7 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля | Форма Контроля | 1 курс | Параметры | |||
1-ый модуль | 2-ой модуль | 3-ий модуль | 4-ый модуль | |||
Текущий (неделя) | Семинарские занятия | в течение всего времени изучения дисциплины | Активная работа на семинарах | |||
Контрольная работа | 8 | 10 | Письменная работа на 80 минут | |||
Домашнее задание | 6 | Письменная работа 4-5 тыс. слов | ||||
Промежуточный | Зачет | * | ||||
Итоговый | Экзамен | * | ||||
2-ой курс | ||||||
1-ый модуль | 2-ой модуль | 3-ий модуль | 4-ый модуль | |||
Текущий (неделя) | Контрольная работа | 8 | 10 | Письменная работа на 80 минут | ||
Домашнее задание | 4 | 6 | Письменная работа 4-5 тыс. слов | |||
Промежуточный | * | Письменная работа на 80 минут | ||||
Итоговый | * | Письменная работа на 120 минут | ||||
7.1 Критерии оценки знаний, навыков
Тип контроля | Форма контроля | Параметры | Критерии оценки |
Текущий | Семинарские занятия | Решение задач, ответы с места и у доски, самостоятельные работы на семинарских занятиях | Студент должен продемонстрировать умения, знания и навыки, соответствующие компетенциям: ОК-1, 2, 3, 6, 9 |
Контрольные работы | Письменная работа (тесты, задачи, открытые вопросы) 80 минут | Студент должен продемонстрировать умения, знания и навыки, соответствующие компетенциям: ОК-2, 6, 9 | |
Домашние задания | Письменная работа 4 – 5 тыс. слов. | Студент должен продемонстрировать умения, знания и навыки, соответствующие компетенциям: ОК-2, 9 | |
Промежуточный | Зачет | По результатам контрольной работы №1, домашнего задания №1, работы на семинарах в 1-2 модуле, зачетной работы | Студент должен продемонстрировать умения, знания и навыки, соответствующие компетенциям: ОК-2, 6, 9 |
Итоговый | Экзамен | Экзаменационная работа 120 минут, проверка в течение 5 рабочих дней. | Студент должен продемонстрировать умения, знания и навыки, соответствующие компетенциям: ОК-2, 6, 9 |
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Зачетная работа и экзамен имеют интервальные баллы, по которым выставляется оценка по 10-ти балльной шкале:
Интервальные баллы | Соответствие интервальных баллов 10-ти балльной шкале |
85 – 100 75 – 84 65 - 74 55 – 64 45 – 54 35 – 44 25 – 34 15 – 24 10 – 14 5 - 9 менее 5 | 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 |
При формировании оценки за контрольные работы, домашние задания, зачет и экзамен интервальные баллы могут корректироваться на коэффициент, учитывающий наибольший интервальный балл, фактически полученный одним (или несколькими) студентами, рассчитываемый как k = Qмакс/100, где Qмакс – наибольшая сумма баллов, фактически полученная студентом (студентами) при проведении данной формы работы. При существенном (более 20 баллов) разбросе между наибольшей суммой баллов и результатами остальных студентов за Qмакс может приниматься значение второго (третьего) результата по курсу (потоку, группе).
При проведении контроля осуществляется дистанционная поддержка посредством электронной почты в снабжении студентов лекционными материалами, дополнительными заданиями для разбора на семинарских занятиях, списком тем домашнего задания. Результаты оценки по текущим и итоговой форме контроля также предварительно сообщаются студентам с использованием электронной рассылки.
8 Содержание дисциплины
Раздел 1 Микроэкономика
Тема 1. Функция полезности и кривые безразличия
Полезность и предпочтения рационального потребителя. Аксиомы порядковой теории полезности. Функция полезности. Предельная полезность. Пример: аналитическое и графическое представление функции полезности Кобба-Дугласа. Кривые безразличия и их свойства. Предельная норма замещения двух благ и ее экономический смысл. Функция полезности и кривые безразличия для особых типов благ.
Литература
C., Микроэкономика. Гл. 3, с.78 – 91, 110 – 113.
Франк и поведение. Гл. 3, с. 69 – 82.
Вэриан . Гл. 3, с. 49 – 69. Гл. 4, с. 71 – 90.
, Никулина экономической теории. Гл. 4, с. 52 – 57.
Тема 2. Бюджетное ограничение и оптимальный выбор потребителя
Бюджетное ограничение потребителя. Номинальный и реальный доход. Бюджетная линия, экономический смысл ее наклона. Сдвиги бюджетной линии при изменении цен благ и дохода потребителя. Ломаные бюджетные линии.
Оптимальный выбор потребителя: максимизация полезности при заданном бюджетном ограничении и минимизация расходов при заданном уровне полезности (графическая иллюстрация, аналитическое решение и экономический смысл). Маршаллианский и Хиксианский спрос. Косвенная полезность и функция расходов. Теорема двойственности.
Пример: оптимальный выбор для случая функции полезности Кобба-Дугласа. Угловое решение и его экономический смысл. Оптимальный выбор и функции индивидуального спроса для особых типов благ.
Развитие модели потребительского выбора. Выбор между покупкой одного блага и расходами на все остальные блага.
Литература
, Рубинфельд . Гл. 3, с. 91 – 109. Гл. 4, с. 157 – 163.
Франк и поведение. Гл. 3, с. 59 – 68, 82 – 91.
Вэриан . Гл. 2, с. 35 – 47. Гл. 5, с. 91 – 105, 109 – 114.
, Никулина экономической теории. Гл. 4, с. 57 – 60.
Тема3. Сравнительная статика спроса
Метод сравнительной статики. Изменение спроса потребителя на товар в результате изменения его номинального дохода. Кривые «доход-потребление» и кривые Энгеля для нормальных и инфериорных благ.
Изменение спроса потребителя в результате изменения цены одного из благ. Кривые «цена-потребление» и кривые спроса для разных типов благ.
Литература
, Рубинфельд . Гл. 4, с. 119 – 126.
Франк и поведение. Гл. 4, с. 98 – 106.
Вэриан . Гл. 6, с. 115 – 135.
, Никулина экономической теории. Гл. 2, с. 29 – 31.
Тема 4. Функция рыночного спроса и эластичность спроса
Функция рыночного спроса. Неценовые детерминанты спроса. Кривая рыночного спроса и излишек потребителей в интерпретации Маршалла. Эластичность спроса на товар по его цене. Факторы, влияющие на эластичность спроса по цене. Линейная функция спроса: ценовая эластичность, связь эластичного и неэластичного спроса с выручкой продавцов. Функция спроса с постоянной ценовой эластичностью.
Перекрестная эластичность спроса. Диапазон ее значений для заменяющих и дополняющих товаров.
Эластичность спроса на товар по доходу потребителя. Диапазон ее значений для инфериорных и нормальных благ (предметов первой необходимости, предметов роскоши).
Соотношение между коэффициентами эластичности.
Литература
, Рубинфельд . Гл. 2, с. 49 – 61. Гл. 4, с. 134 – 143.
Франк и поведение. Гл. 4, с. 117 – 119. Гл. 5, с. 130 – 157.
Вэриан . Гл. 14, с. 274 – 281. Гл. 15, с. 293 – 310.
, Никулина экономической теории. Гл. 2, с. 17 – 31.
Тема 5. Спрос потребителя: эффект замещения и эффект дохода
Эффект замещения и эффект дохода по Хиксу. Графическое представление для нормального и инфериорного товара.
Эффект замещения и эффект дохода по Слуцкому. Графическое представление для нормального и инфериорного товара.
Вывод уравнения Слуцкого и его экономическая интерпретация. Закон спроса. Уравнение Слуцкого в коэффициентах эластичности. Примеры эффекта замещения и эффекта дохода для совершенных дополнителей, совершенных заменителей и квазилинейных предпочтений.
Компенсирующая и эквивалентная вариация дохода: определение, аналитическое и графическое представление.
Литература
Вэриан . Гл. 8, с. 157 – 178. Гл. 14, с. 277 – 286.
, , Моргунов . Т. 1. Гл. 3, с. 128 – 141. Гл. 4, с. 191 – 193.
, Рубинфельд . Гл. 4, с. 127 – 131, 163 – 165.
Франк и поведение. Гл. 4, с. 106 – 121.
Хайман микроэкономика: анализ и применение. Т. 1. Гл. 4, с. 109 – 115.
, Никулина экономической теории. Гл. 4, с. 60 – 65.
Тема 6. Потребитель как субъект предложения на рынках факторов производства
Уравнение Слуцкого с учетом эффекта начального запаса.
Модель индивидуального предложения труда. Бюджетное ограничение с нетрудовым доходом. Выбор работника между трудом и досугом. Сравнительная статика предложения труда: эффект замещения и эффект дохода. Кривая индивидуального предложения труда.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


