Рабочая программа по литературе (стр. 2 )

Литература 10 класс

№ урока, дата	Причина	Изменения
Урок № 7, 15.09	Прохождение курсов	10.11 – проведено два урока
Урок № 8, 18.09	Прохождение курсов	13.11 – проведено два урока
Урок № 9, 19.09	Прохождение курсов	20.11 – проведено два урока
Урок № 10, 22.09	Прохождение курсов	27.11 – проведено два урока
Урок № 23, 23.10	Прохождение курсов	08.12 – проведено два урока
Урок № 24, 24.10	Прохождение курсов	15.12 – проведено два урока
Урок № 27, 31.10	Районный семинар	22.01 – проведено два урока
		19.02 – урок проведен вне расписания

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения литературы на профильном уровне ученик должен

знать/понимать

·  образную природу словесного искусства;

*  содержание изученных литературных произведений;

·  основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX-XX вв., этапы их творческой эволюции;

·  историко-культурный контекст и творческую историю изучаемых произведений;

·  основные закономерности историко-литературного процесса; сведения об отдельных периодах его развития; черты литературных направлений и течений;

·  основные теоретико-литературные понятия;

уметь

·  воспроизводить содержание литературного произведения;

·  анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура, тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

·  соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры; раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества;

·  раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику со временем написания, с современностью и с традицией; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы;

·  соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения;

·  определять жанрово-родовую специфику литературного произведения;

·  сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации;

·  выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя;

·  выразительно читать изученные произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

·  аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

·  составлять планы и тезисы статей на литературные темы, готовить учебно-исследовательские работы;

·  писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения различных жанров на литературные темы.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·  создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

·  участия в диалоге или дискуссии;

·  самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости.

Информационное обеспечение программы

для учителя:

1.  Федеральный государственный стандарт основного среднего общего образования, утверждённый приказом МО и НРФ от 01.01.2001 г. № 000.

2.  Примерные программы по литературе, рекомендованные письмом Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.2001 г. №03-1263

3.  Примерное тематическое планирование, предложенное автором .

4.  Русская литература XIX век.: Учеб. для общеобразоват. учреждений. Русская литература 10 класс.: / под ред. / - М.: Просвещение.

5.  Поурочное планирование по литературе: 10 класс: к учебнику / сост.– , М.: ВАКО, 2005.

6.  Поурочные планы (по учебнику ). Автор-составитель . – Волгоград: Учитель, 2004.

7.  История русской литературы: учебно-методический комплекс по дисциплине: практикум/ сост. , . – Абакан, 2008

8.  , Торкунова по литературе. – М., Айрис-пресс, 2004.

9.  Корман текста художественного произведения. М., 1972.

для учащихся:

1 Русская литература XIX век.: Учеб. для общеобразоват. учреждений. Русская литература 10 класс.: / под ред. / - М.: Просвещение

2 Бельская викторины. – М., Просвещение, 2003

3  Поэтический словарь. М., 1966

4 Ревякин русской литературы XIX века: Первая половина. – М., 1985

5 , Теленкова -справочник лингвистических терминов. 2-е издание исправленное и дополненное. М.,1976

6 Олимпиады по русскому языку и литературе: 9-11 классы / Сост. и .- М.: ВАКО, 2008.

7 Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание). М., 1984.

№ урока п/п	№ урока по теме	Тема урока	Тип урока	Оборудование, использование ИКТ	Дата проведения
план	факт
		Введение. 2 ч.
1	1	Русская литература XIX века в контексте мировой культуры.	ВУ	ОК	01.09
2	2	Творчество писателей конца XVIII – начала XIX веков. Обзорное знакомство.	ВУ	ОК	04.09
		. 7 ч.
3	1	. Личность поэта. Жизненный и творческий путь (основные этапы). Основные мотивы лирики Пушкина.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	05.09.
4	2	. Патриотические и вольнолюбивые стихи.	КУ	Текст худ. произв.	08.09
5	3	. Философские мотивы в лирике.	КУ	Текст худ. произв.	11.09
6	4	. Тема любви и дружбы.	КУ	Текст худ. произв.	12.09
7	5	. Роман «Евгений Онегин». Историзм и энциклопедизм романа.	КУ	Текст худ. произв.	15.09
8	6	Реализм романа. Индивидуальное и типическое в характере Евгения Онегина.	КУ		18.09
9	7	Образы романа в стихах «Евгений Онегин». Онегин и Ленский. Онегин и Татьяна.	КУ		19.09
		. 5 ч. (3 + 1 Р. К. + 1 Р. Р.)
10	1	. Жизнь и творчество. Романтизм в лирике Лермонтова. Основные мотивы лирики.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	22.09
11	2	. Тема поэта и поэзии.	КУ	Текст худ. произв.	25.09
12	3	. Лирический герой поэзии.	КУ	Текст худ. произв.	26.09
13	4 Р. Р.	Анализ стихотворения , (на выбор)	УРР		29.09
14	5 Р. К.	Поэзия родного края.	УЭК		02.10
		. 3 ч.
15	1	. Биографический очерк. Повести .	КУ		03.10
16	2	«Мертвые души». Замысел. Особенности композиции. Лирические отступления в поэме.	КУ		06.10
17	3	Образы помещиков в поэме «Мертвые души». Общечеловеческое значение характеров.	КУ		09.10
18	1	Русская литература и общественная мысль второй половины XIX века. 1 ч.	КУ		10.10
		. 7 ч. (6 + 1 К. Р.)
19	1	. Очерк жизни и творчества. Три романа – «Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв».	КУ	Портрет, текст худ. произв.	13.10
20	2	. Роман «Обломов».	КУ	Текст худ. произв.	16.10
21	3	«Обломов». Образ главного героя в романе. Понятие «обломовщина».	КУ	Текст худ. произв.	17.10
22	4	«Обломов». Обломов и Штольц. Сравнительная характеристика.	КУ	Текст худ. произв.	20.10
23	5	«Обломов». Женские образы в романе.	КУ	Текст худ. произв.	23.10
24	6	«Обломов». Художественное мастерство писателя в романе.	КУ	Текст худ. произв.	24.10
25	7 К. Р.	Тест по творчеству .	УКЗ	Тест	27.10
		. 10 ч. (8 + 1 К. Р. + 1 Р. К.)
26	1	– создатель русского театра. Этапы биографии и творчества.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	30.10
27	2	. Идейно-художественный анализ комедии «Свои люди – сочтёмся!» («Банкрот»).	КУ	Текст худ. произв.	31.10
28	3	. Драма «Гроза». Идейно-художественное своеобразие.	КУ	Текст худ. произв.	10.11
29	4	«Гроза». Город Калинов и его обитатели.	КУ	Текст худ. произв.	13.11
30	5	«Гроза». Быт и нравы «тёмного царства».	КУ	Текст худ. произв.	14.11
31	6	«Гроза». Быт и нравы «тёмного царства».	КУ	Текст худ. произв.	17.11
32	7	«Гроза». Сила и слабость характера Катерины. Статья «Луч света в тёмном царстве».	КУ	Текст худ. произв., крит. статья	20.11
33	8	«Бесприданница».	КУ	Текст худ. произв.	21.11
34	9 К. Р.	Тест по творчеству .	УКЗ	Тест	24.11
35	10 Р. К.	Драматургия родного края.	УЭК		27.11
		. 10 ч. (9 + 1 Р. Р.)
36	1	. Этапы биографии и творчества.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	28.11
37	2	. Рассказы цикла «Записки охотника».	КУ	Текст худ. произв.	01.12
38	3	. Роман «Отцы и дети». История создания.	КУ	Текст худ. произв.	04.12
39	4	«Отцы и дети». Характеристика эпохи 60-х годов XIX века.	КУ	Текст худ. произв.	05.12
40	5	«Отцы и дети». Базаров в среде Кирсановых. Идеологические и социальные разногласия героев.	КУ	Текст худ. произв.	08.12
41	6	«Отцы и дети». Базаров в среде Кирсановых. Идеологические и социальные разногласия героев.	КУ	Текст худ. произв.	11.12
42	7	«Отцы и дети». Дружба и любовь в жизни героев.	КУ	Текст худ. произв.	12.12
43	8	«Отцы и дети». Художественная сила последних сцен романа (глава 27 и эпилог).	КУ	Текст худ. произв.	15.12
44	9	«Отцы и дети». Споры вокруг романа. Современники о романе.	КУ	Текст худ. произв.	18.12
45	10 Р. Р.	Сочинение по творчеству .	УРР		19.12
		. 2 ч.
46	1	. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	22.12
47	2	. Художественное своеобразие его поэзии.	КУ	Текст худ. произв.	25.12
		. 4 ч. (2 + 1 Р. Р. + 1 Р. К.)
48	1	. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	26.12
49	2	. Художественное своеобразие его поэзии.	КУ	Текст худ. произв.	29.12
50	3 Р. Р.	Анализ стихотворений , .	УРР		12.01
51	4 Р. К.	Художественное своеобразие поэзии родного края.	УЭК		15.01
		. 7 ч. (6 + 1 К. Р.)
52	1	. Биографическая и творческая справка о поэте.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	16.01
53	2	. Основные темы и идеи лирики.	КУ	Текст худ. произв.	19.01
54	3	. Лирика.	УПЗУ	Текст худ. произв.	22.01
55	4	. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо». Жанр и композиция.	КУ	Текст худ. произв.	23.01
56	5	«Кому на Руси жить хорошо». Жизнь народа и образы крестьян в поэме.	КУ	Текст худ. произв.	26.01
57	6	«Кому на Руси жить хорошо». Идейный смысл рассказов о грешниках.	КУ	Текст худ. произв.	29.01
58	7 К. Р.	Тест по творчеству .	УКЗ	Тест	30.01
		-Щедрин. 9 ч. (8 + 1 К. Р.)
59	1	-Щедрин. Этапы биографии и творчества писателя.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	02.02
60	2	-Щедрин. Сказки – синтез творчества писателя.	УПЗУ	Текст худ. произв.	05.02
61	3	-Щедрин. Сказки – синтез творчества писателя.	КУ	Текст худ. произв.	06.02
62	4	-Щедрин. «История одного города» как сатирическое произведение.	КУ	Текст худ. произв.	09.02
63	5	-Щедрин. «История одного города» как сатирическое произведение.	КУ	Текст худ. произв.	12.02
64	6	-Щедрин. Роман «Господа Головлёвы». Общий обзор произведения.	КУ	Текст худ. произв.	13.02
65	7	-Щедрин «Господа Головлёвы». Семья Головлёвых.	УПЗУ	Текст худ. произв.	16.02
66	8	-Щедрин «Господа Головлёвы». Образ Иудушки Головлёва.	КУ	Текст худ. произв.	19.02
67	9 К. Р.	Тест по творчеству -Щедрина.	УКЗ	Тест	20.02
		. 4 ч. (3 + 1 К. Р.)
68	62	. Жизнь и творчество. Художественный мир произведений писателя.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	24.02
69	63	. Повесть «Очарованный странник». Идейно-художественное своеобразие произведения.	КУ	Текст худ. произв.	26.02
70	64	. Повесть «Очарованный странник». Идейно-художественное своеобразие произведения.	УПЗУ	Текст худ. произв.	27.02
71	65 К. Р.	Тест по творчеству .	УКЗ	Тест	02.03
		. 8 ч. (7 + 1 Р. Р.)
72	1	. Этапы биографии и творчества.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	05.03
73	2	«Преступление и наказание». Социально-психологический роман. Изображение Петербурга.	КУ	Текст худ. произв.	06.03
74	3	«Преступление и наказание». Родион Раскольников в мире униженных и оскорблённых.	КУ	Текст худ. произв.	10.03
75	4	«Преступление и наказание». Родион Раскольников в мире униженных и оскорблённых.	УПЗУ	Текст худ. произв.	12.03
76	5	«Преступление и наказание». Идея Раскольникова о праве сильной личности.	КУ	Текст худ. произв.	13.03
77	6	«Преступление и наказание». «Двойники» Родиона Раскольникова, их роль в романе.	КУ	Текст худ. произв.	16.03
78	7	«Преступление и наказание». Наказание за преступление. Возрождение души Раскольникова.	КУ	Текст худ. произв.	19.03
79	8 Р. Р.	Сочинение по творчеству .	УРР		20.03
		. 16 ч. (15 + 1 Р. Р.)
80	1	. По страницам великой жизни.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	02.04
81	2	«Севастопольские рассказы». «Правда» войны.	КУ	Текст худ. произв.	03.04
82	3	. Роман-эпопея «Война и мир». История создания. Особенности жанра и композиции. Смысл названия.	КУ	Текст худ. произв.	06.04
83	4	«Война и мир». «Высший свет» в романе (анализ сцен из I тома, I части).	КУ	Текст худ. произв.	09.04
84	5	«Война и мир». В доме Ростовых. В имении Болконских (Анализ эпизодов «Именины у Ростовых», «В имении Болконских Лысые Горы»).	КУ	Текст худ. произв.	10.04
85	6	«Война и мир». Изображение войны 1805-1807 гг. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения.	КУ	Текст худ. произв.	13.04
86	7	«Война и мир». Изображение войны 1805-1807 гг. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения.	УПЗУ	Текст худ. произв.	16.04
87	8	«Война и мир». «Надо жить, надо любить, надо верить» (усвоение содержания II тома романа).	КУ	Текст худ. произв.	17.04
88	9	«Война и мир». Отечественная война 1812 г. (Бородинское сражение). (Обзор содержания III тома).	КУ	Текст худ. произв.	20.04
89	10	«Война и мир». Отечественная война 1812 г. (Бородинское сражение). (Обзор содержания III тома).	УПЗУ	Текст худ. произв.	23.04
90	11	«Война и мир». Партизанская война. Платон Каратаев и Тихон Щербатый.	КУ	Текст худ. произв.	24.04
91	12	«Война и мир». Образы Кутузова и Наполеона.	КУ	Текст худ. произв.	27.04
92	13	«Война и мир». Путь исканий главных героев романа. Андрей Болконский и Пьер Безухов.	КУ	Текст худ. произв.	30.04
93	14	«Война и мир». Путь исканий главных героев романа. Андрей Болконский и Пьер Безухов.	УПЗУ	Текст худ. произв.	05.05
94	15	«Война и мир». Женские образы в романе.	КУ	Текст худ. произв.	07.05
95	16 Р. Р.	Сочинение по творчеству .	УРР	Текст худ. произв.	08.05
		. 7 ч. (5 + 1 К. Р. + 1 Р. К.)
96	1	. Этапы биографии и творчества писателя.	КУ	Портрет, текст худ. произв.	12.05
97	2	. Маленькая трилогия. Идейно-художественное своеобразие. Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».	КУ	Текст худ. произв.
98	3	. Тема гибели души в рассказе «Ионыч».	КУ	Текст худ. произв.	14.05
99	4	. Пьеса «Вишнёвый сад». Конфликт в пьесе. Действующие лица и авторское отношение к ним.	КУ	Текст худ. произв.	15.05
100	5	«Вишнёвый сад». «Подводное течение» в пьесе. Особенности чеховского диалога.	УПЗУ	Текст худ. произв.	18.05
101	6 К. Р.	Тест по творчеству .	УКЗ	Тест	21.05
102	7 Р. К.	Драматургия родного края.	УЭК		22.05
		Из зарубежной литературы. 3 ч.
103	1	Г. де Мопассан. Жизнь и творчество (обзор). Новелла «Ожерелье».	КУ		25.05
104	2	Г. Ибсен. Жизнь и творчество (обзор). Драма «Кукольный дом».	КУ		28.05
105	3	А. Рембо. Жизнь и творчество (обзор). Стихотворение «Пьяный корабль»	КУ		29.05