1. Общие положения (стр. 2 )

3.5.2. В 1-е классы принимаются дети 8-го или 7-го года жизни по усмотрению родителей. Прием в образовательное учреждение детей 7-го жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.

Прием детей в 1-е классы осуществляется на основании заключения психолого - медико – педагогической комиссии (консультации) о готовности ребенка к обучению.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в Школе в более раннем возрасте.

3.6. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют документы:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора;

- медицинскую справку ребенка, в которой имеется заключение о возможности обучения в массовой школе;

- копию свидетельства о рождении, заверенную директором Школы;

- фотографию;

- копию паспорта одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства.

- с родителями заключается договор о сотрудничестве со школой.

3.7. Прием обучающихся в другие классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

· заявление на имя Директора;

• дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы;

• выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

• личное дело ученика;

• медицинская карта ученика.

· копию паспорт одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства

3.8. Зачисление в Школу оформляется приказом директора на основании представленных документов.

3.9. Школа в обязательном порядке знакомит поступающего на обучение и его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе.

3.10. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

1 ступень – дошкольное образование - нормативный срок освоения 2 года;

2 ступень - начальное общее образование - нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы);

3 ступень - основное общее образование - нормативный срок освоения 5 лет (5-9 классы);

Дошкольное образование – обеспечивает развитие детей, формирует навыки учебной деятельности, развивает познавательные интересы, воспитывает устойчивое внимание, наблюдательность, формирует интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе, готовить детей к обучению грамоте, совершенствовать все стороны речи, развивать у детей способность к анализу и синтезу, к самоконтролю, самооценке при выполнении работ, готовить детей к обучению в школе.

Начальное общее образование (2 ступень) обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Основное общее образование (3 ступень) обеспечивает условия воспитания, становления и формирования личности обучающихся, для развития и склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению и является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.11. Порядок и основания отчисления обучающихся.

3.11.1. Отчисление обучающихся из Школы оформляется приказом директора по следующим основаниям:

- по согласию родителей (законных представителей), комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием по достижением обучающимся возраста пятнадцати лет.

- по желанию родителей (законных представителей) для продолжения образования обучающегося в другом учебном заведении или по другой форме обучения.

3.11.2. По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося по достижению возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

3.11.3. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

3.11.4. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органа опеки и попечительства.

3.11.5. Об исключении обучающегося Директор Школы обязан незамедлительно проинформировать учредителя, родителей (законных представителей) исключенного.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.12. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения.

3.12.1. Промежуточная аттестация обучающихся.

3.12.2. При промежуточной аттестации устанавливается как качественная («зачтено», «не зачтено»), так и пятибалльная (5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно») система оценок.

3.12.3. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утверждаемым Директором Школы и регламентируются локальным актом (Положение о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах общеобразовательных учреждений). Обучающиеся во 2 - 9 классах аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти.

3.13. Итоговая аттестация обучающихся.

3.13.1. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования в Школе завершается государственной (итоговой) аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдаются документы государственного образца об уровне образования, заверенные печатью Школы.

Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации показавшие неудовлетворительные результаты, вправе пойти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

3.13.2. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении образовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалями на основании Положения о золотой и серебряной медалях, утвержденного Министерством образования Российской Федерации.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.14. Порядок перевода обучающихся в следующие классы.

3.14.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы учебного года, 1 - 8 класс переводятся в следующий класс, 9 класс сдавшие итоговые экзамены переводятся в 10 класс приказом Директора по представлению Педагогического совета Школы и заявлению родителя.

3.14.2. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

3.14.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

3.14.4. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

3.14.5. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.15. Режим занятий обучающихся.

3.15.1. Учебный год начинается, как правило, первого сентября.

3.15.2. Школа работает по шестидневной учебной неделе. Продолжительность урока - 40 минут, в 1 классе – пятидневная неделя, при продолжительности уроков 35 мин.

3.15.3. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Директором Школы.

3.15.4. Распорядок занятий и перерывов между уроками устанавливаются расписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми директором Школы.

Для четкой организации труда и учащихся установить следующий режим работы школы.