Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

БИОЛОГИЯ

7 КЛАСС

20.01. 2015г. УРОК № 29

Тематическое оценивание: параграфы 40-43 (в отдельном файле выполнить 1 вариант в рабочей в тетради)

22.01. 2015г. УРОК № 30

Тема. Общая характеристика голосеменных растений.

Видеоурок на сайте http://interneturok. ru 6 класс "Голосеменные"

Д\З параграф 44,

·  краткий конспект,

·  обратить внимание на размножение голосеменных

·  отвечать на вопросы (устно)

27.01. 2015г. УРОК № 31

Тема. Разнообразие хвойных растений.

Д\З параграф 45,

·  Составить таблицу

Название

Особенности строения

Представители

Сосна

Сосна обыкновенная, сосна и т. д.

Ель

Пихта

Лиственница

Можжевельник

Тис

·  отвечать на вопросы (устно)

29.01. 2015г. УРОК № 32

Тема. Роль голосеменных в природе и хозяйственной деятельности человека

Д\З параграф 46,

·  Составить конспект

·  отвечать на вопросы (устно)

03.02. 2015г. УРОК № 33

Тема. ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ. Общая характеристика покрытосеменных растений.

Классификация покрытосеменных.

Признаки

Класс Двудольные

Класс Однодольные

Жизненные формы

Деревья, кустарники, травы

Преобладают травы

Тип корневой системы

Стержневая корневая система

Мочковатая корневая система

Тип жилкования листьев

Сетчатое

Дуговое или параллельное

Тип листьев

Сложные и простые

Простые

Количество элементов цветка

5 или 4 - членные

3 – членные

Наличие камбия

У многолетних растений имеется камбий

Камбия нет

Количество семядолей в семени

Две семядоли

Одна семядоля

Д\З параграф 47,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  Выписать в тетрадь признаки присущие покрытосеменным растениям, переписать таблицу в тетрадь и выучить.

·  Составить конспект

·  отвечать на вопросы (устно)

05.02. 2015г. УРОК № 34

Тема. Класс Двудольные растения. Семейство Капустные или Крестоцветные, семейство Розовые.

перед изучением новых параграфов ПОВТОРИТЬ:

·  строение цветка (параграф 27)

·  виды соцветий (параграф 28)

·  разнообразие плодов (параграф 31)

Признаки

Семейство Капустные

Семейство Розовые

Строение цветка

Цветки имеют двойной околоцветник

Цветки имеют двойной околоцветник

Формула цветка

Ч 2+2Л 2+2Т2+4 П (2)

Ч (5)Л 5Т∞ П 6-10

Ч (5)Л 5Т∞ П 8

Ч (5)Л 5Т∞ П (5)

Ч (5)Л 5Т20 П 1

Типы соцветий

Кисть

Зонтик, щиток, кисть, головка

Типы плодов

Стручок, стручочек

Листовка, коробочка, костянка, многокостянка, яблоко

Жизненные формы

Травы, кустарники

Травы, кустарники, деревья

Кол-во видов

Свыше 3000

Около 3000

Виды

Капуста, редька, горчица, левкой

Яблоня, слива, персик, вишня, малина, земляника ежевика

Д\З параграф 48-49,

·  Выписать в тетрадь признаки присущие покрытосеменным растениям, переписать таблицу в тетрадь и выучить.

·  отвечать на вопросы (устно)

10.02. 2015г. УРОК № 35

Тема. Класс Двудольные растения. Семейство Бобовые. Семейство Пасленовые. Семейство Астровые или Сложноцветные.

перед изучением новых параграфов ПОВТОРИТЬ:

·  строение цветка (параграф 27)

·  виды соцветий (параграф 28)

·  разнообразие плодов (параграф 31)

Признаки

Семейство Бобовые

Семейство Астровые

Семейство Пасленовые

Строение цветка

Цветок неправильный, лепестки венчика имеют собственное название: парус, весла, лодочка (2 сросшихся лепестка)

Цветки четырех типов: трубчатые, язычковые, ложноязычковые, воронковидные. Чашечка отсутствует, вместо нее развивается хохолок или пленки.

Цветки имеют двойной околоцветник в виде воронки

Формула цветка

Ч 5Л 1+2+(2)Т(9)+1 П 1

Л (5)Т(5) П 1

Ч (5)Л (5)Т5 П (1)

Типы соцветий

Кисть, головка, зонтик

Корзинка

Кисть, завиток, метелка

Типы плодов

Боб

Семянка

Ягода, коробочка

Жизненные формы

Травы, полукустарники, кустарники, деревья, лианы

Преимущественно травы, реже кустарники, деревья

Преимущественно травы, реже кустарники, деревья

Кол-во видов

Свыше 17 000

20 000

2 900

Виды

Фасоль, клевер, горох, белая акация, люпин, чина, арахис

Подсолнечник, астра, одуванчик, календула, пижма, хризантемы

Картофель, паслен, перец, помидор

Д\З параграф 50-52,

·  переписать таблицу в тетрадь и выучить.

·  отвечать на вопросы (устно)

·  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ задания в отдельном файле