Тестовые задания для самостоятельной подготовки
по специальности «Гигиеническое воспитание»
Выберите номер правильного ответа | |
1. | Наиболее эффективная форма профессиональной гигиенической подготовки: а) очная б) очно-заочная в) заочная |
2. | Периодичность проведения курсового гигиенического обучения: а) не регламентирована: б) 1 раз в 2 года в) дифференцирована по профессиональным группам работников |
3. | Ответственность за организацию профессиональной гигиенической подготовки работников возложена на администрацию предприятий: а) да б) в отдельных случаях в) нет |
4. | Изучение уровня гигиенических знаний и мотивов неправильного поведения путем опроса различных групп населения способствует повышению качества гигиенического обучения: а) да б) в исключительных случаях в) нет |
5. | При организации гигиенического обучения в регионе следует начинать с а) руководителей промышленных предприятий б) сотрудников лечебно-профилактических учреждений в) работников учебно-воспитательных учреждений г) должностных лиц районной (областной, организации) |
6. | О достаточной гигиенической подготовке персонала в первую очередь свидетельствует: а) отсутствие в учреждении нарушений санитарно-гигиенического режима б) 100% охват персонала курсовой подготовкой в) отсутствие жалоб на работу учреждения г) ежеквартальное премирование сотрудников |
7. | Профессиональная гигиеническая подготовка проводится: а) до заключения врача о допуске к работе б) после получения заключения врача о допуске к работе |
8. | Иностранные рабочие (в соответствии с перечнем профессий) профессиональной гигиенической подготовке и аттестации: а) подлежат всегда б) не подлежат в) подлежат, если предприятие находится в собственности государства |
9. | Перед поступлением на работу в продовольственную сеть проходить обследование на бактерионосительство обязательно: а) да б) нет в) в зависимости от эпидемиологической ситуации на территории |
10. | Повторная гигиеническая подготовка лиц с отрицательным результатом аттестации проводится не реже, чем через: а) 1 неделю б) 2 недели в) 1 месяц |
11. | Очная форма гигиенической подготовки профессиональных групп осуществляется по программе а) 6-12 час. б) 4-8 час. в) 1 час. |
12. | Для гигиенического обучения подбираются группы, однородные по: а) профессиям в) уровню образования б) возрастным категориям |
13. | Кратность прохождения медосмотра для работников предприятий пищевой промышленности составляет а) один раз в квартал б) один раз в год в) один раз в два года |
14. | Руководители предприятий общественного питания проходят гигиеническую аттестацию а) один раз в год б) два раза в год в) один раз в 2 года |
15. | Руководители детского дошкольного учреждения проходят гигиеническую аттестацию: а) один раз в год б) два раза в год в) один раз в 2 года |
16. | Студенты специальных учебных заведений и техникумов перед прохождением производственной практики в организации общественного питания: а) медицинскому обследованию не подлежат б) проходят медицинское обследование и гигиеническую подготовку в обязательном порядке в) гигиенической подготовке не подлежат |
17. | Гигиеническая аттестация руководителей предприятий торговли промышленными товарами проводится а) два раза в год б) один раз в год в) один раз в два года |
18. | В структуре причин, влияющих на состояние здоровья населения наибольший удельный вес имеет: а) наследственность г) образ жизни б) социально-экономические условия д) качество медицинской помощи в) природно-климатические условия |
19. | Согласно определению ВОЗ «здоровье» - это состояние: а) максимальной адаптации организма к окружающей социальной и природной среде б) полного физического, душевного и социального благополучия, а не только болезнь и/или физические дефекты в) полной реализации социальных и биологических потребностей индивида |
20. | При курении основное фармакологическое действие на организм человека оказывает: а) бенз(а)пирен б) никотин в) свинец |
21. | Пассивное курение – это: а) курение не затягиваясь б) курение сигарет с фильтром в) вдыхание дыма от сигарет вблизи курящего человека |
22. | По определению ВОЗ наркомания – это: а) состояние периодической или хронической интоксикации, вредной для человека и общества, вызванной употреблением наркотика (естественного или синтетического происхождения) б) группа заболеваний, вызываемых употреблением того или иного наркотика и определяющихся патологическим влечением к нему в) социально - опасное психическое заболевание, в основе которого лежит неудержимое стремление индивида к искусственной стимуляции «зон комфорта» в ЦНС путем приема тех или иных химических соединений |
23. | Риск развития депрессии у детей возрастает, если родители не обеспечивают для ребенка: а) необходимой физической заботы б) необходимого внимания в) стабильных безопасных отношений г) разумного баланса поощрений и наказаний |
ВЫБЕРИТЕ номера правильных ответов | |
24. | Обязательному курсовому гигиеническому обучению подлежат: а) сельскохозяйственные рабочие б) сотрудники детских дошкольных учреждений в) работники предприятий общественного питания г) работники коммунальных служб и бытового обслуживания населения |
25. | Пути снижения негативного влияния факторов риска на человека: а) формирование мотивации к здоровому образу жизни б) улучшение условий природной и социальной среды в) совершенствование больнично-поликлинической помощи населению |
26. | Стратегия профилактики инфекционных заболеваний включает: а) вакцинацию б) развитие аптечной сети в) повышение гигиенических знаний населения |
27. | Определение потребности населения в профилактических программах проводится методами: а) эпидемиологической статистики б) мониторирования факторов риска в) социологических исследований г) донозологической диагностики |
28. | Гигиеническая подготовка профессиональных контингентов проводится: а) бесплатно в) за счет средств местного бюджета б) на договорной основе |
29. | Аттестация профессиональных контингентов по результатам гигиенической подготовки проводится на основе: а) собеседования б) тестового контроля знаний в) справки о прохождении гигиенического обучения |
30. | Метод устной пропаганды гигиенических знаний использует средства а) выставки в) брошюры б) беседы г) дискуссии |
31. | Метод печатной пропаганды гигиенических знаний использует средства: а) буклеты в) лекции б) телевидение г) памятки |
32. | Метод наглядной (изобразительной) пропаганды гигиенических знаний использует средства: а) музеи в) радио б) выставки г) статьи |
33. | Методы пропаганды гигиенических знаний а) устный г) комбинированный б) печатный д) гипнотический в) наглядный (изобразительный) |
34. | Показатели медицинской активности: а) качественная медицинская помощь б) своевременность обращения за медицинской помощью в) проведение диспансеризации г) количество медицинских учреждений |
35. | Компоненты методической работы врача по гигиеническому воспитанию и образованию граждан: а) разработка программ профессиональной гигиенической подготовки б) изучение уровня гигиенических знаний различных групп населения в) подготовка медицинского персонала, занятого курсовым гигиеническим обучением г) проведение социально-гигиенического мониторинга |
36. | Объемные средства метода наглядной (изобразительной) пропаганды: а) модели в) диафильмы б) диаграммы г) муляжи |
37. | Плоскостные средства метода наглядной (изобразительной) пропаганды: а) плакаты б) макеты в) фотовыставки г) диаграммы |
38. | Выбор методов и средств пропаганды гигиенических знаний зависит от: а) количественного состава аудитории б) степени экстремальности ситуации в) уровня готовности следовать гигиеническим рекомендациям г) степени однородности группы |
39. | Средства гигиенической пропаганды, рекомендуемые при резком ухудшении эпидемической ситуации: а) дискуссии б) краткие информационные выступления по радио и TV в) листовки г) выставки д) курсовое гигиеническое обучение |
40. | При гигиеническом обучении работников лечебно-профилактических учреждений наиболее значимы: а) наглядность представляемой информации б) информация о характере и условиях труда работающих в) наличие или отсутствие вредных привычек у медперсонала г) уровень профессиональной (медицинской) подготовки врача, осуществляющего гигиеническое обучение д) данные о санэпидобстановке в ЛПУ |
41. | При общении с аудиторией по вопросам формирования здорового образа жизни необходимо учитывать: а) состав и однородность аудитории б) уровень информированности аудитории по данному вопросу в) конкретные проблемы, волнующие данную аудиторию г) эмоциональный фон аудитории (гнев, беспокойство, страх, беспомощность) д) количество собравшихся |
42. | Концепция гигиенического воспитания населения предусматривает следующие направления: а) пропаганда здорового образа жизни б) разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ гигиенической подготовки для различных групп населения в) координация деятельности различных государственных органов и учреждений, средств массовой информации населения по охране здоровья населения г) организация реабилитационных мероприятий |
43. | Профилактическое направление в медицине предполагает: а) улучшение санитарно- гигиенического воспитания населения б) повышение уровня пропаганды здорового образа жизни, физкультуры и спорта в) искоренение вредных привычек г) расширение сети больниц и отделений восстановительного лечения д) расширение массовых профилактических осмотров, диспансеризация населения, повышение их качества и эффективности |
44. | Система первичной профилактики включает: а) создание здоровых условий жизни б) формирование здорового образа жизни в) лечебно-оздоровительные мероприятия г) диспансеризацию населения |
45. | К числу социально-значимых неинфекционных заболеваний относятся: а) болезни системы кровообращения б) злокачественные новообразования в) болезни опорно-двигательного аппарата г) болезни кожи и подкожной клетчатки |
