Задания
Всероссийской дистанционной олимпиады по информатике и ИКТ
для учащихся 5-6 классов
Второй тур
Автор-составитель заданий олимпиады: , учитель информатики МБОУ муниципального образования город Нягань «Начальная общеобразовательная школа № 11», Тюменская обл, ХМАО-Югра, г. Нягань
1.Расшифруй ребус и определи, что означает данное слово.
А. Графический редактор;
Б. Программа, обеспечивающая взаимодействие компьютера с оборудованием и устройствами;
В. Программа обеспечивающая поиск и устранение компьютерных вирусов;
2. Определи, какое слово зашифрованы в анаграмме (это головоломки, в которых переставляются буквы в словах) и определи это слово:
ПЕТАРДА
А. Адаптер
В. Тапер
3. Коля создал сообщение по информатике на компьютере, но забыл имя файла. Помоги Коле выбрать файл с сообщением если известно, что в сообщении есть и текстовая и графическая информация. (выбери все правильные варианты ответов).
А. Сообщение. doc; Б. Сообщение. txt;
В. Сообщение. ppt; Г. Сообщение. docx;
Д. Сообщение. pdf; Е. Сообщение. bmp;
4. Девочки Марина и Оля — сестры. Марина сказала, что у нее 3 брата, Оля сказала, что у нее тоже 3 брата. Сколько детей в семье? Ответом является ОДНО целое число.
Ответ __________________________
5. При наборе текста в текстовом редакторе Microsoft Word 2010 Виталий обнаружил непонятные знаки. Помоги Виталию разобраться, какую информацию отображают данные знаки? (фрагмент текста представлен ниже)
А. Знаки указывают на стиль текста;
Б. Знаки отображают синтаксические ошибки в тексте;
В. Указывают на проверку правописания текста;
Г. Знаки указывают на размер и другие параметры шрифтов использующиеся в документе;
Д. Знаки отображают абзацы и другие скрытые символы форматирования текста;
6.Для какого имени истинно высказывание: Первая и последние буквы гласные И предпоследняя буква мягкий знак?
А. Никита; Б. Константин;
В. Антона: Г. Илья;
Д. Марья;
7.Кощей бессмертный решил научиться читать, но из-за своей старости он мог выучить в день только одну букву. В первый день он мог выучить буквы А И Б. Во второй день он мог выучить буквы С И Д. В третий день он мог выучить буквы О, Е И Я. Сколько вариантов букв мог выучить Кощей бессмертный за три дня?
Ответ ____________
8. Количество двузначных чисел, у которых все цифры четные, равно:
А. 11; Б. 20;
В. 25; Г. 24
Д. 16
9. В некотором царстве царь решил устроить пир и закупил для этого пять бочек вина. Когда до пира осталось чуть более суток (26 часов), выяснилось, что в одну из бочек попал яд. Яд действует в течении 24 часов. Какое минимальное количество рабов ложно попробовать вино из бочек, чтобы установить, в какой бочке вино отравлено?
А. 2 Б. 3 В. 4
Г. 5 Д. 6
10. Расположите носители информации в порядке возрастания их ёмкости:
А. DVD
Б. Магнитная дискета
В. Blu-Ray
Г. CD
Ответ: ________________
11.Мама показала Пете, как складывать различные фигуры из спичек. Какое максимальное количество треугольников может сложить Петя из шести спичек?
А. 3; Б. 4;
В. 5; Г. 6;
Д. 2;
12. Вася, придя домой после урока информатики - сказал, что они изучали на уроке двоичные числа. Потом сказал – Что в двоичной системе счисления 1 + 1 =10. Прав ли Вася?
А. Да;
Б. Нет;
В. Не знаю;
13. Семь баскетбольных команд А, B, С, D, Е, F, M должны сыграть матчи каждая с каждой. Уже сыграли матчи:
А с B, D, E
B с A, C, F
C с B, F
D с A, E
E с A, D, F, M
F с B, E
M с A, E
Сколько матчей сыграно и сколько матчей осталось сыграть?
Сыграно _________
Осталось_________
14. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 8 битами. Определи размер сообщения – МАМА ПОШЛА ЗА ХЛЕБОМ
А. 20 Байт; Б. 170 Бит;
В. 17 Байт; Г. 21 Байт
15.Дан фрагмент электронной таблицы:
A | B | C | D | |
1 | 3 | 4 | ||
2 | =C1 - A1 | =A1*2 – A2*4 | =B2/2 | =B2+C1 |
После вычислений значение в ячейке D2 будет равно…
А. 8 Б. 6 В. 3
Г. 4 Д. 5
