Форма N Н-3.04
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
«ДОНЕЦКИЙ ТРАНСПОРТНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ЦИКЛОВАЯ КОМИССИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН
"УТВЕРЖДАЮ"
Директор
"___" ____________ 2015 года
Задания и контроль учебных достижений студентов дистанционной формы обучения по темам «Вторая мировая война». «США и Канада». «Страны Западной Европы». «СССР. Обновлённые и новые независимые государства».
«Всемирная история» (ІІ семестр)
2014-2015 год
Тема: Вторая мировая война. США и Канада.
Методические рекомендации.
Работа по разноуровневым вопросам и заданиям.
Оценивание учебных достижений студентами проводится следующим образом: первый уровень оценивается в два балла. Выполнение заданий второго уровня оценивается с учетом оценки предыдущего уровня и может составлять максимум четыре балла. Оценка выполнения учащимися заданий третьего уровня (один балл) суммируется с предыдущими. Учащиеся, претендующие получить максимальное количество баллов, выполняют задания I, II и IV уровней. При этом на четвертом уровне выполняется одно задание по выбору.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ
Работа по разноуровневым вопросам и заданиям.
Уровень 1 ( 2 балла)
1. Пакт о не нападении между СССР и Германией был заключён:
а) 29-30 октября 1938 г.; в) 28 сентября 1939 г.
б) 23 августа 1939 г.; г) 22 июня 1941 г.
2. Операция по освобождению Белорусии от нацистских захватчиков называлась:
а) Багратион; в) Висло-Одерская;
б) Сатурн; г) Кольцо.
3. Вычеркните лишнее из предложенного логического ряда:
Варшава, Бухарест, София, Париж, Вена
4. Перелом в ходе Второй мировой войны наступил:
а) в 1942 г.; б) в 1943 г.; в) в 1944 г.
5. План высадки германских войск в Англии назывался:
а) «Катапульта»;
б) «Оверлорд»;
в) «Морской лев».
6. Акт о безоговорочной капитуляции Японии был подписан:
а) 8 мая 1945 г.;
б) 17 июля 1945 г.;
в) 2 сентября 1945 г.
7. Битва под Эль-Аламейном произошла:
а) в 1942 г.; б) в 1943 г.; в) в 1944 г.
8. США вступили во Вторую мировую войну после:
а) нападения Германии на Польшу;
б) капитуляция Франции;
в) нападение Германии на СССР;
г) нападение Японии на американскую военно-морскую базу Пёрл-Харбор.
9. С именем какого президента США связано прекращение политики макартизма.
а) Д. Эйзенхауэр; в) Дж. Кенеди
б) Р. Никсон; г) Г. Трумэн.
10. С именем президента США Р. Рейгана связывают:
а) начало экономического подъёма с1983г.;
б) «Уотергейское дело;
в) операцию «Буря в пустыне».
11. Большинство населения Канады составляют:
а) англо-канадцы; в) украинцы;
б) франко-канадцы; г) негры.
12. Конституционная реформа в Канаде была проведена:
а) 1947 г.; б) 1976 г.; в) 1982 г.
Уровень 2 (1 балл)
1. Установите соответствие между датами и событиями.
23 августа 1939 г. а) бегство польского правительства в Румынию
17 сентября 1939 г. б) пакт о ненападении между СССР и Германией
18 сентября 1939 г. в) договор о дружбе и границах между
Германией и СССР
г) нападение СССР на Польшу
2. Поставте в хронологической последовательности события Второй мировой войны.
- оккупация Германией Дании и Норвегии;
- оккупация Германией и СССР Польши;
- поражение англо-французских войск возле Дюнкерка;
- капитуляция Франции;
- захват гитлеровцами Нидерландов, Бельгии и Люксембурга;
- зимняя война между СССР и Финляндией;
- фашистская агрессия на Балканах.
3. Поставьте события в хронологической последовательности:
- нападение Германии на Польшу;
- капитуляция Франции;
- нападение Германии на СССР;
- открытие Второго фронта в Европе;
- Курская битва;
- Сталинградская битва;
- битва за Днепр;
- Берлинская операция;
- капитуляция Германии;
- капитуляция Японии.
4. Установите соответствие между именем президента и военными операциями, которые были проведены с участием американских войск.
Дж. Картер а) «Буря в пустыне»
Р. Рейган б) «Несокрушимая свобода»
Дж. Буш в) «Коготь орла»
Б. Клинтон г) «Вспышка гнева»
д) «Союзническая сила»
5. Поставьте события в хронологической последовательности:
- убийство лидера негритянского движения в США ;
- начало прямой американской агрессии во Вьетнаме;
- начало политики маккартизма;
- убиство президента США Кеннеди;
- карибский кризис;
- «уотергейтский скандал»;
- создание ЦРУ;
- первая встреча американского и советского лидеров после начала «холодной войны».
Уровень 3 (1 балл)
Термины и определения: Движение Сопротивления, холокост, коллаборационизм, маккартизм, «закон Тафта-Хартли», «Уотергейтский скандал».
Уровень 4 (1 балл)
1. Насколько весомыми являются аргументы историков, возлагающих вину за развязывание Второй мировой войны не только на Германию, но и на СССР? Как Вы считаете кто виновен в развязывании войны: Гремания, СССР, Англия или Франция?
2. Какое влияние на США оказала война во Вьетнаме?
3. Каковы причины быстрого экономического развития Канады в послевоенные годы?
Тема «Страны Западной Европы». «СССР. Обновлённые и новые независимые государства».
Методические рекомендации.
Работа по разноуровневым вопросам и заданиям.
Оценивание учебных достижений студентами проводится следующим образом: первый уровень оценивается в два балла. Выполнение заданий второго уровня оценивается с учетом оценки предыдущего уровня и может составлять максимум четыре балла. Оценка выполнения учащимися заданий третьего уровня (один балл) суммируется с предыдущими. Учащиеся, претендующие получить максимальное количество баллов, выполняют задания I, II и IV уровней. При этом на четвертом уровне выполняется одно задание по выбору.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ
Работа по разноуровневым вопросам и заданиям.
Уровень 1 (2 балла)
1. Германские государства ФРГ и ГДР образовались:
а) 1947-1948гг. б) 1948-1949гг. в) 1946-1949 гг.
2. Лидером партийного объединения «Вперёд, Италия!» возникщего в 1990-х годах был:
а) Амур б) С. Берлускони в) Д. Андриотти
3. Колониальная война Франции во Вьетнаме продолжалась в течение:
а) 1945-1949 гг.; б) 1946-1949 гг.; в) 1946-1954 гг.
4. Вычеркните лишнее:
Ф. Миттеран, Ш. де Голь, А. де Гаспери, Ж. Помпиду, В. Ж. д'Естен
5. В отношении каких стран для характеристики их экономического развития употребляется выражение «экономичесое чудо»?
а) Великобритания; б) Италия; в) Франция; г) Германия.
6. «Пятилеткой восстановления» в СССР называли:
а) третью; б) четвёртую; в) пятую.
7. Кто является лишним в этом перечне:
Л. Брежнев, М. Горбачёв, Ю. Андропов, А. Косыгин, К. Черненко
8. Во времена «оттепели» возник круг деятелей культуры, вошедших в историю под названием:
а) «шестидесятники»;
б) «хельсинская группа»;
в) космополиты.
9. В какой последовательности находились у власти Генеральные секретари ЦК КПСС:
а) Л. Брежнев; г) Ю. Андропов;
б) М. Горбачёв; д) И. Сталин;
в) К. Черненко; е) Н. Хрущёв
10. М. Горбачев был избран президентом СССР:
а) в 1988 г.; б) в 1990 г.; в) в 1991 г.
11. Беловежское соглашение об образовании СНГ было подписано:
а) Б. Ельценым; г) Л. Кравчуком;
б) Н. Назарбаевым; д) С. Шушкевичем;
в) М. Горбачёвым; е) Г. Алиевым.
12. Система мероприятий советского руководства, направленная на преодоление культа личности Сталина, называется:
а) реабилитация;
б) десталинизация;
в) демократическая революция.
Уровень 2 (1 балл)
1. Определите основные проявления кризиса Четвёртой республики во Франции:
а) попытка коммунистов вооружённым путём захватить власть;
б) массовое крестьянское движение за уменьшение налогов;
в) частая смена правительства;
г) широкомасштабная приватизация государственного сектора для покрытия дефицита бюджета;
д) мятеж ультраколонистов ;
е) участие Франции в колониальных войнах в Африке, на Ближнем Востоке, в Индокитае;
ж) развал французской колониальной империи.
2. Укажите события, которые создали условия для раскола Германии на два государства после Второй мировой войны:
а) раздел Германии на оккупационные зоны;
б) денежная и хозяйственная реформы 1948г.;
в) провозглашение ГДР;
г) Берлинский кризис 1948-1949гг.;
д) восстановление деятельности политических партий и профсоюзов;
е) подключение западногерманских земель к реализации плана Маршалла;
ж) создание Бизонии и Тризонии;
з) создание Социалистической единой партии Германии.
3. С какими из названных проблем столкнулись страны Западной Европы в 1960-1970гг.?
а) топливно-энергетический кризис;
б) недостаток продуктов питания;
в) терроризм;
г) молодёжный экстремизм;
д) экономический кризис;
е) инфляция;
ж) массовое рабочее и стачечное движение;
з) потеря динамики экономического развития;
и) сепаратистское движение;
к) провал интеграционных процессов.
Уровень 3 (1 балл)
1. Охарактеризуйте внутренюю и внешнюю политику М. Тэтчер (Великобритания).
2. Какие реформы были проведены в Германии в 1960-е годы? Каковы их последствия?
3. Каковы основные последствия Второй мировой войны для СССР?
Уровень 4 (1 балл)
Некоторые политологи и историки, оценивая политику Н. Хрущёва, называют её «освещённым сталинизмом»? Согласны ли вы с такой оценкой? Ответ аргументируйте.
