ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ СТУДЕНТЫ МОГУТ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ УЧЕБНОЙ КОМНАТОЙ №3
с 17:00
Календарно - тематический план САРС стоматологического факультета
по микробиологии
на осенний семестр 2015- 2016 уч. г.
(3 семестр)
номер занятия (число) | Наименование занятия | Перечень учебных вопросов занятия |
1. 6.09. | Методы микробиологической диагностики. Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов. | 1.Назначение микробиологических лабораторий, принцип работы, оборудование. 2.Световой микроскоп, устройство, ход лучей в иммерсионной и сухой системах микроскопа. 3.Изучение морфологии микроорганизмов в живом и окрашенном состоянии. 4.Нативные и фиксированные препараты. 5.Состав и приготовление сложных красящих растворов. 6.Основные формы бактерий. |
2. 13.09. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение) | 1.Классификация микроорганизмов 2.Строение бактериальной клетки. 3.Окраска по методу Грама. Особенности строения клеточной стенки Грам «+» и Грам «-» бактерий. 4.Особенности строения клеточной стенки кисло тоустойчивых бактерий, окраски по методам Грама и Циля-Нильсена. 5.Споры. Спорообразование. |
3. 20.09. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение) | 1.Влючения у бактерий, окраска волютиновых зерен по методу Нейссера. 2.Капсула бактерий. 3.Морфология патогенных для человека грибов (дрожжеподобные грибы), спирохет, актиномицетов 4.Особенности строения спирохет, видимых при электронной микроскопии. |
4. 27.09. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов. | 1.Классификация вирусов. Структура и химический состав вирусов. Этапы взаимодействия вируса с клеткой. 2.Стерилизация .Предстерилизационная обработка материалов и оборудования в стоматологической практике. Способы дезинфекции и стерилизации в стоматологии. Методы, аппаратура, режим работы. |
5. 4.10. | Коллоквиум по теме «Эволюция оптических методов изучения микроорганизмов». | 1. Реферативные работы. 2. Тестирование по теме 3. Собеседование по теме «Морфология микроорганизмов». |
6. 11.10. | Физиология микроорганизмов. Питание. Бактериологи ческий метод исследования. Выделение чистых культур аэробов. | 1.Типы питания микроорганизмов: аутотрофы, гетеротрофы, прототрофы, ауксотрофы. 2.Механизмы питания бактерий – пассивная диффузия, облегченная диффузия, активный транспорт. 3.Условия, необходимые для культивирования микроорганизмов в бактериологической лаборатории. 4.Классификация, состав и назначение искусственных питательных сред. Значение основных питательных сред в культивировании микроорганизмов. Значение дифференциально - диагностических питательных сред в идентификации различных видов микроорганизмов. 4.Физиология бактерий, вирусов. Вирусы бактерий. Практическое использование бактериофагов в микробиологии и стоматологии. 5.Понятия: культура микроорганизмов, смешенная культура, чистая культура, колония, штамм, биовар, аэробы. 6.Этапы идентификации выделенной чистой культуры микроорганизмов. 7.Короткий «пестрый» ряд: цель использования, состав питательных сред. Учет результатов роста микроорганизмов на средах «пестрого» ряда. 8.Значение бактериологического метода в стоматологической практике. |
7. 18.10. | Бактериологи ческий метод исследования. Выделение чистых культур анаэробов. | 1.Методы создания анаэробных условий культивирования микроорганизмов: физический, химический, биологический. 2.Этапы выделения чистой культуры анаэробов. 3.Питательные среды, используемые при культивировании анаэробов. |
8. 25.10. | Микрофлора полости рта. | Нормальная и резидентная микрофлора полости рта. Особенности микробной флоры полости рта человека. Принципы классификации микробов полости рта: морфологический, биохимический, молекулярно-генетический. Характеристика облигатно - анаэробной микрофлоры полости рта: таксономия, экология роль в патологии челюстно-лицевой области. Характеристика факультативно-анаэробной и аэробной микрофлоры полости рта: таксономия, экология роль в патологии челюстно-лицевой области. |
9. 1.11. | Вирусы бактерий. Антибиотики. | 1.Характеристика фагов: морфология, классификация. Этапы взаимодействия фагов с бактериальной клеткой. 2.Умеренные и вирулентные бактериофаги. Типы фаговой инфекции. Применение бактериофагов в медицине: - для лечения инфекционных заболеваний,- для диагностики инфекционных заболеваний (фаготипирование) 3.Антибиотики – определение, классификация. Механизмы действия антибиотиков на бактериальную клетку, возможные осложнения. Антибиотикограмма. Методика постановки (диско-диффузионный метод) Учет результатов. 3.Современные приемы определения чувствительности бактерий к антибактериальным препаратам при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. |
10. 8.11. | Генетика микроорганизмов. | 1.Фенотипическая изменчивость (L –формы бактерий, пигментообразование). 2.Диссоциации: «R» и «S» - формы колоний и их значение для получения живых вакцин. 3.Механизмы генетических рекомбинаций (трансформация, трансдукция, конъюгация). 4.Плазмиды бактерий. Свойства R, F – плазмид. Их значение для микробов. 5.Достижения генетической инженерии (гено-инженерные вакцины и др. лечебные препараты, методы генной диагностики - ПЦР, ДНК - зондирование. Значение в стоматологии. |
11. 15.11. | Инфекция. Биологичес кий метод исследования. | 1. Определение понятия «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь».Условия возникновения инфекционных болезней полости рта. 2. Биологический метод исследования микроорганизмов. Характеристика. 3. Пути введения исследуемого материала в организм чувствительных животных. 4. Правила забора исследуемого материала у павших животных. 5. Классификация инфекционного процесса полости рта по различным критериям. 6. Патогенность, вирулентность, определение Dlm. Токсигенность, токсичность бактерий. |
12. 22.11. | Коллоквиум по теме: «Инфекция. Биологичес-кий метод исследования» | 1.Тестирование по теме 2.Собеседование 3.Проверка протоколов. |
зав. кафедрой микробиологии,
профессор
Календарно – тематический план САРС по иммунологии
для студентов стоматологического факультета
на осенний семестр 2013-2014 уч. год
(3 семестр)
номер заня тия | Наименование занятия | Перечень учебных вопросов занятия |
1. 29.11. | Иммунитет | 1.Понятие «иммунитет». 2.Формы иммунитета. 3.Неспецифические факторы защиты полости рта. 4.Специфические факторы защиты ротовой полости. 5.Антигены микробной клетки. 6.Антитела, структура, функция. |
2. 6.12. | Иммунитет. Реакции иммунитета. | 1.Диагностикумы, эритроцитарные диагностикумы. Содержание и использование. 2.Реакция агглютинации (Р А), ингредиенты. 3.Латексный диагностикум. 4.РНГА-реакция непрямой гемагглютинации. |
3. 13.12. | Реакции Иммунитета. | 1. Механизмы иммунного ответа, межклеточная кооперация. Классификация вакцин и их практическое применение. Принципы получения и стандартизации вакцин. 2. Реакция иммунофлюоресценции. Ингредиенты. Прямая и непрямая РИФ. 3.Иммуноферментный анализ (ИФА) для определения неизвестных антител, ингредиенты и этапы постановки. |
4. 20.12. | Серологиче- ский метод исследования РСК. | 1.Реакция иммунного лизиса (РЛ). Принцип постановки реакции. Ингредиенты 2.Какие ингредиенты используются в РСК, их характеристика? 3.Рабочая доза комплемента (РД). Цель ее определения. 4.Схема постановки реакции связывания комплемента (РСК). |
5. 27.12. | Аллергология. | 1.Значение термина «Аллергия». 2.Характеристика гиперчувствительности немедленного и замедленного типов. 3.Аллергический метод диагностики инфекционных заболеваний 4.Бактериальные аллергены. Состав, принцип приготовления и использования их в аллергодиагностике. 5.Анафилактический шок в работе врача - стоматолога и его профилактика по Безредко. |
6. 18.01. | Прикладная иммунология | 1 Классификация МБП. 2 Медико-биологические препараты (МИБП), применяемые для создания искусственного активного иммунитета. 3 МИБП, применяемые для создания искусственного пассивного иммунитета (гомологические, гетерологические сыворотки). Диагностикумы, ъдиагностические (агглютинирующие) сыворотки, Бактериофаги – назначение. Бактериальные аллергены – назначение. Эу (Про)-биотики – назначение. |
Зав. каф. микробиологии, профессор
