105. Преподавание спортивного права в университетах США: факультет спортивного менеджмента школы менеджмента Айзенберг университета штата Массачусетс / , // Право и образование. – 2010. – № 6. – С. 47-51. – Библиогр.: с. 51 (9 назв.).
106. Преподование спортивного права в университетах США: Национальный институт спортивного права Школы права Университета Маркетт / , // Право и образование. – 2010. – № 7. – С. 36-42. – Библиогр.: с. 41 (5 назв.).
107. Информационное право: некоторые проблемы теории и преподавания / // Право и образование. – 2010. – № 7. – С. 43-51. – Библиогр.: с. 51 (9 назв.).
108. Интенсивная модель обучения химии как способ получения и обработки информации / // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 121-125. – Библиогр.: с. 125 (7 назв.).
109. Хлеб наш насущный (культура "практикуемая" и культура "изучаемая") / // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 32-37.
74.580.22 Процес навчання і його закономірності
110. Инфолингвистическая система развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в высшей школе / // Инновации в образовании. – 2010. – № 12. – С. 17-34. – Библиогр.: с. 33 (1 назв.).
74.580.25 Методи навчання. Освітні технології
111. Особенности лекции-прес-конференции как формы проведения занятий со студентами заочной формы обучения / // Право и образование. – 2010. – № 12. – С. 28-32. – Библиогр.: с. 32 (4 назв.).
112. Организация исследовательского обучения в педагогическом вузе / // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 70-77. – Библиогр.: с. 76-77 (8 назв.).
113. Имитационный судебный процесс как методика проведения аудиторных занятий в юридических вузах / // Право и образование. – 2010. – № 8. – С. 60-67. – Библиогр.: с. 67 (1 назв.).
114. Тренинг как вид коммуникативной технологии в вузе / // Инновации в образовании. – 2010. – № 12. – С. 35-41. – Библиогр.: с. 41 (8 назв.).
74.580.4 Організація роботи навчального закладу
74.580.42 Професорсько-викладацький склад
115. Проблемы профессионального становления начинающих преподавателей в современном образовательном пространстве / , // Право и образование. – 2010. – № 6. – С. 61-66. – Библиогр.: с. 66 (6 назв.).
74.580.44 Організація навчально-виховної роботи
116. Держзамовлення - пропорційне кількості випускників: [брифінг першого заступ. міністра освіти і науки, молоді та спорту Євгена Суліми та ін., 13 січ. 2011 р.] // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 2.
117. Щодо створення і запровадження системи електронної подачі заяв вступниками та функціонування у 2011 році інформаційно-пошукової системи "Конкурс": від 06.01.2011 р. № 1/9-5 // Освіта. – 2011. – 5-12 січ. (№ 1). – С. 2.
118. Щодо формування пропозицій обсягу прийому та випуску фахівців з вищою освітою на 2011 рік: від 06.01.2011 р. № 1/9-3 // Освіта. – 2011. – 5-12 січ. (№ 1). – С. 2.
74.580.46 Науково-методична робота в навчальному закладі
119. Проблемы оценки эффективности научно-инновационной деятельности вуза / , , // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 47-54. – Библиогр.: с. 52-53 (13 назв.).
120. Исследование организационной культуры образовательного учреждения в период инновационных преобразований / // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 78-98. – Библиогр.: с. 98 (4 назв.).
74.580.8 Підвищення кваліфікації в системі вищої освіти
121. Эффективность подготовки и повышения квалификации научно-педагогических работников вуза / // Право и образование. – 2010. – № 10. – С. 11-15. – Библиогр.: с. 14 (6 назв.).
122. Квалификационный экзамен на получение статуса российского адвоката / // Право и образование. – 2010. – № 11. – С. 26-39. – Библиогр.: с. 38-39 (6 назв.).
123. Повышение квалификации преподавателей системы профессионального образования: новые вызовы и решения / , , // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 55-69. – Библиогр.: с. 69 (2 назв.).
124. Дополнительное профессиональное образование: компетентностный подход / // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 111-120. – Библиогр.: с. 118-119 (18 назв.).
74.583 Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи
74.583(4РОС) Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи в Росії та СРСР
125. Правовой статус военно-учебных заведений России в первой половине ХlX века / // Право и образование. – 2010. – № 9. – С. 93-99. – Библиогр.: с. 98 (10 назв.).
126. "Чутко отобразить все требования революции": советский университет в 1920-1930-е годы / // Вопр. образования. – 2010. – № 4. – С. 182-196. – Библиогр.: с. 194-195 (26 назв.).
127. Становление национальной философии в российских университетах / // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 163-167. – Библиогр.: с. 167 (12 назв.).
74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика
74.584(4УКР) Органiзацiя вищої освiти в Українi. Управлiння. Економiка. Статистика
128. І. Національна рамка кваліфікацій України: світовий досвід і вітчизняні традиції / Б. І. Корольов // Освіта. – 2010. – 22-29 груд. (№ 51/52). – (Національна рамка кваліфікацій України: якою їй бути? / куратори проекту: Володимир Луговий, Борис Корольов; Творч. об-ня "Галузь"; № 1). – С. 4-5.
74.584(4УКР)738 Вищі навчальні заклади України. Університетська освіта. Окремі університети
129. Університетські рейтинги: у пошуках еліт. навч. закл. адекват. сьогоденню / С. Курбатов, Л. Ткаченко // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 8.
74.584(4РОС) Організація вищої освіти в Росії. Управління. Економіка. Статистика
130. Регулирование высшего образования: от децентрализации к координационной централизации / // Право и образование. – 2010. – № 6. – С. 28-39. – Библиогр.: с. 38 (12 назв.).
131. К вопросу о совершенствовании организации высшего образования в Российской Федерации / // Право и образование. – 2010. – № 9. – С. 4-8. – Библиогр.: с. 8 (5 назв.).
132. Д, Университетский комплекс: северная версия / Н. Д, Цхадая // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 14-20. – Библиогр.: с. 20 (7 назв.).
74.584(4РОС)738 Вищі навчальні заклади Росії. Університетська освіта. Окремі університети
133. .. І золоте обличчя у зорі: [ювілей д-ра іст. наук, проф., засл. діяча науки і техніки проректора Нац. пед. ун-ту ім. І. І. Дробота] / колеги, однодумці, студ., численні учні з Нац. пед. ун-ту ім. // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 7.
134. Система подготовки кадров для научных центров / , , // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 3-13. – Библиогр.: с. 13 (5 назв.).
135. О реализации многоуровневого профессионального образования в педвузе / // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 137-140. – Библиогр.: с. 140 (6 назв.).
136. МАДИ - 80 лет!: [сб. ст., посвящ. Моск. автомоб.-дор. гос. техн. ун-ту] // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 46-98.
137. Основные направления PR-продвижения образовательных услуг вуза / , , и др. // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 141-143. – Библиогр.: с. 143 (5 назв.).
138. Прометей сьогодення: [14 січ. 2011 р. – ювілей першого проректора Нац. пед. ун-ту ім. ] / колеги і студ. Нац. пед. ун-ту ім. // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 6.
74.584(4/8) Організація вищої освіти в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика
139. Пути совершенствования докторской подготовки: Европа и США (статья третья) / , // Высш. образование в России. – 2010. – № 11. – С. 99-112. – Библиогр.: с. 112 (10 назв.).
74.6 Спеціалізовані галузі педагогіки
74.66 Соціальна педагогіка
140. Диверсификация образования осужденных в местах лишения свободы: парадигма, принципы, критерии / // Инновации в образовании. – 2010. – № 12. – С. 126-141. – Библиогр.: с. 140-141 (10 назв.).
88 Психологiя
88.40 Педагогічна психологія дорослих
141. Психолого-педагогические проблемы развития толерантности у курсантов ВУЗов МВД России / // Право и образование. – 2010. – № 7. – С. 52-58. – Библиогр.: с. 57 (4 назв.).
142. Применение метода психолого-профилактического тренинга в учебном процессе при формировании и развитии мотивации педагогической деятельности у студентов / , // Инновации в образовании. – 2010. – № 11. – С. 18-22. – Библиогр.: с. 22 (2 назв.).
143. Психолого-педагогические аспекты развития рефлексивной культуры курсантов в образовательном процессе военного вуза / // Право и образование. – 2010. – № 11. – С. 59-66. – Библиогр.: с. 66 (10 назв.).
144. Психолого-педагогические особенности формирования микрогрупп для обучения иностранных военнослужащих русскому языку / // Инновации в образовании. – 2010. – № 12. – С. 42-48. – Библиогр.: с. 48 (2 назв.).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


