Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 060110 Лабораторная диагностика
1. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности 060110 Лабораторная диагностика среднего профессионального образования базового уровня: всего часов максимальной учебной нагрузки студента - 5058, в том числе часов обязательных учебных занятий - 3372.
2. Обязательный минимум содержания программ дополнительной подготовки
Индекс | Наименование циклов дисциплин, дисциплин и их основных разделов | Всего часов максимальной учебной нагрузки | В т. ч. часов обязательных учебных занятий |
1 | 2 | 3 | 4 |
ТО. Ф | Теоретическое обучение - дисциплины федерального компонента | 1584 | 1056 |
ОГСЭ. 00 | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 148 | 124 |
ОГСЭ.01 | Иностранный язык. Использование иностранного языка в качестве средства профессионального общения (письменного и устного) с иностранными коллегами и пациентами; навыки перевода текста по специальности. | 62 | |
ОГСЭ.02 | Физическая культура. Физическая культура в профессиональной подготовке; оздоровительные системы и спорт; профессионально-прикладная физическая подготовка. | 62 | |
ЕН.00 | Математические и общие естественнонаучные дисциплины | 48 | 32 |
ЕН.01 | Информационные технологии в профессиональной деятельности. Компьютерные технологии и возможности новых электронных технологий в сфере профессиональной деятельности; модем; интернет. | 32 | |
ОПД.00 | Общепрофессиональные дисциплины | 210 | 140 |
ОПД.01 | Организация и управление лабораторной службой. Предмет управления. Основные теории и концепции управления. Функции управления. Коммуникация в организациях. Структурно-функциональная организация лабораторной службы в России. Этика делового общения. | 42 |
1 | 2 | 3 | 4 |
ОПД.02 | Молекулярная биология. Представление о дисциплине «Молекулярная биология». Молекулярно-биологические основы жизнедея-тельности клеток в норме и при патологии. Молекулярно-биологические методы в диагностике заболеваний. | 58 | |
ОПД. ОЗ | Биомедицинская этика. Понятие об этике. Этические категории: долг, достоинство, честь, совесть и милосердие. Этика межличностных и профессиональных отношений. Особенности отношений между медицинским технологом и пациентами. Правовая ответственность медицинского работника - медицинского технолога. | 40 | |
СД.00 | Специальные дисциплины | 924 | 616 |
СД.01 | Инфекционная безопасность в ЛПУ. Заболевания, относящиеся к группе внутри-больничных инфекций. Масштаб проблемы внутрибольничной инфекции. Структура внутрибольничной инфекции в РФ, в регионе, в лечебно-профилактических учреждениях. Документы, регламентирующие дезинфекцию, предстерилизационную очистку, стерилизацию и контроль их качества. Правила охраны труда медработников при работе с дезинфектантами. Обеспечение инфекционной безопасности в ЛПУ. | 32 | |
СД.02 | Контроль качества лабораторных исследований. Контроль качества клинических лаборатор-ных исследований. Случайные и систематичес-кие ошибки. Контрольные материалы. Точность, воспроизводимость, сходимость, правильность измерений. Статистические способы оценки проведения контроля качества исследований. Внутри- и межлабораторный контроль качества лаборатор-ных исследований. Особенности контроля качества отдельных видов исследований. | 36 | |
СД. УП.00 | Направление углубленной подготовки «Медицинская технология» | 548 | |
Гематология. Способы изучения гемопоэза. Морфология клеток крови при различных патологических состояниях. Причины и виды нарушений гемопоэза. Изменения эритроцитов и лейко-цитов. Изменения показателей гемограммы и миелограммы при реактивных состояниях и гематологических заболеваниях. | 60 |
1 | 2 | 3 | 4 |
Основные и дополнительные лабораторные исследования, необходимые для дифференциальной диагностики заболеваний органов кроветворения (патологические включения в эритроцитах, эритроцитометрия, функциональная активность мегакариоцитов, типы и виды гемоглобинов и др.). Изменения белой крови. | |||
Коагулология. Патология гемостаза. Лабораторная диагностика нарушений системы гемостаза. Исследование свертывающей и противо- | 36 | ||
Банк крови. Организация службы крови в России и за рубежом. Классификация препаратов крови, их применение. Определение дефицитных групп крови и титра антител. | 36 | ||
Клиническая химия (биохимия). Регуляторные системы организма. Основные гормоны и биологически активные вещества. Методы исследования гормонов. Белки острой фазы, белки системы комплемента и методы их определения. Онкомаркеры, классификация, характеристика. Диагностическая значимость. Гликозилированные белки. Методы их опре-деления. Исследование экзогенных веществ в биологи-ческих жидкостях. Определение лекарствен-ных и токсических веществ. Представление о терапевтических, токсических и летальных концентрациях химических веществ в крови. | 72 | ||
Современные высокие технологии и автоматизированные системы в лабораторной службе. Клинические лабораторные технологии, основанные на современных научных и технических достижениях. Хроматография и другие методы разделения веществ и их детекция. Люминесцентные методы измерения продукта реакции (флуорометрия, хеми-, био-, электрохемилюминесценция и др.). Различные виды иммуноанализа. Малоин-вазивные и неинвазивные технологии. Физико-биологические методы. Классификация приборов и оборудования в зависимости от степени механизации и автоматизации. Роботизированные лаборатории. Терминология, используемая применительно к автоматизированному анализу и оборудованию. Этапы автоматизированного лабораторного анализа. | 66 | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Современные медицинские и технические требования к автоанализаторам. Критерии выбора автоанализаторов для клинико-диагностической лаборатории. Устройство и принципы работы автоанализаторов для биохимических, общеклинических, гематологических, цитологических, коагулоло-гических исследований. Автоматизированный иммуноферментный и другие виды иммунохимического анализа. Понятие автоматизированного рабочего места, АСУ лабораторий. Функции компьютеров в работе приборов и оборудования в клинико-диагностических лабораториях. | |||
Клиническая микробиология. Определение клинической микробиологии. Предмет изучения клинической микробиологии. Цели и задачи. Общее представление об условно-патогенных микроорганизмах. Условно-патогенные микроорганизмы, наиболее часто являющиеся этиологическим фактором внутрибольничных оппортунистических инфекций в стационаре. Значение антибиотико-устойчивых штаммов в распространении микробных заболеваний в неинфекционных клиниках. Микробиологические исследования с целью выделения и идентификации возбудителя. Эпидемиологическое исследование для выявления источника антибиотико-устойчивых штаммов. | 66 | ||
Клиническая иммунология. Содержание дисциплины «Клиническая иммунология» и ее место в диагностической медицине, строение и функции иммунной системы. Клеточный и гуморальный иммунитет, основные звенья и механизмы иммунного ответа. Происхождение и функции Т - и В-лимфоцитов, макрофагов. Система диффе-ренцировочных антигенов лейкоцитов (кластеры дифференцировки). Иммунологические фенотипы лимфоцитов у человека в норме и при различных лимфопроли-феративных заболеваниях. Основные классы иммуноглобулинов и их изменения при диспротеинемиях. Антигены гистосовмести-мости и их значение при трансплантации органов и костного мозга с оценкой возможных осложнений. Современные методы гибридомной биотехнологии, принципы | 72 | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
получения и области применения моноклональных антител в лабораторной и клинической практике. Принципы постановки основных иммунологических реакций для оценки состояния клеточного и гуморального иммунитета и диагностики нарушений лимфо - и миелопоэза. | |||
Цитология с основами цитологической диагностики. Значение цитологических методов в диагностике заболеваний. Типы эпителия различных органов, цитограммы острых и хронических воспалительных заболеваний специфической и неспецифической группы. Современные представления об онкогенезе. Понятия клеточной и тканевой атипии. Цитограмма опухолевых заболеваний в женской половой сфере. Основы скрининга воспалительных, предопухолевых и опухолевых процессов. Автоматизированные системы в цитологических исследованиях. | 60 | ||
Медицинская генетика с основами лабораторной диагностики наследственных заболеваний. Основные понятия и методы генетики. Человек как объект генетических исследований. Медицинская генетика, ее предмет, методы. Классификация наследственных болезней. Медико-генетическое консультирование. Пренатальная диагностика. Лабораторные методы диагностики наследственных болезней. Источники биологического материала. Методы культивирования клеток. Методы анализа хромосом человека. ДНК-диагностика. Методы анализа белковых продуктов «патологических» генов. | 80 | ||
РВ | Резерв времени образовательных учреждений | 2 нед. | |
ДВ.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением | 216 | 144 |
ТО. Р | Теоретическое обучение - дисциплины регионального (национально-регионального компонента) | 90 | 60 |
ДФ.00 | Дисциплины факультативные | 124 | |
К | Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения) | 100 | |
ПП | Производственная (профессиональная) практика | 4 нед. | |
1 | 2 | 3 | 4 |
ПА | Промежуточная аттестация | 2 нед. | |
ИГА.00 | Итоговая государственная аттестация | 3 нед. | |
ИГА.01 | Подготовка к ИГА | 1,5 нед. | |
ИГА.02 | Итоговая государственная аттестация | 1,5 нед. | |
ВК | Время каникулярное | 2 нед. |
Нормативный срок основной профессиональной образовательной программы по специальности 060110 Лабораторная диагностика при очной форме обучения составляет 190 недель, в т. ч.:
1. Срок освоения профессиональной образовательной программы базового
уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего
(полного) общего образования - 147 недель
- 43 недели - 31 неделя - 4 недели - 1 неделя - 3 недели - 2 недели - 2 недели |
2. Срок реализации программы дополнительной подготовки при очной
форме обучения на базе среднего профессионального образования базового уровня
теоретическое обучение, включая лабораторные
и практические занятия, выполнение курсовых работ
производственная (профессиональная) практика
итоговая государственная аттестация
резерв времени образовательного учреждения
каникулярное время
