ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
2014 г.
Программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 112201.01 Хозяйка (ин) усадьбы, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 года № 000
Организация разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Ершовский агропромышленный лицей»
Разработчики:
заместитель директора по УМР ГБПОУ СО «Ершовский агропромышленный лицей».
- преподаватель ГБПОУ СО «Ершовский агропромышленный лицей».
СОДЕРЖАНИЕ
стр
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 6ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 13ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 14УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность жизнедеятельности»
1.1. Область применения программы.
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы, укрупнённой группы профессий 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасности различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
- владеть способами бесконфликтного общения саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму, как серьезной угрозе безопасностей России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
- способы защиты населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на нее в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося 34 часа.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность жизнедеятельности»
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 102 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 68 |
в том числе: | |
практические занятия | 44 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 34 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение | История создания службы МЧС РФ, её функции и задачи по обеспечению безопасности населения в современных условиях | 2 | |
Раздел 1. Защита населения при чрезвычайных ситуациях | 14 | ||
Тема 1.1 Стихийнные бедствия | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 5 6 7 8 | Землятресения Извержения вулканов Ураганы и смерчи Степные и лесные пожары Сход лавин Сели, оползни Наводнения Снежные озаносы 1 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||
1 | Основные мероприятия по обеспечению личной безопасности при стихийных бедствиях | ||
Тема 1.2. Способы защиты при авариях на транспорте | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 2 3 4 | Аварии на автомобильном транспорте Аварии на железнодорожном транспорте Аварии на водном транспорте Аварии на воздушном транспорте | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
1 | Профилактика аварий на транспорте | ||
Тема 1.3. Защита населения при авариях на производственных объектах | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 2 3 4 5 6 | Пожароопасные объекты Взрывоопасные объекты Гидродинамические объекты Химические объекты Радиационно-опасные объекты Безопасность при неблагоприятной экологической обстановке | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||
1 | Защита от эпидемий, правила личной безопасности при эпидемиях | ||
Тема.1.4 Безопасность при неблагоприятной социальной обстановке | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 2 3 4 5 | Безопасность при боевых действиях Общественные беспорядки Захват заложников Угроза совершения террористических актов Террористический акт …………. | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
1 2 3 | Обнаружение подозрительных предметов Как вести себя если ты заложник Правила безопасности при общественных беспорядках | ||
Раздел 2 Гражданская оборона | 16 | ||
Тема 2.1 Организация гражданской обороны | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 | Назначение гражданской обороны задачи гражданской обороны силы ГО | ||
Тема 2.2 Оружие массового поражения | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 | Ядерное оружие Химическое оружие Биологическое оружие | ||
Тема 2.3 Средства защиты от оружия массового поражения | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 5 | Средства коллективной защиты Средства индивидуальной зашиты Правила поведения в зонах радиоактивного заражения Правила поведения в зонах химического заражения Правила поведения в зонах биологического заражения | ||
Практические занятия | 6 | 3 | |
1 | Подбор средств индивидуальной защиты от оружия массового поражения, правила пользования ими, отработка нормативов | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 | Простейшие укрытия от оружия массового поражения | ||
Тема 2.4 Приборы радиационной и химической разведки | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 | Измерители мощности дозы Войсковой прибор химической разведки Дозиметры | ||
Тема 2.5 Санитарная обработка при выходе из зон заражений | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 | Частичная санобработка Полная санобработка Дегазация Дезинфекция | ||
Практические занятия | 8 | 3 | |
1 | Отработка нормативов по сигналам тревоги | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 | Действия населения при эвакуации | ||
Раздел 3 Основы военной службы | 28 | ||
Тема 3.1 История создания вооружённых сил России | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 | Первые дружины для защиты государства Реформы Петра 1 Создание РККА Вооружённые силы на современном этапе | ||
Тема 3.2 Вооруженные силы РФ –защитники нашего Отечества | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 | Организационная структура ВС Виды ВС Род войск Функции и основные задачи современных ВС | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 | Другие войска, их состав и предназначение | ||
Тема 3.3 Боевые традиции вооружённых сил РФ | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 | Патриотизм и верность воинскому долгу Памяти поколений – дни воинской славы России | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
Дружба, воинское товарищество, основы боевой готовности | |||
Тема 3.4 Символы воинской чести | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 | Боевое знамя части Ордена и почётные награды за заслуги в бою и в военной службе | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 | Ритуалы вооружённых сил РФ | ||
Тема 3.5 Воинская обязанность | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
Основные понятия о воинской обязанности Организация воинского учёта Организация медицинского освидетельствования при постановке на военный учёт | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 2 | Добровольная подготовка граждан к военной службе Альтернативная военная служба | ||
Тема 3.6 военнослужащий-защитник Отечества | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам военнослужащего | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
Миротворческая деятельность ВС РФ | |||
Тема 3.7 Основы военной службы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 5 6 | Правовые основы военной службы ФЗ об обороне ФЗ о статусе военнослужащего Общевоинские уставы Военная присяга | ||
Практические занятия | 10 | 3 | |
1 2 | Строевая подготовка Организация караульной службы | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1 2 | Воинские звания Военная форма одежды | ||
Тема 3.8 основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении воинских подразделенийРФ | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 | Современные виды стрелкового оружия Ручные осколочные гранаты и мины Боевая военная техника Виды специального снаряжения | ||
Практические занятия | 10 | 3 | |
1 2 | Огневая подготовка Тактическая подготовка | ||
Раздел 4 Медико-санитарная подготовка | 8 | ||
Тема 4.1 первая (доврачебная) помощь | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 2 3 4 5 6 7 8 | Ранения Ушибы, переломы, вывихи Ожоги Поражения электрическим током Утопления Перегревание, переохлаждение организма, обморожение, общее Замерзание организма Отравления | ||
Практические занятия | 10 | 3 | |
Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим | |||
Всего: | 68 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Безопасность жизнедеятельности»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты:
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Безопасности жизнедеятельности и охраны труда»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся ;
- рабочее место преподавателя ;
- комплект учебно-наглядных пособий по предмету « Безопасность жизнедеятельности»
- комплекты химзащиты по числу учащихся;
- комплекты медицинских аптечек;
- муляжи автомата Калашникова, РПК, осколочных гранат;
- уставы Вооруженных Сил РФ;
Технические средства обучения:
- компьютер с выходом в сеть Интернет;
- комплект мультимедийного оборудования;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
«Безопасность жизнедеятельности». Учебник. Москва. «Высшая школа». 2008г
«Основы воинской службы» Учебник. «Феникс». Ростов-на-Дону. 2009г
Дополнительные источники:
«Основы безопасности жизнедеятельности» Учебник. Москва. «Просвещение». 2011г
«Основы военной службы» Учебник. Академия Москва.2010г
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Безопасность жизнедеятельности»
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; | Экспертная оценка на практическом занятии |
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасности различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; | Экспертная оценка на практическом занятии |
применять первичные средства пожаротушения; | Экспертная оценка на практическом занятии |
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии; | Контрольная работа в неаудиторная самостоятельная работа |
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией; | Практическая работа |
владеть способами бесконфликтного общения саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; | Формализованное наблюдение за деятельностью учащегося во время обучения |
оказывать первую помощь пострадавшим | Экспертная оценка на практическом занятии |
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму, как серьезной угрозе безопасностей России; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
основы военной службы и обороны государства; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
способы защиты населения от оружия массового поражения; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
организацию и порядок призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; | Экспертная оценка на теоретическом занятии |
порядок и правила оказания первой медицинской помощи | Экспертная оценка на практическом занятии |
