничества в различных ситуациях демократического общества	навыками ведения диалога, согласования позиции в случае их несовпадения, навыками отбора коммуникативных стратегий и тактик, способствующих бесконфликтному, толерантному, эмпатийному типу общения, основываясь на требованиях, предъявляемых современному специалисту в области корпоративного права	широким диапазоном рече-коммуникативных средств, которые позволяют в разноплановых профессиональных ситуациях достигать взаимопонимания на основе толерантности, эмпатии, готовности к межкультурному диалогу и сотрудничеству	лекции, практические занятия, занятия в интерактивной форме, самостоятельная работа	тест, эссе
ОК 4	способность логически верно, аргументиро-ванно и ясно строить устную и письменную речь	Знает: коммуникативные средства построения осмысленных, логически обоснованных, устных и письменных высказываний на иностранном языке	некоторые основные языковые и речевые явления, необходимые для построения осмысленного, логически обоснованного, устного и письменного высказывания на иностранном языке, допускает ошибки	большинство коммуникативных средств для построения осмысленного, логически обоснованного, устного и письменного высказывания на иностранном языке, иногда допускает ошибки, не нарушающие смысла высказывания	разнообразные коммуникативные средства для построения осмысленных, логически обоснованных устных и письменных высказываний на иностранном языке	лекции, практические занятия, занятия в интерактивной форме, самостоятельная работа	лексические и грамматические тесты
Умеет: выражать и аргументировать свою точку зрения на иностранном языке, выстраивать осмысленные, логически обоснованные высказывания, с учётом социокультурной специфики сферы общения	формулировать аргументированные устные и письменные высказывания на иностранном языке на основе образцов в ограниченном числе коммуникативных ситуаций	осмысленно, обоснованно, лингвистически корректно высказываться на иностранном языке в устной и письменной формах в большинстве коммуникативно-заданных ситуаций	выражать своё мнение и точку зрения на иностранном языке, строить осмысленные, обоснованные, доказательные высказывания, используя широкий диапазон коммуникативных средств	лекции, практические занятия, занятия в интерактивной форме, самостоятельная работа	лексические и грамматические тесты, интерактивная деятельность, проекты
		Владеет: навыками и приемами построения осмысленного, обоснованного, лингвистически корректного устного и письменного высказывания на иностранном языке, с учётом социокультурной специфики сферы общения	некоторыми навыками и приемами построения осмысленного, обоснованного, лингвистически корректного устного и письменного высказывания на иностранном языке в стандартных ситуациях	основными навыками и приемами построения осмысленного, обоснованного, лингвистически корректного устного и письменного высказывания на иностранном языке, с учётом социокультурных характеристик ситуаций общения	широким спектром навыков высказывать своё мнение, выстраивать осмысленные, обоснованные, лингвистически корректные высказывания в нестандартных ситуациях на основе использования широкого диапазона коммуникативных средств иностранного языка	лабораторные занятия, занятия в интерактивной форме, самостоятельная работа	лексические и грамматические тесты, ролевые игры, презентации

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Таблица 2.

Заочная форма обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	4
Аудиторные занятия (всего)	16	8	8
В том числе:
Лабораторные работы (ЛР)	16	8	8
Самостоятельная работа (всего)	56	28	28
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачёт	экзамен
Общая трудоемкость час зач. ед.	72	36	36
2

3.  Тематический план.

Таблица 3.

Тематический план

1 семестр, заочная форма обучения

№	Тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.	Формы контроля
лабораторные занятия	самостоятель-ная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Environmental Law Constituents (Право защиты окружающей среды)	1-2	4	14	18	2	- Presentation - Vocabulary and Grammar test
2.	Legal Rules for Environmental Protection in Oil and gas (Правовые формы продиводействия загрязнению окружающей среды в области нефтегазового сектора)	3-4	4	14	18	2	- Role-Play - Grammar test
	Итого:	4	8	28	36	4	зачет
	из них в интерактивной форме		4		4

Таблица 4.