Предисловие (стр. 3 )

8.  Как матрос Фукс изучал такелаж яхты «Беда»?

9.  С какого возраста можно управлять моторной лодкой?

10.  Почему г. Петрозаводск называют портом пяти морей и что это за моря?

Вопросы второй команде:

1.  Что делает капитан, когда докладывает «делаем 10 узлов»?

2.  Каким образом Мюнхаузен спас свой корабль от течи в трюме?

3.  Что значит «бить склянки»?

4.  Что означает и как расшифровывается сигнал СОС?

5.  Какой живой мотор использовал капитан Врунгель для быстроходности яхты «Беда»?

6.  Как называется лестница на корабле?

7.  Как называется безопасный путь для судов?

8.  В какой книге Жюля Верна встретились герои трех его произведений?

9.  Есть ли в оборудовании гребной лодки лопасти?

10.  Зачем на судне нужна «кошка»?

Вопросы третьей команде:

1.  Как называют подводные скалы?

2.  Какое название носил корабль Христофора Колумба, когда он вышел в плавание?

3.  Как далеко можно заплывать в организованном месте купания?

4.  Как называется кухня на корабле?

5.  В каком романе Жюля Верна из-за вот такой же выловленной бутылки герои побывали на всех континентах Земли?

6.  Кто самый внимательный на пляже?

7.  Зачем в лодке нужна «банка»?

8.  Как называют повара на корабле?

9.  Когда можно купаться в каменном карьере г. Петрозаводска?

10.  Что нужно делать, если в воде тебе свело ногу?

А теперь я Вам расскажу поучительные истории о том, как людям удавалось выжить и спастись в самых невероятных случаях, благодаря знаниям:

-рассказывает, как добыть пресную воду на необитаемом острове или в пустыне.

-как добыть огонь, когда нет спичек при помощи веревочки и палочки и др. примеры из журнала ОБЖ.

Все вместе ребята под фонограмму поют финальную песню. Появляется лодка Нептуна, захваченная пиратами. Матрос в ней связан).

Пираты: Эй, Нептун! Мы захватили твое судно! Теперь захватили и эту удобную бухту! Отдавай нам в заложницы свою дочку Русалочку, мы ее на клады подводные у Змея морского обменяем!

Нептун: Да кто вы такие, чтобы со мной морским царем тягаться? Дочку мою на побрякушки Змеиные менять? Кто разрешил вам нарушать законы моих владений, правила судовождения и пожарной безопасности (Нептун выбивает трубку из рук у одного из пиратов)

Пираты: Мы пираты! Мы не признаем никаких законов, кроме собственных, и никого не боимся!

Нептун: Нет, кончилось время разбоя в моих владеньях! А ну-ка, ребята, покажите этим разбойникам, что бывает с теми, кто себя неправильно ведет? Ребята все вместе выбрасывают пиратов из лодки в воду.

Пираты просят пощады: О, владыка морей и океанов! Мы отныне признаем твою силу и готовы подчиняться всем законам твоего подводного государства! Даже членами Карельского добровольного пожарного общества готовы стать, пусть меня проглотит акула!

Нептун: Докажите свою силу да удаль в честном бою, потягайтесь силой с молодцами из лагеря «Айно», победите их пойдете с нами чай с праздничным пирогом пить, а нет отправлю Вас на необитаемый остров выживать. Тяните канат, а разбойничать я никому не позволю.

Соревнование по перетягиванию каната. Побеждают, конечно, ребята из лагеря, но прощают пиратов.

Нептун: А теперь, ребята, я хочу вместе с Русалочкой по-царски наградить победителей-спасителей. Давайте-ка сосчитаем заработанные в состязаниях баллы. Какая команда у нас заняла первое место?

Команды считают закладки, которые они получали на этапах в соответствии с полученными баллами.

Нептун и Русалочка награждают победителей.

Русалочка говорит слова благодарности ребятам и всех приглашает на чаепитие с пирогами в столовую. Все вместе поют финальную песню и идут пить чай с пирогами.

Необходимые реквизиты:

1. Лента 3 цветов по 3 метра каждого или футболки.

2.  3 карты - схемы сухопутного маршрута на территории лагеря и прилегающему к ней
лесу.

3 .Подвесное препятствие между деревьев ( Толстая веревка -100 метров, крепкие дощечки, толщиной -20 мм ), две лестницы.

4.  Секундомеры -3 .

5.  Муравейник на местности, свежеспиленный пень с годовыми кольцами.

6.  Дрова, хворост для трех костров.

8.  4 заряженных огнетушителя.

9.  Коряга в виде 3 голов дракона.

10.Ведро с водой, ведро с песком и лопатой и ранцевый огнетушитель или кошма.

11 .Канат.

13. Магнитофон и муз. записи.

14.Лодка, украшенная водорослями.

15. Три спасательных круга.

16. Три конца Александрова.

17. Воздушные шарики-50 штук.

18. Украшения Русалочки.

19.Костюмы Нептуна, Русалочки, пиратов.

20. 3 надувных мячика небольшого размера, можно пластмассовые бутылки.

Призы для 3 команд по 15 человек.

День Нептуна

Действующие лица:

Нептун

Младшая дочь

Старшая дочь

Русалочки

Дельфинята

Рыбки

Черти

Под музыку входит царь Нептун, совершает круг почета и садится на трон.

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарем.

Поздравляю вас с праздником Нептуна!

Желаю вам попутного ветра,

Семь футов под килем и

Обойти все морские рифы!

Под музыку входит дочь царя с русалками. Становятся рядом с Нептуном.

Нептун.

Что ты невесела, дочь моя младшая, любимая? Не обидел ли тебя кто? Не причинил ли тебе вреда? Только скажи. Я все царство морское переверну вверх дном. Найду обидчика, и наказать его велю.

Младшая дочь.

Не надо, батюшка, никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не обижал меня никто и вреда никто мне не причинял.

Нептун.

Поделись же, девица-красавица, со мной своим горем. Отчего грустишь? Расскажи, может я смогу тебе помочь.

Младшая дочь.

Ах, батюшка. И сказать-то совестно. Да и простишь ли ты меня? Не сдержала я слово свое - хранить твой подарок, ожерелье жемчужное. Порвалась тонкая ниточка и рассыпались по дну морскому жемчужины. К мне их искать-собирать?

Нептун.

Не печалься, дочка. Чем смогу - помогу я тебе в твоем горе. Эй, русалки, ну-ка, покажите мне, что вы умеете. Не поможете ли вы найти ожерелье дочери моей?

Танец русалок в бассейне.

Младшая дочь.

Русалочки, не нашли ли вы мое ожерелье?

Русалочки.

Нет.

Младшая дочь.

Ах, вы только плясать да веселиться умеете! Что мне от вас толку! Уходите с глаз долой!

Нептун.

Постой, дочка, не гневись. Может быть они нам все-таки помогут.

(Обращается к русалкам.) А умеете ли вы плавать по просторам морским? Вот вам раковины морские.

Перенесите их с одного берега на другой.

Эстафета с русалками: чья команда быстрее перенесет раковины (игрушки) с одного бортика на другой. Русалки уходят. Под музыку входит старшая дочь Нептуна.

Старшая дочь.

Здравствуй, батюшка! Здравствуй, сестрица родимая. Здравствуйте, гости дорогие. Что вы так загрустили? (Обращаясь к Нептуну и дочери.) Может, что-то случилось?

Нептун.

Ах, дочь моя старшая, никак не можем мы найти то ожерелье, что я подарил сестре твоей меньшей.

Старшая дочь.

Не печалься, батюшка. Есть у меня друзья - дельфинята. Может, они помогут нам?

Хлопает в ладоши 3 раза. Появляются дельфинята — мальчики. Заходят вводу.

Старшая дочь.

Дельфинята, друзья мои, помогите сестре моей найти ожерелье жемчужное!

Проводится игра с нырянием в обруч. Дельфины должны как можно быстрее добраться от одного бортика к другому. У них на пути препятствие - обручи, вертикально стоящие в воде, которые держат помощники. На каждую команду - по 2 обруча.

Старшая дочь.

Нырять вы умеете. А как вы плаваете?

Эстафета: плавание на кругах. Дельфинята уходят.

Старшая дочь.

Ах, батюшка, сестрица, и дельфинята нам не помогли. Но есть у меня подружки - рыбки золотые.

Появляются рыбки (дети младшей группы). Рыбки входят в воду, прыгают, резвятся.

Старшая дочь.

Здравствуйте, рыбки золотые. Давайте с вами поиграем:

Поднимем волны на море (движения руками вперед - назад)

А теперь волны идут в стороны (вправо - влево)

Умоем личико и глазки

Спрячемся под воду, чтоб нас никто не увидел

Пускаем в воду пузыри, как бегемотики.

Поиграем в игру «Чей кораблик быстрее приплывет к берегу».

Спускаются на воду кораблики. Дети дуют на них и гонят их к противоположному бортику. И назад - тс же.

А теперь, рыбки, поиграем в игру «Сердитая рыбка».

Проводится игра. Ведущая - старшая дочь Нептуна.

Ведущий - «сердитая рыбка» - стоит у одного бортика бассейна. Остальные дети находятся у

противоположного. Со словами

«Сердитая рыбка тихо лежит.

Сердитая рыбки, наверное, спит.

Подойдем, ее разбудим

И посмотрим - что же будет

дети подходят к сердитой рыбке, которая по окончании стишка «просыпается» и ловит детей. А те, в свою очередь, бегут к своему бортику. Далее выбирается новая «рыбка». Рыбки уходят.

Младшая дочь:

Да неужели мы так и не найдем жемчужины из моего ожерелья!

Выбегают черти (дети подготовительной группы) и танцуют под музыку «Чунга-Чанга».

Нептун.

Ага, вот вы где, чертенята! Ну-ка, признавайтесь, не вы ли украли ожерелье моей дочери?

Черти:

Нет!

Нептун.

Что-то мне не верится. Сейчас я своих спортсменов позову. Вот тогда правда и откроется. Если они победят! - вы отдаете ожерелье.

(Стучит посохом 3 раза. Входят остальные дети подготовительной группы.)

1  эстафета. «Бег с мячом». Пробежать по дну бассейна к противоположному бортику, ведя перед собой
мяч.

2  эстафета. «Буксирование в парах». На противоположном бортике дети меняются.

3  эстафета. «Кто быстрее соберет кораллы». Дети собирают разбросанные в воде кегли двух цветов.

Нептун.

Ну что ж, верю я вам, черти, не крали вы ожерелье. Но тогда помогите моей дочери найти его.