Экономика: учебно-методический комплекс дисциплины (стр. 4 )

Ценовая дискриминация: Монопсония; Двусторонняя монополия

6. Антимонопольное законодательство и регулирование монополий. Монополия: доводы "за" и "против"; Антимонопольное законодательство Регулирова ние естественных монополий.

Тема 8. Правительство как зкономический агент в микроэкономике

1. Провалы рынка в координации экономической активности в стране и роль правительства в их компенсации.

2. Государственное перераспределение доходов (налоги и трансферты)

Прямые и косвенные налоги: Налоги на потоки и налоги на запасы: логика трансформации налоговых систем

3. Государственный бюджет России

Административная структура бюджета (деление консолидированного бюджета на федеральную и региональную составляющие); Структуры доходов и расходов государственного бюджета России.

4. Провалы госvдарства в координации экономической активности в стране.

5. Теория общественного выбора

Предпосылки анализа; Политика как обмен; Логроллинг; Экономика бюрократии; Поиск политической ренты; Политико-экономический цикл; Графический анализ последствия введения налогов на рынках благ.

Тема 9. Деньги страны

1. Функции денег

Средство обращения; Средство сохранения ценности; Мера ценности (стоимости)

2. Спрос на деньги

Виды денег; История денег; Структура денежной массы

З. Предложение денег

Банковская система: двухступенчатая система предложения денег, денежный мультипликатор.

4. Рынок денег

Равновесие на рынке денег; Инфляция и ее виды; денежная (монетарная) политика; Бартер в России; Модель оптимального управления наличностью; Алгебра мультипликаторов денег.

Тема 10. Статистические измерения макроэкономических показателей. Макроэкономическая динамика.

1. Система национальных счетов

Основные понятия СНС; Валовой внутренний продукт; Статистика цен (Индекс потребительских цен; Индексы цен производителей); Проблемы измерений в переходных условиях (Структурные сдвиги; Проблема целей измерения; Институциональные изменения; Неадекватные индикаторы)*; Оценка теневой экономики

2. Статистика национального богатства и окружающей среды

Национальное богатство; Окружающая среда

3. Межотраслевой баланс

Моделирование межотраслевых связей*

4. Внешние факторы текущей экономической активности

Флуктуации (шоки) в сфере движения реальных благ; Флуктуации (шоки) в сфере движения финансовых благ; Международные источники флуктуаций; Внутристрановые факторы флуктуаций; Эмиссия корпоративных ценных бумаг; Эмиссия государственных ценных бумаг; Эмиссия денег

5. Экономические циклы

Колебания в сфере движения реальных благ: Колебания в сфере движения финансовых благ; Стабилизационная политика.

6. Экономический рост и развитие

Модель Солоу, Максимизация совокупного потребления ("Золотое правило накопления"); предельная отдача капитала равна издержкам износа капитала — конкретизация "Принципа 3"*; Обобщенная характеристика индустриальных технологических уклонов*

Тема 11. Совокупный спрос и совокупное предложение. Кейнсианская макроэкономика

1.Рынок благ (товарный рынок): модель AD - AS

Кейнсианская версия модели AD - AS; Классическая версия модели AD – AS; Функция (формула) Лукаса*; Производственная функция Оукена*; "Кривая Филлипса (краткосрочная)"*

4. "Кейнсианский крест"

Описание графической модели; Эффект мультипликатора; Применение модели для оценки политики государства.

5. Кейнсианский анализ макроэкономический политики ("r –Y")*

Графический вывод модели IS-LM; Бюджетно-налоговая политика; Монетарная политика; Смешанные политики

6. Классический анализ макроэкономический политики ("R –Y")*

Однопериодовая модель поведения агентов; Двухпериодовая модель поведения агентов; Постоянные и временные сдвиги производственной функции; Налоговая политика; Государственные расходы; Монетарная политика

Тема 12. Открытая экономика. Мировая экономика: история и современность

1. Внешняя торговля

Конкуренция наций; Принцип сравнительных преимуществ; Государственное регулирование внешней торговли

2. Внешние экономические связи

Структура платежного баланса; Анализ платежного баланса

З. Валютный рынок

Курс российского рубля - рост и падение; Паритет покупательной способности; Сравнительные преимущества валютных политик; Международные сопоставления ВВП*; Модель большой открытой экономики.

4. Факторы социально-экономической динамики

Демографические процессы; Принятие решений экономическими агентами*; Современная экономика: перспективы глобального равновесия.

5. Макроэкономическая характеристика современного мира и России

Тема 13. Переходная зкономика

1.Теоретические основы перехода "от плана к рынку"

Направление движения; Способ реализации продвижения "от плана к рынку"; Темп преобразований; Социальные проблемы

2.Основные задачи переходного процесса и их реализация в России

Либерализация цен; Приватизация собственности; Инфраструктура хозяйствования; Социальные гарантии: Структурная перестройка; Открытие экономики; Триединая задача макроэкономической политики

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

приводится в рабочей учебной программе по темам курса.

III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	ВСЕГО (часов)	Аудиторные занятия (час.)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
1	Принципы экономической теории (основной современный подход)	26	6	8	12
2	Экономические силы и институты (классический и институциональный подходы	16	4	4	8
3	Экономическая теория: предположения, наблюдения, модели. Математические средства экономического анализа	16	4	4	8
4	Рыночная экономика: поведение потребителей	10	2	4	4
5	Рыночная экономика: поведение производителей	8	2	2	4
6	Рынки факторов	8	2	2	4
7	Рыночные структуры	8	2	2	4
8	Правительство как экономический агент в микроэкономике	10	2	4	4
9	Деньги страны	8	2	2	4
10	Статистические измерения макроэкономических показателей	8	2	2	4
11	Совокупный спрос и совокупное предложение. Кейсианская макроэкономика.	8	2	2	4
12	Открытая экономика. Мировая экономика: история и современность	8	2	2	4
13	Переходная экономика	16	2	8	6
	ИТОГО:	150	34	46	70

IV. Форма итогового контроля

Письменный экзамен.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Г. Мэнкью. Принципы экономикс. СПб.: Питер, 1999, - 784 с.: ил.

2. . . Экономика. Курс основ (рекомендовано МО РФ в качестве учебника для студентов неэкономических специальностей и направлений). М. ВИТА-Пресс. 2000

3. Методические материалы по экономическим дисциплинам для преподавателей средних школ и вузов (программы, тесты, задачи), под общей ред. . М. Изд. ГУ-ВШЭ, 2000

Составитель:

– доктор экономических наук, профессор, проректор Государственного университета - Высшей школы экономики

Рецензент:

Г. – доктор экономических наук, профессор экономического факультета МГУ им.

РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины «Экономика» – формирование у студентов базового уровня экономической грамотности, необходимого для социальной адаптации к жизни в условиях формирования социально ориентированной рыночной экономики в России, а также для ориентации в происходящих изменениях в мировом экономическом пространстве.

Задачи изучения дисциплины «Экономика»:

1) дать фактические знания, необходимые для осмысления процессов, происходящих в социально-экономической сфере общества;

2) сформировать навыки анализа, истолкования и описания экономических процессов и явлений;

3) сформировать умение выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам;

4) сформировать навыки анализа альтернативных вариантов с целью принятия рациональных решений.

Дипломированный специалист

должен знать основные концепции экономики, к которым относятся:

- кругообороты благ и финансовых потоков;

- основные классификации благ;

- альтернативная ценность (альтернативная стоимость) благ;

- анализ предельных затрат и результатов;

- эластичность;

- спрос и предложение;

- типы рыночных структур;

- основные экономические институты;

- равновесие;

- характерные признаки переходной экономики.

Понимать:

суть и приводить примеры либерализации, структурных и институциональных преобразований.

Уметь:

Анализировать в общих чертах основные экономические события в стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.

Анализировать социальную, внешнеэкономическую, бюджетно-налоговую и денежно-кредитную политику государства.