Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» (стр. 2 )

Тема 4. Австралия (3 ч).

Географическое положение, история открытия. Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира. Австралийский Союз.

Практическая работа. 1. Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. 2. Сравнение географического положения Австралии и Африки. 3. Обозначение на КК крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

Тема 5. Океания (1 ч).

Природа, население и страны.

Тема 6. Южная Америка (5 ч).

Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Население. Страны Востока материка. Бразилия. Страны Анд. Перу.

Практическая работа. 1. Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. 2. Определение сходств и различий в рельефе Африки и Южной Америки. 3. Сравнительное описание крупных речных систем Южной Америки и Африки. 4. Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка.

Тема 7. Антарктида (3 ч).

Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды. Природа.

Практическая работа. 1. Нанесение на КК маршруты основных экспедиций, названий научных станций.

Тема 8. Северные материки (1 ч).

Общие особенности природы северных материков.

Тема 9. Северная Америка (5 ч).

Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Население. Канада. Соединенные Штаты Америки.

Практическая работа. 1. Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. 2. Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе, оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения. 3. Нанесение на КК стран и столиц. 4. Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка.

Тема 10. Евразия (21 ч).

Географическое положение. Исследования Центральной Азии. Особенности рельефа Евразии, его развитие. Основные формы рельефа. Размещение полезных ископаемых. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Народы Евразии. Страны. Страны Северной Европы. Страны Западной Европы. Великобритания. Франция. Германия. Страны Восточной Европы. Страны Южной Европы. Италия. Страны Юго-Западной Азии. Страны Центральной Азии. Страны Восточной Азии. Китай. Япония. Страны Южной Азии. Индия. Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия.

Практическая работа. 1. Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. 2. Нанесение на КК основных форм рельефа. 3. Нанесение на КК полезных ископаемых. 4. Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки; определение типов климата Евразии по климатограммам, оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности людей. 5. Составление характеристики одной из рек Евразии по плану. 6. Обозначение природных зон. 7. Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке, выявление черт сходства и различия в чередовании зон, в степени их антропогенного изменения. 8. Обозначение на КК стран и столиц.

Раздел III. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА – наш дом. (5 ч)

Закономерности географической оболочки. Взаимодействие природы и общества. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека.

Практическая работа. 1. Выявление связей между компонентами ПК, описание ПК

Оценочные практические работы.

№ П/р	Название темы	Практическая работа	Сроки
1	Введение	Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах, координат различных точек.
10	Африка	Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. Определение географического положения материка.
11	Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.
16	Австралия	Сравнение географического положения Австралии и Африки.
21	Южная Америка	Определение сходств и различий в рельефе Африки и Южной Америки.
22	Сравнительное описание крупных речных систем Южной Америки и Африки.
23	Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка.
26	Северная Америка	Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе, оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения.
28	Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка.
32	Евразия	Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки; определение типов климата Евразии по климатограммам, оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности людей.
35	Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке, выявление черт сходства и различия в чередовании зон, в степени их антропогенного изменения.

Тема «Введение».

1. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах, координат различных точек.

Цель работы: актуализация опорных знаний и умений; развитие умений работы с физической картой мира.

Ход работы:

1.Используя данные таблицы, определите расстояние в градусах и километрах.

Широта	00	100	200	400	600	800
Длина дуги 10,км	111,3	109,6	104,6	85,4	55,8	19,4

А) протяженность Африки по 200 с. ш. и по 200 ю. ш.

Б) расстояние вдоль экватора от Южной Америки до Африки.

В) протяженность Северной Америки вдоль 400 с. ш.

Г) протяженность Южной Америки вдоль 400 ю. ш.

Д) расстояние от Мадрида до экватора.

2. Определите географические координаты г. Мадрид.

Тема «Африка»

2. Определение географических координат крайних точек, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток, в градусной мере и в километрах. Определение географического положения материка.

Цель работы: выявление особенностей географического положения материка; развитие умений комплексного использования физической и контурных карт.

Ход работы:

1.  Определите название и положение крайних точек материка.

2.  Определите географические координаты крайних точек.

Результаты оформите в виде таблицы

Крайняя точка	Мыс	Координаты
северная
южная
западная
восточная

3.  Определите протяженность с севера на юг по 200 в. д. и запада на восток по 100 с. ш. (с использованием масштаба карт и градусной сетки).

4.  Нанесите на контурную карту: моря и заливы у берегов Африки;

Обозначьте проливы и каналы, отделяющие Африку от других объектов; отметьте крайние точки материка.

3. Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

Цель работы: развитие умений комплексного использования физических и контурных карт.

Ход работы:

1.  Обозначьте Атласские, Капские и Драконовы горы; Восточно-Африканское плоскогорье; Эфиопское нагорье; нагорье Ахаггар, Тибести; плато Дарфур.

2.  Подпишите крупнейшие горные вершины, обозначьте Восточно-Африканские разломы.

3.  Отметьте условными знаками месторождения нефти, фосфоритов, алмазов, медных руд, железных руд. Составьте перечень условных знаков.

Тема «Австралия»

4.  Сравнение географического положения Австралии и Африки.

Цель работы: выявление особенностей географического положения материка; развитие умений комплексного использования физической и контурных карт; выявить черты сходства и различия в географическом положении материков.

Ход работы:

1.Определите название и положение крайних точек материка.

2.Определите географические координаты крайних точек.

Результаты оформите в виде таблицы

Крайняя точка	Мыс	Координаты
северная
южная
западная
восточная

1.  Определите протяженность с севера на юг по 1300 в. д. и запада на восток по 300 ю. ш. (с использованием масштаба карт и градусной сетки).

2.  Нанесите на контурную карту: океаны, моря и заливы у берегов Австралии;