Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю (стр. 1 )

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Региональный многопрофильный колледж» г. Ставрополь

Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ 03Обеспечение информационной безопасности

компьютерных сетей

основной профессиональной образовательной программы

по профессии

230103.03 Наладчик компьютерных сетей

Разработчики:

ГБОУ СПО «Региональный многопрофильный колледж» г. Ставрополь, преподаватель

Ставрополь, 2014

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности обеспечение информационной безопасности компьютерных систем и сетей и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен»

1.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 1

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК 01. Информационная безопасность персональных компьютеров и компьютерных сетей	Дифференцированный зачет	Оценка на практическом занятии; -оценка защиты практических работ; -оценка результатов самостоятельной работы
УП	Дифференцированный зачет	Оценка выполнения работ на учебной практике
ПП	Дифференцированный зачет	Проверка отчета
ПМ Обеспечение информационной безопасности компьютерных сетей	Экзамен (квалификационный)

2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке

2.1. Профессиональные и общие компетенции

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата
ПК3.1. Обеспечивать резервное копирование данных	-  Владеть технологией резервного копирования данных
ПК 3.2. Осуществлять меры по защите компьютерных сетей от несанкционированного доступа	-  Четкое понимание проблем информационной безопасности в компьютерных сетях
-  Грамотно выявлять, классифицировать и анализировать угрозы информационной безопасности и формы их проявления
-  Обоснованность разрабатываемой политики в области информационной безопасности
ПК 3.3. Применять специализированные средства для борьбы с вирусами, несанкционированными рассылками электронной почты, вредоносными программами и др.	-  Обоснованность выбора и использования пакетов прикладных программ для безопасного администрирования сетевых операционных систем
-  Построение системы антивирусной защиты компьютерных сетей
-  Обеспечение программными и программно - аппаратными методами безопасности сетей доступа
ПК 3.4. Осуществлять мероприятия по защите персональных данных.	Выбор механизмов и средств обеспечения информационной безопасности
Владеть сервисами, обеспечивающими информационную безопасность в компьютерных системах и сетях
Владеть технологией аутенфикации
Обеспечивать технологию защиты межсетевого обмена данными
-  Грамотно оформлять документацию в области информационной безопасности

Таблица 3

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	участие в работе научно-студенческих обществ,
выступления на научно-практических конференциях,
участие во внеурочной деятельности связанной с будущей профессией/специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т. п.)
высокие показатели производственной деятельности
ОК 2. . Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	анализ профессиональных ситуаций;
решение стандартных и нестандартных профессиональных задач
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников, включая электронные, при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении презентации всех видов работ
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	взаимодействие: с обучающимися при проведении деловых игр, выполнении коллективных заданий (проектов), с преподавателями, мастерами в ходе обучения, с потребителями и коллегами в ходе производственной практики
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Таблица 4

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Показатели оценки результата
ПК 3.1. Обеспечивать резервное копирование данных ОК1. Понимать сущность и социальную значимость, проявлять к ней устойчивый интерес ОК2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- Владеть технологией резервного копирования данных, показывая высокие результаты производственной деятельности - Использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении презентации всех видов работ
ПК 3.2. Осуществлять меры по защите компьютерных сетей от несанкционированного доступа ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	Четкое понимание и решение проблем информационной безопасности в компьютерных сетях - Грамотно выявлять, классифицировать и анализировать угрозы информационной безопасности и формы их проявления - Обоснованность разрабатываемой политики в области информационной безопасности
ПК 3.3. Применять специализированные средства для борьбы с вирусами, несанкционированными рассылками электронной почты, вредоносными программами и др. ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	Обоснованность выбора и использования пакетов прикладных программ для безопасного администрирования сетевых операционных систем - Построение системы антивирусной защиты компьютерных сетей - Обеспечение программными и программно - аппаратными методами безопасности сетей доступа эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные, при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики
ПК 3.4. Осуществлять мероприятия по защите персональных данных ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	Выбор механизмов и средств обеспечения информационной безопасности - Владеть сервисами, обеспечивающими информационную безопасность в компьютерных системах и сетях - Владеть технологией аутенфикации - Обеспечивать технологию защиты межсетевого обмена данными - Грамотно оформлять документацию в области информационной безопасности взаимодействие: - с обучающимися при проведении деловых игр, выполнении коллективных заданий (проектов), - с преподавателями, мастерами в ходе обучения, - с потребителями и коллегами в ходе производственной практики Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

2.2 Требования к портфолио