Библиосфера (стр. 12 )

Образовательный комплекс представляет собой комплект, состоящий из учебного пособия и рабочей тетради на одну из пяти тем:

–  Использование текстового редактора MS Word

–  Использование электронной таблицы MS Excel

–  Использование редактора мультимедийных презентаций MS Power Point

–  Основы работы с сетью Internet

–  Библиографический поиск в сети Internet.

С помощью образовательных комплексов специалист может получить знания и развить навыки в области использования базовых компьютерных программ и информационных технологий. В процессе обучения специалисты получали очные и заочные консультации. Выполненные задания по рабочим тетрадям являются допуском к экзамену. Экзамен проводится в виде тестирования по усвоенным знаниям.

Окончание 1-го цикла дистанционного обучения состоится в марте 2012 года.

Участников обучения всего: 204 человека. Из них:

по теме «Использование текстового редактора MS Word» обучаются 129 человек;

по теме «Использование электронной таблицы MS Excel» обучаются 108 человек;

по теме «Использование редактора мультимедийных презентаций MS Power Point» обучаются 121 человек;

по теме «Основы работы с сетью Internet» обучаются 134 человека;

по теме «Библиографический поиск в сети Internet» обучаются 126 человек.

Участникам выдано 618 учебных пособий и 618 рабочих тетрадей, подготовленных специалистами СОУНБ.

В течение года – проводились индивидуальные и групповые консультации для сотрудников муниципальных библиотек Самарской области по работе с информационно-коммуникационными технологиями. Групповых консультаций было организовано и проведено 8, индивидуальных – 113. Большинство консультаций поясняли работу с образовательными комплексами дистанционного обучения и выполнения по ним заданий.

В 2011 году Центр развития профессиональных компетенций библиотечных специалистов активно проявил себя в рамках издательской деятельности. Среди изданных пособий:

1.  Проектный семинар по поддержке и развитию чтения в Самарской области [Текст] : материалы семинара / Самар. обл. универс. науч. б-ка, ЦРПКБС ; сост. , , .– Самара, 2011. – 70 с.

2.  Использование текстового редактора Microsoft Office Word 2007 [Текст] : учебное пособие / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. , . – Самара, 2011. – 80 с.

3.  Использование текстового редактора Microsoft Office Word 2007 [Текст] : рабочая тетрадь / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. –16 с.

4.  Использование электронной таблицы Microsoft Office Excel 2007 [Текст] : учебное пособие / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. – 80 с.

5.  Использование электронной таблицы Microsoft Office Excel 2007 [Текст] : рабочая тетрадь / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. –16 с.

6.  Использование редактора мультимедийных презентаций Power Point 2007 [Текст] : учебное пособие / ГБУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. – Самара, 2011. – 80 с.

7.  Использование редактора мультимедийных презентаций Power Point 2007 [Текст] : рабочая тетрадь / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. –16 с.

8.  Основы работы с сетью Internet [Текст] : учебное пособие / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. – 80 с.

9.  Основы работы с сетью Internet – [Текст] : рабочая тетрадь / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. –16 с.

10.  Основы компьютерной грамотности [Текст] : материалы участника семинара / Самар. обл. универс. науч. б-ка, ЦРПКБС ; сост. . – Самара, 2011. – 9 с.

В итоге реализации деятельности по повышению квалификации персонала муниципальных библиотек Самарской области в 2011 году проведено 43 обучающих семинара, участниками которых стали 1274 библиотечных специалистов.

Анализ деятельности муниципальных библиотек Самарской области по повышению квалификации персонала в 2011 году на основе отчетности

Деятельность по обучению специалистов ведется также самими муниципальными библиотеками. В некоторых муниципальных библиотеках имеется уникальный опыт организации внутреннего обучения. Среди тем занятий, проводимых муниципальными библиотеками в рамках внутреннего обучения, можно отметить следующие:

Таблица 1

Темы занятий в рамках внутреннего обучения

Аудитория библиотечных специалистов по стажу работы и категории	Темы
«Начинающие» (от нескольких месяцев до 1 года): все категории библиотечных специалистов	«Как стать профессионалом» «Школа начинающего библиотекаря» «Школа молодого специалиста»
«Специалисты своего дела» (от 1 года и выше): все категории библиотечных специалистов	«Компьютерные технологии в обслуживании» «Библиографический всеобуч»
«Профессионалы своего дела» (от 3-х лет и выше): заведующие отделами, директора и их заместители	«Современный библиотекарь» «Профи»
Все категории библиотечных специалистов с различным стажем работы	Комплексные мероприятия: Модульная программа непрерывной подготовки и повышения профессионального уровня – «Ступени роста» Программа повышения квалификации библиотекарей «Ступени мастерства».

Среди муниципальных библиотек, организующих и поддерживающих систему внутреннего обучения, можно отметить: м. р. Богатовский, м. р. Борский, м. р. Волжский, м. р. Кошкинский, м. р. Красноярский, м. р. Нефтегорский, м. р. Похвистневский, м. р. Сергиевский и Челно-Вершинский, г. о. Новокуйбышевск, Чапаевск, ТБК г. о. Тольятти, Самарская Публичная библиотека.

В отчетах муниципальных библиотек в разделах по повышению квалификации персонала отражена достаточно разнородная информация, что усложняет анализ выполненной деятельности. Большое влияние на качество анализа деятельности также имеет подробность изложения (в некоторых отчетах представлены подробные данные, в других – только лишь факты участия в тех или иных образовательных мероприятиях, без указаний уровня мероприятия, количества участников и т. д.).

Хорошим примером анализа обучающих мероприятий выступает отчет МУК «ТБК» г. о. Тольятти, в котором компактно и информативно отражены следующие данные: точное название, цель, краткое содержание и уровень мероприятия, ФИО и должность сотрудника-участника. Не менее информативные таблицы (тематика, форма, статус мероприятия, дата и место проведения, категория и количество участников) представлены в отчетах библиотек: м. р. Б. Черниговский, Безенчукский, Исаклинский, Клявлинский, Кошкинский, Красноармейский, Красноярский, Нефтегорский, Приволжский и Шигонский, г. о. Кинель, г. о. Похвистнево, ОДБ г. о. Тольятти.

В ряде отчетов приведены только темы посещенных обучающих мероприятий, без указания количества участников. К сожалению, такая информация представлена частично или вовсе отсутствует (г. о. Жигулевск, СМИБС, м. р. Елховский, м. р. Камышлинский, м. р. Сергиевский, м. р. Ставропольский, м. р. Сызранский, м. р. Хворостянский, м. р. Челно-Вершинский и Шенталинский). В связи с недостатком и разнородностью данных сравнительные диаграммы обучения специалистов муниципальных библиотек («картина изнутри») построить не представляется возможным.

В отчетах указано, что сотрудники муниципальных библиотек не только обучаются, но и в дальнейшем передают полученные знания и опыт своим коллегам. Однако темы и форма организации данного вида деятельности ни в одном из отчетов не указана.

Практически во всех отчетах отмечено, что организация работы по повышению квалификации библиотечных кадров является одним из важнейших звеньев методической работы, и без постоянного повышения образовательного уровня невозможно достигнуть прогресса в организации деятельности библиотеки.

В 2012 году в деятельности по повышению квалификации библиотечных специалистов планируется повторение основных мероприятий с ориентиром на модернизирующиеся ИКТ; разработка виртуальной обучающей среды в виде тестовой оболочки для он-лайн-обучения; активное использование современных технических устройств в проведении мероприятий по инновационным информационным технологиям; доработка образовательных комплексов и съемка по ним видеофильмов, выездные семинары по организации и проведению краткосрочных образовательных программ и т. д.

Рекомендации по организации повышение квалификации сотрудников муниципальных библиотек:

В дальнейшей деятельности по повышению квалификации сотрудников муниципальным библиотекам рекомендуется:

1)  Развивать и поддерживать свою систему обучения библиотечных специалистов различных категорий;

2)  Вносить в свой план обучения мероприятия ЕОМСБ;

3)  Обеспечивать обязательную явку минимум одного представителя на обучающие мероприятия ЕОМСБ;

4)  Использовать в работе полученные знания, умения, навыки (в первую очередь это должен делать сам посетитель мероприятия);

5)  После посещения областных мероприятий освещать озвученную там информацию коллегам на специальных собраниях. Организовывать доступ к раздаточным материалам с мероприятий для специалистов межпоселенческих и сельских библиотек (т. е. систематически распространяются и передаются полученные знания, важная информация среди сотрудников);

6)  Организовывать занятия-дубли при необходимости освоения сотрудниками муниципальных библиотек тех или иных знаний, выработки умений и навыков;

7)  Осуществлять обратную связь после участия в обучающих мероприятиях (заполнение высылаемых после участия в семинаре анкет).

Эл. адрес автора: *****@***smr. ru

Л, заведующая

отделом автоматизации Самарской ОУНБ

Информатизация муниципальных библиотек