Международный интеллектуальный марафон «Академия Всезнайки»
Номинация «Литература»
Привет! Меня зовут Всезнайка. Я стараюсь каждый день узнать что-нибудь новое и полезное. Мне нравится читать энциклопедии и смотреть научно-популярные программы. Я люблю учиться и удивлять учителей своими знаниями. Поэтому меня и прозвали Всезнайка. Давай попробуем вместе с тобой узнать новое из области литературы. Выполняй мои задания! Успехов!
1. «Путаница». Сопоставь автора и название произведения:
К. Чуковский «Городок в табакерке»
«Заколдованная буква»
«Ашик-Кериб»
«Сказка о попе и работнике его Балде»
«Конек-Горбунок»
П. Ершов «Муха-цокотуха»
2. «Кто такой?». Определи сказочного героя по отрывку из произведения:
А) Если я чешу в затылке -
Не беда!
В голове моей опилки,
Да-да-да!
Ответ:
Б) Девочка, бросившись на кукольную кружевную кровать, зарыдала открыто, что ей пришлось поступить жестоко с деревянным мальчиком.
Ответ:
В) И было у него семь братьев: Чиполлетто, Чиполлотто, Чиполлочча, Чиполлучча и так далее - самые подходящие имена для честной луковой семьи. Люди они были хорошие, надо прямо сказать, да только не везло им в жизни.
Что ж поделаешь: где лук, там и слезы.
Ответ:
Г) – Привет! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?
- Да, да, пожалуйста,- поспешно ответил Малыш и добавил:
- А, что, трудно вот так летать?
Ответ:
3. «Литературные жанры». Определи, к какому жанру литературы относятся эти отрывки:
«Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем сейчас. Так вот, жил-был тролль, злой-презлой, сущий дьявол».
Ответ:
«В некиим царстве, в некиим государстве жил-был богатый купец, именитый человек. Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчугу, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех; и любил он дочерей своих больше всего своего богатства, жемчугов, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны — по той причине, что он был вдовец и любить ему было некого; любил он старших дочерей, а меньшую дочь любил больше, потому что она была собой лучше всех и к нему ласковее».
С. Аксаков
Ответ:
4. «Великие русские писатели». Кому установлены эти памятники?
А) Б) В)
5. «Пословицы». Восстанови пословицы:
· Далеко глядит, а ……………………………..
· За чужим погонишься - …………………………..
· Лучше матери …………………………..
6. «Крылатые выражения». В нашу жизнь вошло много фраз и выражений из литературных произведений. Мы произносим их в обыденной жизни и даже не задумываемся о том, откуда они. Вспомните, из каких произведений эти слова:
А) «Оказаться у разбитого корыта»
Б) «Слона-то я и не приметил»
В) «Глаза бы мои тебя не видали!»
7. «Расшифруй-ка» Что означает выражение «знать назубок»?
Ответ:
8. «Любимые поэты». Кому принадлежат эти строчки?
А) Идет-гудёт зелёный шум,
Зелёный шум, весенний шум.
Ответ:
Б) Тучки небесные, вечные странники
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
Ответ:
В) Я пришёл к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало.
Что оно горячим светом
По листам затрепетало…
Ответ:
9. «Переставляй-ка». Валентин Катаев написал повесть о героизме детей во время Великой Отечественной войны. Переставь буквы так, чтобы получилось название этого произведения:
С А К Н П О Ы Л
Ответ:
10. «Рифма» Подберите к данным словам созвучные им (рифмующиеся):
биться — _______________________________
граница — ______________________________
дрозд — ________________________________
гвозди — _______________________________
помог — ________________________________
красив — _______________________________
смех — ________________________________
11. «Волшебные предметы». Перечисли волшебные предметы из русских и зарубежных сказок.
Ответы:
