Тема 1 Предмет психологии профессионализма. Предмет и задачи психологии профессионализма, ее взаимосвязь с другими науками о труде. Сущность понятия «профессионализм». Критерии профессионализма. Уровни, этапы и ступени профессионализма.

Тема 2 Акмеологическая концепция развития профессионала. Модель профессионализма. Подсистема профессионализма личности. Подсистема профессионализма деятельности. Подсистема нормативности деятельности. Подсистема продуктивной Я-концепции. Нормативный и реальный профессионализм. Психологические уровни, этапы и ступени на пути к профессионализму.

Тема 3 Развитие профессионала как субъекта деятельности, квалифицированного специалиста и личности. Становление профессионала как субъекта профессиональной деятельности и профессионального пути. Становление профессионала как специалиста, обладающего квалификацией. Становление профессионала как личности. Становление профессионала как активного участника акме-ориентированного процесса развития.

Тема 4 Продуктивная Я-концепция как условие развития профессионала. Я-концепция в структуре самосознания специалиста. акмеологические особенности продуктивной Я-концепции. Представления о профессиональном Я. Представления о реальном Я и его соотношении с идеальным и типичным специалистом. Самооценка как системообразующий элемент профессиональной Я-концепции. Типы профессиональных самооценок и пути формирования оптимальной профессиональной самооценки.

Тема 5 Профессионализация и социализация личности профессионала. Понятия «профессионализация», «социализация» и «развитие» в контексте психологии профессионализма. Основные подходы к изучению профессионализации личности. Профессионализация как фактор формирования личности специалиста. Этапы профессионализации. Комплексные концепции профессионализации. Профессионализация и социализация личности в современных условиях развития общества. Личностное и профессиональное самоопределение. Профессионализация и развитие личности. Возрастные особенности становления личности профессионала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 6 Предпосылки, условия и движущие силы становления и развития личности профессионала. Историческая обусловленность профессионального становления и его детерминация. Взаимодействие индивидного, личностного и профессионального развития человека. Пространство профессионального развития личности. Траектории профессионального развития личности. Акмеологические основы профессионального развития.

Тема 7 Кризисы профессионального становления личности. Введение в проблему. Типология кризисов личности. Факторы, детерминирующие кризисы профессионального развития. Психологические особенности кризисов профессионального становления.

Тема 8 Саморегуляция как механизм личностно-профессиональ-ного самосовершенствования. Система профессионально-личностного самосовершенствования и саморегуляция психических состояний. Сущностная характеристика, структура, механизмы и уровни саморегуляции психических состояний. Личностные особенности саморегуляции психических состояний. Профессиональные факторы возникновения негативных психических состояний. Акмеологическое обеспечение процесса саморегуляции психических состояний.

Тема 9 Культура как интегральный показатель развития профессионала. Общекультурные параметры личности. Психологическая культура профессионала как критерий и уровень его развития. Ценностное отношение к профессионализму как его культурная детерминанта. Рефлексивная и акмеологическая культуры как механизмы личностно-профессионального развития специалиста.

Тема 10 Профессиональные деструкции личности. Профессиональное старение. Профессиональные заболевания. Феноменология профессионально обусловленных деструкций личности. Психологические детерминанты профессиональных деструкций. Уровни и виды профессиональных деструкций личности. Общие нарушения профессионального развития и его варианты, связанные со старением человека, появлением негативных качеств личности под влиянием особых условий деятельности и перегрузок. Профессиональные заболевания.

Тема 11 Психотехнологии преодоления профессионально обусловленных деструкций. Социально-психологическая профилактика профессионально обусловленных деструкций личности. Психологическое консультирование в ситуации развития профессионально обусловленных деструкций. Психологическая коррекция профессионально обусловленных деструкций личности. Тренинг коррекции профессионально обусловленных деструкций личности. Коучинг как технология раскрытия профессионального потенциала.

Тема 12 Психологическое сопровождение профессионального становления личности. Психологическое сопровождение на стадии оптации. Психологическое сопровождение профессионального образования. Психологическое сопровождение на стадии профессиональной адаптации. Психологическое сопровождение на стадии профессионализации. Психологическое сопровождение на стадии мастерства. Психологическое сопровождение на стадии прекращения профессиональной деятельности.

Тема 13 Технологии психоконсультирования и акметехнологическое обеспечение личностно-профессионального развития специалиста. Развитие психологического профконсультирования. Основные направления профконсультирования. Типы профконсультации. Психотехнологии психоконсультирования. Психодиагностика в профессиональном консультировании. Этические проблемы профессионального консультирования. Акмеологическая служба как форма обеспечения профессионально-личностного развития человека. Акмеолог как субъект деятельности в акмеологической службе.

3.4 Содержание семинарских занятий

Тема 1 Предмет психологии профессионализма. Предмет и задачи психологии профессионализма, ее место в системе других наук о труде. Психология труда, психология профессионализма и акмеология – общее и специфичное в предмете изучения. Понятие «профессионализм», разнообразие подходов к определению его сущности и содержания. Профессионализм в различных видах труда. Понятие «профессия», подходы к классификации профессий, модуль профессии.

Тема 2 Акмеологическая концепция развития профессионала. Модель специалиста. Профессиограмма, психограмма, акмеограмма специалиста. Феномен «акме» и его главные характеристики. «Акме» в профессиональном развитии. Виды профессионального «акме». Критерии профессионального «акме» в соотнесении с показателями профессионализма и профессиональной компетентности. Условия достижения профессионального «акме».

Тема 3 Развитие профессионала как субъекта деятельности, квалифицированного специалиста и личности. Сущность понятия «субъект». Содержательное соотношение понятий «субъект» и «личность». Структура субъектности. Становление и развитие субъектности в онтогенезе человека. Механизм становления профессиональной субъектности. Понятие «квалификация». Становление профессионала как личности. Становление профессионала как активного участника акме-ориентированного процесса развития.

Тема 4 Продуктивная Я-концепция как условие развития профессионала. Сущность понятия «Я-концепция». Я-концепция в структуре самосознания специалиста. Виды Я-концепции. Акмеологические особенности продуктивной Я-концепции. Представления о профессиональном Я. Представления о реальном Я и его соотношении с идеальным и типичным специалистом. Самооценка как системообразующий элемент профессиональной Я-концепции. Типы профессиональных самооценок и пути формирования оптимальной профессиональной самооценки.

Тема 5 Профессионализация и социализация личности профессионала. Понятия «профессионализация», «социализация». Основные подходы к изучению профессионализации личности. Профессионализация как фактор формирования личности специалиста. Комплексные концепции профессионализации. Этапы профессионализации (по различным авторам) и их характеристика. Личностное и профессиональное самоопределение. Профессиональная адаптация. Способность человека к труду в профессиональной общности. Профессиональная среда. Эффективность труда. Работоспособность и трудоспособность. Карьера. Профессионализм и возраст. Профессионализм и индивидуальность.

Тема 6 Предпосылки, условия и движущие силы становления и развития личности профессионала. Историческая обусловленность профессионального становления и его детерминация. Взаимодействие индивидного, личностного и профессионального развития человека. Пространство профессионального развития личности. Траектории профессионального развития личности и их характеристика. Акмеологические основы профессионального развития.

Тема 7 Кризисы профессионального становления личности. Введение в проблему. Типология кризисов личности. Взаимосвязь и соотношение кризисов возрастного, личностного и профессионального развития. Факторы, детерминирующие кризисы профессионального развития. Психологические особенности и характеристика кризисов профессионального становления.

Тема 8 Саморегуляция как механизм личностно-профессиональ-ного самосовершенствования. Сущность понятия «профессионально-личностное самосовершенствование». Процесс самосовершенствования, его источники и детерминанты. Психолого-педагогические характеристики процесса самосовершенствования. Факторная модель профессионального самосовершенствования специалиста. Саморегуляция психических состояний как средство профессионально-личностного самосовершенствования. Развитие мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности.

Тема 9 Культура как интегральный показатель развития профессионала. Сущность понятия «культура». Общекультурные параметры личности. Психологическая культура профессионала как критерий и уровень его развития. Ценностное отношение к профессионализму как его культурная детерминанта. Ценностность личности как детерминанта развития профессионализма специалиста. Рефлексия и рефлексивная культуры как системообразующий фактор культуры профессионализма. Праксиологическая культура специалиста. Акмеологическая культуры как механизм личностно-профессионального развития специалиста, ее структура. Функции акмеологической культуры.

Тема 10 Профессиональные деструкции личности. Профессиональное старение. Профессиональные заболевания. Сущность профессионально обусловленных деструкций личности. Психологические детерминанты профессиональных деструкций. Уровни и виды профессиональных деструкций личности. Общие нарушения профессионального развития и его варианты, связанные со старением человека, появлением негативных качеств личности под влиянием особых условий деятельности и перегрузок. Профессиональные заболевания.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4